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考试：结合平时积累和课上老师的讲授作答。有自己的见解，勿简单的背标准答案。整理过程中许多要点不全，希望同学自己补足，切忌生搬硬套。20分平时成绩+80分期末考试。5道题中选2-3道题作答。从第二周（9月9日）到第八周（10月21日）我们总共上了7次课，归结成6个专题。因为9月23日那堂课和9月30日那堂课都讲的是“国外社会主义思想形态比较研究”这个专题。第一专题：中国特色社会主义理论1、谈谈你对中国崛起的国际环境的看法？霸权主义：美国用武力干涉叙利亚，一口咬定生化武器为政府军所为，宣传用武力干涉，但没有像以前那样立即出手，最后想通过国会来缓解压力；英国同样赞同，但是50%以上的民众不赞同，这说明美国的霸权主义不如从前，美国的霸权主义在减弱。夹心层国家：如希腊。经济危机、失业率居高不下、中产阶级破产削弱，传统产业外流，高新技术产业成长不足。。。。边缘国家：如埃及，50%失业率，社会运动，社会结构分化外边缘国：社会两极分化、斗争冲突严重，穷人无工作无福利半边缘国：印度、巴西，快速发展，但也出现经济问题。为什么中心国夹层国和边缘国都有动荡发生？（说明是由内在联系的，危机会从边缘区蔓延到半边缘区和中心区）2、中国外交的重点是什么？3、为什么资本在逐利过程中会发挥巨大的作用？4、中国崛起面临的困难？挑战？一，资源消耗陷阱。资源有限稀缺，要打破限制，在世界范围内配置资源二，发展模式陷阱。要自主创新，掌握改革开放的主动权。5.为什么要关注中国的崛起？首先，是正在发生的，极具理论和现实意义的重大历史事件其次：国运决定个人命运，关系到个人切身的利益。6.用怎样的眼光衡量中国崛起的问题？首先，从战略和辩证的眼光来衡量。其次，从常识和经验出发。第二专题：金融资本与中国经济发展（可能不单独作为考试内容，或与前一课题相融合）1.为什么美国的商品那么便宜？人工成本高，技术性外包，建立在拉美、非人民的血汗钱之上。2.为什么什么都涨，工资却不涨？可能造成通货膨胀。3.为什么美国逼着人民币升值？贸易保护主义；打压中国的制造业，美国人在往全球转移其经济危机。日本和印尼的货币在贬值，为了提高本国产品的竞争力。4.欧债危机是美国发动的吗？不是。是其国内原因。5.为什么美国人借着钱还过的这么好？6.中国的金融体系是否会成为美国的下一个猎物？7.干掉美元，人民币可能成为终结者吗？第三专题：国外社会主义思想形态比较研究一，科学社会主义与社会民主主义二，社会民主主义（科学社会主义）与自由主义辨析一：科学社会主义与社会民主主义1、社会民主主义与科学社会主义的联系与区别社会民主主义者或社会民主党一词最早出现于1848年欧洲革命时期，主要是指德、法等国激进民主派中一些带有社会主义色彩的集团或小资产阶级社会主义者。当时马克思、恩格斯和共产主义同盟成员曾经作为激进的一翼参加德国的革命，设想把资产阶级民主革命进行到底并且为向社会主义革命过渡创造条件，因此他们有时也自称社会民主主义者。因此，第二国际时期的社会民主主义，可以说是马克思和恩格斯所创立的科学社会主义的同义语。第二国际时期的社会民主主义主张“从政治上和经济上剥夺资本家阶级的所有权，实行生产资料社会化”，这一点与马克思、恩格斯的科学社会主义是一致的。但是，肯定社会民主主义的这一正确内涵，并不等于说第二国际各党的指导思想是纯正的科学社会主义。实际上社会民主党内部从一开始就存在观点分歧，特别是在革命手段问题上。自从巴黎公社失败以后，由少数人发动突然袭击夺取政权的策略已经过时，而绝大多数欧洲国家已不同程度地实行普选权，陆续颁布福利法案，社会党人开始进入议会，获得了通过议会斗争和其他合法途径逐步改善工人阶级的经济和政治地位的可能。因此各党的日常工作主要是议会选举和议会内的斗争以及工会斗争。从理论上讲，这些合法斗争是可以而且应当为最后发动革命积蓄力量、创造条件的。这些社会民主主义者认为社会问题只有在民主的轨道内才能实现，争取政治自由与社会主义相联系，社会民主主义这认为可以通过和平的手段、渐进式地过渡到社会主义社会。2、两次世界大战期间的社会民主主义一战后期，列宁提出马克思主义工人政党应该摒弃社会民主主义，改称共产党，俄国社会主义与社会民主主义的彻底决裂。俄国国内也出现了布尔什维克与孟什维克的纷争，布尔什维克更多地体现左翼的观点，而孟什维克更多地体现为右翼和中间道路。这一时期的社会民主主义概念的内涵与第二国际时期相比已有很大的变化。它突出以下两点：明确主张用和平的、渐进的方式过渡到社会主义，反对暴力革命；提倡一般民主，推崇议会制民主共和国，反对无产阶级专政。正是在这两点上它是与布尔什维主义针锋相对的。这一时期的社会民主主义也带有一些旧的社会民主主义痕迹。例如仍旧表示信奉马克思主义，(实质上是对马克思主义进行修正，同时向资产阶级思想开放)；仍旧主张生产资料公有制并认为这是社会主义的主要标志，实质上主要是争取分配制度方面的改良，推行社会福利政策。社会民主党坚决反对十月革命和苏维埃专政，但也有部分领导人肯定苏联的建设成就，主张在帝国主义国家进攻面前捍卫苏俄。他们反对法西斯主义，但对其危险严重估计不足，有时甚至也把苏联的制度称为法西斯主义。在共产国际1937年第七次世界代表大会纠正过去的左倾错误，提出与社会民主党(主要是其左派)建立反法西斯统一战线时，社会主义工人国际只有部分领导表示欢迎，因此双方并未达成协议。但是双方在法西斯主义统治的国家和地区都遭到迫害，实际上在反法西斯斗争中是不同程度地合作的。二，社会民主主义（科学社会主义）与自由主义辨析？第一，科学社会主义以马克思的历史唯物主义为根据；而古典自由主义者如洛克、卢梭、霍布斯等都是从一个假设的人类原始状态出发来论证国家和自由主义核心思想的产生。第二，自由主义基本上是肯定资本主义社会，是以这一社会的经济和政治制度的框架为背景立论的；而科学社会主义则否定这一社会制度，要求建立一个新的社会制度。第三，自由主义虽然不能忽视阶级和阶级矛盾的存在，却反对以阶级斗争为手段，特别是以革命为手段来解决阶级矛盾和冲突，而是主张通过逐步的改良来实现社会和谐。科学社会主义则认为阶级斗争将不可避免的导致社会革命，并从而实行政权和制度的更迭。第四，自由主义认为国家是或者应该是代表全社会的，中立的，他的主要职能赢当是维护法制抵御外侮，捍卫公民的合法权益，却无需干预经济生活；科学社会主义虽然不否定国家具有社会管理的只能的一面，却认为国家从本质上讲是统治阶级实行专制统治的工具，在资本主义社会就是资产阶级专政的工具，必须通过革命对他实行彻底改造。第五，自由主义把个人自由和个性，个人能力的充分发挥看做首要原则，科学社会主义却认为被剥削阶级的个人自由的真正实现具有通过消灭阶级和整个社会的解放才能得到。新自由主义的系统表述。第一，强调社会的整体利益与个人利益是相辅相成的，整体利益是衡量个人利益是否合乎理性的基准第二，在财产观方面，新自由主义者承认私有财产包括生产资料私有制是使个人享有“自由的合乎道德的生活”的必要手段，但是他们从不同视角论证了财产的社会性一面。第三，在国家观方面，国家应当是代表全社会的第四，在社会主义和自由主义关系上，自由主义强调解放，即人的能力应当不受阻碍的发展；社会主义则强调互助，即互相负责强者对弱者的义务。三，20世纪70年代以来的发展趋势四：为什么美国没有社会主义？第四专题，中国特色社会主义建设专题研究发展的核心问题：人的发展。发展的出发点落脚点：以人为本1.人的权利2.教育问题3.科学管理4.行政权力滥用社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。广义的社会建设是指：一，社会建设思想源流（有其理论、实践、历史和现实基础）（一）对马列毛邓江胡的理论思想的继承和创新（二）对传统文化的吸纳和弘扬（三）对现实发展回应和调整二，关于构建社会主义和谐社会的思想（一）内涵及解读（二）总体特征：民主法治、公平正义、诚信有爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处（三）指导思想和目标任务。1、马列毛邓三为指导，科学发展观（展开）2、目标和任务（四）基本原则（六大原则）以人为本，科学发展，坚持改革开放，民主法治，处理改革发展稳定关系，党指导下全社会共同建设。三，加快推进以改善民生为重点的社会建设问题：1、教育发展不平衡，资源分配不公2、失业率上升，就业形势严峻3、收入分配差距拉大，利益矛盾加剧4、社会保障覆盖面窄，保障水平低下解决：1、教育2、就业3、收入分配4、社会保障体系5、基本医疗卫生制度6、完善社会管理，维护社会稳定思考题：1、构建和谐社会指导思想和基本原则2、目标及主要任务3、历史与现实结合解决改善民生为重点的社会建设问题的意义和途径。第五专题：生态文明建设一，概述（一）生态文明基本内涵（二）生态文明建设结构层次（三）中国特色社会主义生态文明建设的基本含义讨论：中国生态文明建设的“中国特色”体现在哪？1、中国传统文化：农业社会，亲近自然，天人合一，道法自然2、中国经济社会发展现状3、中国模式问题4、道路自信问题二，生态文明建设的理论演进（一）理论来源1、马克思恩格斯尊重自然规律保护生态环境的思想2、对传统工业文明反思的西方生态理性思想3、我国传统文化中的生态理论思想（二）生态文明建设在中国特色社会主义理论体系中的演进1、可持续发展战略提出（江泽民）2、全面建设小康社会奋斗目标，走新型工业化道路3、五个统筹思想的提出4、构建社会主义和谐社会基本特征之一5、生态文明概念的提出（十七大）6、生态文明建设理论和实践三中国生态文明建设的现实背景（一）环境问题在全球范围内持续蔓延和恶化，环境利益成为冷战后国际关系领域新的利益博弈点（二）中国国内环境形势日趋严峻，已触及经济发展和民生问题底线1、中国环境形势：局部有所改善总体尚未遏制，形势依然严峻，压力持续加大2、环境问题呈现出高危性趋势、复合型特点，环境事故和环境灾难呈进发性特点，中国在国际环境领域中压力加重3、环境保护上升为中国基本国策和民生问题，从中央到地方落实了一整套的制度保障、组织机构保障和社会参与保障，环境治理的成果有史以来首次列入了地方官员政绩考核项目。十八大原文：“面对资源约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化的严峻趋势，资源环境问题已经成为我们党的重点任务。”四：中国特色社会主义生态文明建设的主要内容理念和目标：必须树立尊重自然顺应自然保护自然的生态文明建设理论，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展两型社会：坚持节约资源和保护环境的基本国策方针：坚持节约优先保护优先自然恢复为主的方针发展重点：推进绿色发展、循环发展、低碳发展优化国土空间开发格局全面促进资源节约加大自然生态系统和环境保护力度加强生态文明制度建设思考题：本章重点：1、中国特色社会主义生态文明建设含义及主要内容2、中国生态文明建设现实背景思考题：结合本章内容思考中国在生态文明建设中所面临的主要环境问题及对策第六专题中国共产党的建设一、“中国模式”与中国共产党的权威中共“提出了自己的发展道路——中国特色社会主义。而苏联由于没有进行这样的改革而解体”。——俄罗斯《红星报》中国共产党不再停留在《共产党宣言》上，“对于蛹来说这是生命的终点，但是对于智者来说就是蝴蝶的出现。1978年，中国共产党打开了使蛹与世隔绝几十年的坚硬外壳，开始了神奇的蜕变。”——美国未来学家约翰·奈斯比特中共提出的中国特色社会主义“与19世纪经典马克思主义和20世纪苏联布尔什维克模式区别开来”、“体现了时代的话题”，社会主义市场经济在中国确立，是前所未有的伟大创举，为人类文明进步做出了重大贡献，为此，“正在改变全世界对中国共产党的看法”——奈斯比特、法国经济学家米歇尔·戈代等人中共“奋发图强、竭力敢超、自我反省、自我修正和适应变革的能力在过去28年中取得了惊人的进步”。——美国前助理国防部长傅立民中共有一种革新的毅力、前瞻的视野和宽广的世界眼光，中国改革开放正是从中共政治观念的变革与创新开始的，这才是中国改革开放真正的历史起点。今天，中共又“有一种新