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这苹果不大好吃1、这苹果不大好吃。2、这苹果不大，好吃。小明打败了小梅夺取了冠军1、小明打败了，小梅夺取了冠军。2、小明打败了小梅，夺取了冠军。考纲要求：能够识别、改正错误的标点符号。能力层级：D（表达应用）考查范围：①常用各种标点符号的用法（句号、问号、顿号、逗号、分号、冒号）②重点考查的是问号、冒号、分号、破折号、引号的用法。③标号与点号的连用；区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与逗号间的关系；能给现代文、文言文加标点；能改正和补出标点；做到书写规范、使用准确。请你为下段空白处加上标点符号，其中最恰当的一项是（）她靠着想象和触听觉，是这样向我们描述四季的不同的○春天是花儿香○夏天是阳光亮○秋天是叶儿光○冬天是雪儿霜○我们都为她平日里的诙谐、乐观和豁达感到高兴。在她的心中，有一个明亮的、只属于自己的世界。A.。，，，。B.：，，，。C.—、、、。D.。；；；。B标点符号分为点号和标号两种。顿号、逗号，分号；一、点号句号。冒号：问号？叹号！引号“”‘’括号（）二、标号破折号——省略号……书名号《》1、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。2、田野里长满了各种野菜：雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱……最好吃的是荠（jì）菜。3、红的像火，粉的像霞，白的像雪。4、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。5、我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了。6、做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。7、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。8、我没主意：把它放了吧，它可能死；养着它吧，家里没有笼子。9、我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。顿号是句子内部最小停顿，用在并列词或短语间。并列短语又叫并列词组，一般是由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词等组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。名+名文化教育今天和明天良师益友工人农民报刊书籍报纸杂志老师同学动+动调查研究关心支持愿意并实行团结互助齐心协力（动词短语）形+形光辉灿烂真诚忠实庄严肃穆万紫千红风和日丽雄伟壮丽代+代我和他这样那样这里那里他和她数量+数量四面八方千秋万代半斤八两十个八个一回两回一般前后可以互换位置，但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。时间顺序春、夏、秋、冬大小顺序省、市、县年龄顺序老、中、青逻辑顺序继承和发展接近文学和爱好文学语言习惯男女老少金银铜铁油盐酱醋听说读写一般要求词性相同，但个别也有不同例如：姐姐和我（名词+代词）勤劳、勇敢、不怕苦1、并列性谓语、补语之间不能用顿号，当用逗号。这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大（谓语）。顿号示例：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。2、友情提示：并列词语的最后两项用连词而不能用顿号！甚至，尤其，直至，特别是，以及，还有，包括，并且，或者等连词前不用顿号用逗号如：商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化。3、带语气词的并列短语之间只能用逗号。这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。提示：有语气词“呀”“啊”“呢”,视为短句，用逗号。判断:花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。()修改：花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。×4、提示：相邻的数字表示约数，概数不用标点。判断:看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃样子。()修改：看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃样子。×注意：区别表示两种并列的情况。国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。5、并列性的引号、书名号之间不用顿号，要么用逗号，要么不用符号。示例：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。6、并列词语注意分类，小的用顿号。原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。7、并列词语结合紧密无明显停顿不用顿号工农兵长江中下游上下班8、词语间是包容关系中间不可用顿号昆明广场小区内的住宅共56幢、896套，绿化率非常高。年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王，是个老红军。他也跟着大摇大摆、若无其事地走进会场。9、并列的定语、状语间一般用顿号。；用在复句内部的并列分句之间，如果分句之间没有逗号，不可直接使用分号。语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。天才出于勤奋，知识在于积累。由两个或两个以上结构上相对独立的单句形式构成的句子就是复句，复句中相对独立的单句形式被称为分句。复句的直接成分是分句组或分句。请看下面的两个句子：①春风裂石头，春雨贵如油。②“春风裂石头，春雨贵如油”是流传在淮北地区的一句农谚。复句的涵义判断：①句中包含两个相对独立的单句形式，因而是复句；②句只有一套单句结构形式，因而是单句。复句中分句的结构形式既可以是主谓式（包括省略式），也可以是非主谓式。例如：③(a)黄昏了，(b)室内一片夕阳的反照，(c)窗外有节奏地传来小工们打基地的桩歌，(d)由远而近，(e)掺杂着多少人的步伐和石硪落地的沉重的声音。上面复句中的a分句是非主谓式的，b、c两个分句是主谓式的；d分句承前省略了主语“桩歌的声音”，e分句承前省略了主语“桩歌声中”，它们都是主谓句的省略形式。判断:1、打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。()×提示：分号的使用必须以逗号为基础。先用逗号的，后用分号。修改：打好这一仗的关键是：一要发动群众，二要找准目标，三要速战速决。单句内并列词语之间不可用分号报名者请携带户口簿；身份证；毕业证书；体检证明；两张近期免冠照。当用逗号1、选择问，问号标在何处？是30号放假呢，还是31号，还是32号呢？学校什么时候才公示放假日期啊？是30号放假呢，还是31号，还是32号呢？学校什么时候才公示放假日期啊？2、几问是从不同角度发问，不是选择关系，则每句都用问号。判断:我们是到图书馆去借书？还是到资料室去查资料？()提示：选择问句，在最后用问号，中间用逗号。×修改：我们是到图书馆去借书，还是到资料室去查资料？特别注意：除了他能去，还有谁呢？你？你干得了吗？但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢？是否每一事物的发展过程都具有自始至终的矛盾运动呢？几问是从不同角度发问，不是选择关系，则每句都用问号。3、倒装句中，问号放在句末。“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。绝密：感叹号相同！4、有疑问词的非疑问句不用问号要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？()×要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。句子中虽有疑问词，但只充当整个句子的一个部分（通常是主语或者宾语），句末不用问号！她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。我不知道这究竟是怎么一回事。三、引号和冒号的位置关系a﹒说话人在前的张刚说：“我毕业后要自办企业。”b﹒说话人在中间的“唉！”作家叹到，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”c﹒说话人在后的“祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四嫂慌忙地说。同一句中错两个冒号晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。改掉其中一个冒号！四、引号和其他标点连用：例：总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”1、引语完整、独立，末尾标点放在引号内。例：大革命虽然失败了，但火种犹存。共产党人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。2、引语只作为句子内容的一部分，末尾标点放在引号外。杜甫诗云：“会当凌绝顶，一览众山小。”2、写文章应做到“平字见起奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。凡是把引用的话作为作者自己话的一部分，末尾不用标点（句末点号放在后引号的外面。）例：我们的口号是“中国人民大团结万岁!”引文末尾处用的是问号或叹号的句子，一律放在引号内。五、标点与功能相同的字词（1）省略号与“等”“等等”不能并用。判断：参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。（）×修改：参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……社会各界人士。（2）破折号与“即”“就是”等词语不能并用。判断：生长在人迹罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的良药。（×）改：生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——一种很难求得的妇科良药。六、省略号与破折号都可表示语音中断，破折号是突然停止，省略号是余音未尽。例如：a．鲁大海：你叫警察杀了矿上许多工人，你还——b．穿长袍的问：“这一位是……”1、分说是总说的分项叙述，用冒号。分说是对总说的注释，用破折号。2、用破折号表示注释的，注释删去，句子仍完整；用冒号表示总说分说的，分说部分删去，句子意思则不完整。例1我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。例2北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。七、破折号与冒号的使用区别思考：句中方框中应填写破折号，还是填写冒号？（1）用表格整理材料的优点是容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步分析。（2）这四种权利政权、族权、神权、夫权代表了全部封建宗法思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。：——一、下列句子○处使用标点符号正确的一项是1、（）“我从外面回来○听见有人喊○黄涛没有右手○后来就打起来了。”A，”，”B，：“”C，：，D，‘’，D二、标点符号使用完全正确的一项是（）A.“哎呀，真是美极了，皇帝说：我十分满意！”B.温暖的水，喷香的米饭和滚热的洗脚水把我们身上的疲劳，饥饿都撵走了。C.开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。D.朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人？这种人有一种什么品质？C2、（）A.因为我们长大了，所以目光变得更深沉些；心底也变得更宽广些。B.做事前，要仔细想想为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？C.书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一幅对联，写的是“读万卷书，行万里路。”D.信任具有巨大的力量。一个人只有被他人充分理解、信任之后，才能最大限度地发挥自己的能力。D（）20日夜起，长江北路人民解放军中路首先突破安庆○芜湖线○渡至繁昌○铜陵○青阳○荻港○鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。A.，，，，，B.、，、、、、C.、、、、、、D.，、，，，，B5.()A.在播音员的播音中，经常会出现这样一种现象:就是应该读去声的字读成了上声。B.成败与自己的想象有着直接的关联。悲观地把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜；乐观地把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。C.宋朝林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。D.诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风神，意境等……因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。B引号的用法：1、表示引用。2表示特定称谓或着重指出的对象。3表示讽刺、反语或否定。1、杜甫诗云：“会当凌绝顶，一览众山小。”2、写文章应做到“平字见起奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。3、“五一”“六一”4、粥菜？这是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。使用引号要注意（2）凡是把引用的话作为作者自己话的一部分，末尾不用标点。（句末点号放在后引号的外面。）（1）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面