【2013年中考攻略】专题2:待定系数法应用探讨在数学问题中,若得知所求结果具有某种确定的形式,则可设定一些尚待确定的系数(或参数)来表示这样的结果,这些待确定的系数(或参数),称作待定系数。然后根据已知条件,选用恰当的方法,来确定这些系数,这种解决问题的方法叫待定系数法。待定系数法是数学中的基本方法之一。它渗透于初中数学教材的各个部分,在全国各地中考中有着广泛应用。应用待定系数法解题以多项式的恒等知识为理论基础,通常有三种方法:比较系数法;代入特殊值法;消除待定系数法。比较系数法:通过比较等式两端项的系数而得到方程(组),从而使问题获解。例如:“已知x23=(1A)·x2+Bx+C,求A,B,C的值”,解答此题,并不困难,只需将右式与左式的多项式中对应项的系数加以比较后,就可得到A,B,C的值。这里的A,B,C就是有待于确定的系数。代入特殊值法:通过代入特殊值而得到方程(组),从而使问题获解。例如:“点(2,﹣3)在正比例函数图象上,求此正比例函数”,解答此题,只需设定正比例函数为y=kx,将(2,﹣3)代入即可得到k的值,从而求得正比例函数解析式。这里的k就是有待于确定的系数。消除待定系数法:通过设定待定参数,把相关变量用它表示,代入所求,从而使问题获解。例如:“已知b2a3,求abab的值”,解答此题,只需设定b2=ka3,则a=3kb=2k,,代入abab即可求解。这里的k就是消除的待定参数。应用待定系数法解题的一般步骤是:(1)确定所求问题的待定系数,建立条件与结果含有待定的系数的恒等式;(2)根据恒等式列出含有待定的系数的方程(组);(3)解方程(组)或消去待定系数,从而使问题得到解决。在初中阶段和中考中应用待定系数法解题常常使用在代数式变型、分式求值、因式分解、求函数解析式、求解规律性问题、几何问题等方面。下面通过2011年和2012年全国各地中考的实例探讨其应用。一.待定系数法在代数式变型中的应用:在应用待定系数法解有关代数式变型的问题中,根据右式与左式多项式中对应项的系数相等的原理列出方程(组),解出方程(组)即可求得答案。典型例题:例:(2011云南玉溪3分)若2x6xk是完全平方式,则k=【】A.9B.-9C.±9D.±3【考点】待定系数法思想的应用。练习题:1.(2012江苏南通3分)已知x2+16x+k是完全平方式,则常数k等于【】A.64B.48C.32D.162.(2012贵州黔东南4分)二次三项式x2﹣kx+9是一个完全平方式,则k的值是▲。3.(2011江苏连云港3分)计算(x+2)2的结果为x2+□x+4,则“□”中的数为【】A.-2B.2C.-4D.44.(2011湖北荆州3分)将代数式2x4x1化成2(xp)q的形式为【】A.2(x2)3B.2(x2)4C.2(x2)5D.2(x4)4二.待定系数法在分式求值中的应用:在一类分式求值问题中,已知一比例式求另一分式的值,可设定待定参数,把相关变量用它表示,代入所求分式,从而使问题获解。典型例题:例:(2012四川凉山4分)已知b5a13,则abab的值是【】A.23B.32C.94D.49【考点】比例的性质。练习题:1.(2012北京市5分)已知ab=023,求代数式5a2b(a2)(a+2b)(a2b)b-的值。2.(2011四川巴中3分)若a22ab3,则ba=▲。三.待定系数法在因式分解中的应用:在因式分解问题中,除正常应用提取公因式法、应用公式法、十字相乘法、分组分解法等解题外还可应用待定系数法求解,特别对于三项以上多项式的分解有很大作用(如:x3-6x2+11x-6,223x5xy2yx9y4,目前这类考题很少,但不失为一种有效的解题方法)。典型例题:例1:(2012湖北黄石3分)分解因式:2xx2=▲。【考点】因式分解。例2:分解因式:223x5xy2yx9y4▲。【考点】因式分解。练习题:1.(2012四川南充3分)分解因式:2x4x12=。2.(2012山东潍坊3分)分解因式:x3—4x2—12x=。3.(2011贵州黔东南4分)分解因式:822xx。四.待定系数法在求函数解析式中的应用:待定系数法是解决求函数解析式问题的常用方法,求函数解析式是初中阶段待定系数法的一个主要用途。确定直线或曲线方程就是要确定方程中x的系数与常数,我们常常先设它们为未知数,根据点在曲线上,点的坐标满足方程的关系,将已知的条件代入方程,求出待定的系数与常数。这是平面解析几何的重要内容,是求曲线方程的有效方法。初中阶段主要有正比例函数、一次函数、反比例函数、二次函数这几类函数,前面三种分别可设y=kx,y=kx+b,kyx的形式(其中k、b为待定系数,且k≠0)。而二次函数可以根据题目所给条件的不同,设成一般式y=ax2+bx+c(a、b、c为待定系数),顶点式y=a(x-h)2+k(a、k、h为待定系数),交点式y=a(x-x1)(x-x2)(a、x1、x2为待定系数)三类形式。根据题意(可以是语句形式,也可以是图象形式),确定出a、b、c、k、x1、x2等待定系数,求出函数解析式。典型例题:例1:(2012江苏南通3分)无论a取什么实数,点P(a-1,2a-3)都在直线l上,Q(m,n)是直线l上的点,则(2m-n+3)2的值等于▲.【考点】待定系数法,直线上点的坐标与方程的关系,求代数式的值。例2:(2012山东聊城7分)如图,直线AB与x轴交于点A(1,0),与y轴交于点B(0,﹣2).(1)求直线AB的解析式;(2)若直线AB上的点C在第一象限,且S△BOC=2,求点C的坐标.【考点】待定系数法,直线上点的坐标与方程的关系。【分析】(1)设直线AB的解析式为y=kx+b,将点A(1,0)、点B(0,﹣2)分别代入解析式即可组成方程组,从而得到AB的解析式。(2)设点C的坐标为(x,y),根据三角形面积公式以及S△BOC=2求出C的横坐标,再代入直线即可求出y的值,从而得到其坐标。例3:(2012湖南岳阳8分)游泳池常需进行换水清洗,图中的折线表示的是游泳池换水清洗过程“排水﹣﹣清洗﹣﹣灌水”中水量y(m3)与时间t(min)之间的函数关系式.(1)根据图中提供的信息,求整个换水清洗过程水量y(m3)与时间t(min)的函数解析式;(2)问:排水、清洗、灌水各花多少时间?【考点】一次函数的应用,待定系数法,直线上点的坐标与方程的关系。【分析】(1)根据图象上点的坐标利用待定系数法分别得出排水阶段解析式,以及清洗阶段:y=0和灌水阶段解析式即可。(2)根据(1)中所求解析式,即可得出图象与x轴交点坐标,即可得出答案。例4:(2012湖南娄底3分)已知反比例函数的图象经过点(﹣1,2),则它的解析式是【】A.1y2xB.2yxC.2yxD.1yx【答案】B。【考点】待定系数法求反比例函数解析式,曲线上点的坐标与方程的关系。例5:(2012江苏连云港12分)如图,抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,点O为坐标原点,点D为抛物线的顶点,点E在抛物线上,点F在x轴上,四边形OCEF为矩形,且OF=2,EF=3,(1)求抛物线所对应的函数解析式;(2)求△ABD的面积;(3)将△AOC绕点C逆时针旋转90°,点A对应点为点G,问点G是否在该抛物线上?请说明理由.例6:(2012江苏无锡2分)若抛物线y=ax2+bx+c的顶点是A(2,1),且经过点B(1,0),则抛物线的函数关系式为▲.【答案】y=﹣x2+4x﹣3。【考点】待定系数法,曲线上点的坐标与方程的关系。例7:(2012浙江宁波12分)如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象交x轴于A(﹣1,0),B(2,0),交y轴于C(0,﹣2),过A,C画直线.(1)求二次函数的解析式;(2)点P在x轴正半轴上,且PA=PC,求OP的长;(3)点M在二次函数图象上,以M为圆心的圆与直线AC相切,切点为H.①若M在y轴右侧,且△CHM∽△AOC(点C与点A对应),求点M的坐标;②若⊙M的半径为455,求点M的坐标.【考点】二次函数综合题,待定系数法,曲线上点的坐标与方程的关系,勾股定理,平行的判定和性质,相似三角形的判定和性质,解一元二次方程。【分析】(1)根据与x轴的两个交点A、B的坐标,故设出交点式解析式,然后把点C的坐标代入计算求出a的值,即可得到二次函数解析式。(2)设OP=x,然后表示出PC、PA的长度,在Rt△POC中,利用勾股定理列式,然后解方程即可。(3)①根据相似三角形对应角相等可得∠MCH=∠CAO,然后分(i)点H在点C下方时,利用同位角相等,两直线平行判定CM∥x轴,从而得到点M的纵坐标与点C的纵坐标相同,是-2,代入抛物线解析式计算即可;(ii)点H在点C上方时,根据(2)的结论,点M为直线PC与抛物线的另一交点,求出直线PC的解析式,与抛物线的解析式联立求解即可得到点M的坐标。②在x轴上取一点D,过点D作DE⊥AC于点E,可以证明△AED和△AOC相似,根据相似三角形对应边成比例列式求解即可得到AD的长度,然后分点D在点A的左边与右边两种情况求出OD的长度,从而得到点D的坐标,再作直线DM∥AC,然后求出直线DM的解析式,与抛物线解析式联立求解即可得到点M的坐标。练习题:1.(2012上海市10分)某工厂生产一种产品,当生产数量至少为10吨,但不超过50吨时,每吨的成本y(万元/吨)与生产数量x(吨)的函数关系式如图所示.(1)求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域;(2)当生产这种产品的总成本为280万元时,求该产品的生产数量.(注:总成本=每吨的成本×生产数量)2.(2012山东菏泽7分)如图,一次函数2y=x23的图象分别与x轴、y轴交于点A、B,以线段AB为边在第一象限内作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°.求过B、C两点直线的解析式.3.(2012甘肃兰州4分)近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(m)成反比例,已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25m,则y与x的函数关系式为【】A.400y=xB.1y=4xC.100y=xD.1y=400x4.(2012广东佛山8分)(1)任选以下三个条件中的一个,求二次函数y=ax2+bx+c的解析式;①y随x变化的部分数值规律如下表:②有序数对(-1,0),(1,4),(3,0)满足y=ax2+bx+c;③已知函数y=ax2+bx+c的图象的一部分(如图).(2)直接写出二次函数y=ax2+bx+c的三个性质.5.(2012山东莱芜12分)如图,顶点坐标为(2,-1)的抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与y轴交于点C(0,3),与x轴交于A、B两点.(1)求抛物线的表达式;(2)设抛物线的对称轴与直线BC交于点D,连接AC、AD,求△ACD的面积;(3)点E为直线BC上一动点,过点E作y轴的平行线EF,与抛物线交于点F.问是否存在点E,使x-10123y03430得以D、E、F为顶点的三角形与△BCO相似?若存在,求点E的坐标;若不存在,请说明理由.6.(2012山东潍坊11分)如图,已知抛物线与坐标轴分别交于A(-2,O)、B(2,0)、C(0,-l)三点,过坐标原点O的直线y=kx与抛物线交于M、N两点.分别过点C、D(0,-2)作平行于x轴的直线1l、2l.(1)求抛物线对应二次函数的解析式;(2)求证以ON为直径的圆与直线1l相切;(3)求线段MN的长(用k表示),并证明M、N两点到直线2l的距离之和等于线段MN的长.五.待定系数法在求解规律性问题中的应用:近几年中考数学中常会出现一种寻找规律的题型,其中有一类实际是高中数学中的等差数列或二阶等差数列,由于初中没有学习它们的通项公式和递推法求二阶等差数列的通项,因此中考学生在确定数列的通项时有一定的困难。对于等差数列的通项公式n11aan1ddnad(其中a1为首项,d为公差,n为正整数),若将