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1专题九中国现代史—改革开放后（1978---）■改革开放以来的三十多年，是我国综合国力增长最快的时期；也是民主政治不断健全的时期；更是中国融入世界，国际地位日益提升的时期。■重要历史概念一国两制：改革开放：家庭联产承包责任制：南方谈话：科教兴国：政治经济文化回归课本必修1第21-22、24课必修2第12-13课必修3第18-21课课标要求列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。（4）列举新中国成立以来科技发展的主要成就，。知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。■阶段特征政治：（1）社会主义民主法制不断完善。1978年拨乱反正后，我国健全了宪法和各项法律制度，恢复并健全三大民主政治制度，注重加强基层民主建设，实施依法治国战略，使民主政治稳步发展。（2）外交政策逐步成熟并取得了重大成就。我国在新时期坚持独立自主的和平外交，积极参与联合国的各项事务，反对霸权主义，维护世界和平，不断提升中国的国际影响力，充分发挥了世界大国的重要作用。积极发展新型区域合作，参与亚太经合组织，组建上海合作组织，在地区发展中起到了重要作用。经济：1978年的十一届三中全会拉开了中国改革开放的大幕。改革首先从农村展开，以家庭联产承包为基本内容的农村经济体制改革迅速提升了农村的生产力水平。1985年开始城市改革，逐步打破计划经济的僵硬局面，使企业充满活力。以“经济特区—沿海开放城市—沿海开放区—内地”这样的开放格局引进了外交和技术，逐步增强了我国的经济实力，使中国逐渐融入世界。以1992年邓小平南方谈话和中共十四大为标志，中国的改革开放进入一个新的阶段，明确提出以社会主义市场经济为改革的目标，并加快了改革的步2伐，21世纪初，我国的社会主义市场经济体制基本建立。文化：这一时期重新将“双百”方针作为文化发展的指导思想，并提出文艺的“二为”，教育的“三个面向”，大力实施科教兴国战略。在科技上取得了包括土载人航天在内的多项伟大成就。■知识点梳理改革开后政治：民主制度的重建与完善：1、重开人民代表大会和人民政治协商会议。1982年中共十二大确立了中共与各民主党派“_______________________________________________”的方针，使中共领导的多党合作和政治协商制度进一步完善。2、更加重视民族工作：1984年颁布施行《中华人民共和国民族区域自治法》，明确规定民族区域自治是中国的一项基本政治制度。3、推进农村民主制度建设：1998年，第九届全国人大常务委员会通过《_________________》建立村民民主自治制度。祖国统一大业：1、“一国两制”构想的提出：1979年元旦，全国人大常委会发表______________，宣布采用和平统一祖国的方针。20世纪80年代初，______提出了“一国两制”的伟大构想。2、香港、澳门的回归：“一国两制”的伟大构想，首先在解决香港问题上得到成功的运用。1984年中英两国签署了关于香港问题的联合声明。1987年中葡两国签署了关于澳门问题的联合声明。_______年7月1日，香港回归。_______年12月20日，澳门回归。意义：标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。3、海峡两岸关系的发展：1992年两会达成“__________________________”的重要共识。这就是“九二共识”。2005年中国国民党主席连战访问祖国大陆，胡锦涛会见了连战，双方重申坚持“九二共识”反对台独。新时期的外交建树：开展以联合国为中心的外交活动：（1）参加联合国维和行动（2）积极参加地区性国际组织的外交活动:2001年10月，在上海成功举办亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议（3）积极发展与周边国家的睦邻友好关系：2001年上海合作组织。改革开后经济：1、十一届三中全会的重要决策：（1）重新确立了的马克思主义思想路线；（2）把党和国家的工作重心转移到社会主义建设上来，以为中心，实行改革开放。2、对内改革：经济体制改革，经济体制改革首先从开始，之后扩展到城市。在农村实行。城市经济体制改革（国有企业改革）的中心环节：。管理体制上，__________________________________,所有制上，3______________________________________，分配上，_____________________________，改变高度集中的经济管理体制。3、对外开放：1980年中国创办的第一批经济特区的：。1988年，设立经济特区。1984年决定开放天津、上海、福州、广州等14个__________。1985年以后，长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海湾地区开辟为。被誉为“一夜崛起的城市”是深圳。被誉为“进入中国经济的大门，打开中国市场的金钥匙，连接中国与世界经济的桥梁”的是。成为中国90年代改革开放的重点和标志。我国对外开放格局的特点：经济特区―沿海开放城市―沿海开放区―内地，是、、宽领域的格局。4、中国经济体制改革的根本目的是：解放和发展生产力。1992年，中共十四大指出，中国经济体制改革的目标是：建立。中国经济体制改革的实质是：的自我完善和发展（核心是：改革生产关系中同生产力不相适应的环节）5、近现代史上中国历史的三次历史性巨变（即三次转折）：第一次：辛亥革命胜利和中华民国的建立：以孙中山为核心，以为指导思想；第二次：新中国成立和社会主义制度建立：以毛泽东为核心，以为指导思想；第三次：十一届三中全会后实行改革开放：以邓小平为核心，以为指导思想。改革开后思想:：1、邓小平理论：1）背景：①关于真理标准问题的讨论打破了个人崇拜和教条主义（“两个凡是”），解放了人们的思想。②中央工作会议《解放思想，实事求是，团结一致向前看》讲话奠定了十一届三中会的思想基础③十一届三中全会召开确定实事求是的思想路线、抛弃了“___________________”的“左倾”错误方针，工作重心的转移到_________上来，实行改革开放。2）邓小平理论的形成：①1982年：在中共十二大上，邓小平提出建设中国特色社会主义；②1987年：在中共十三大上，邓小平提出了社会主义初级阶段的“一个中心、两个基本点”的路线；③1992年：邓小平________，围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的根本问题，指出社会主义的本质，提出“三个有利于”；1992年中共_____________：构建了邓小平理论的科学体系④1997年：中共十五大把邓小平理论作为党的指导思想写入《中国共产党章程》；3）邓小平理论的地位：邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合，继承4和发展了毛泽东思想，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜2.“三个代表”重要思想1）背景：①改革开放使国际国内形势发生了许多新变化；（国际：两极格局解体，冷战结束；国内：“自由化”思潮一度泛滥，改革向纵深发展）②在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题；2）①内涵：A.中国共产党始终代表先进生产力的发展要求；B.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向；C．中国共产党始终代表最广大人民的根本利益。②地位：涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面，是一个完整的科学的理论体系，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器，在中共十六大被写入了《中国共产党章程》。3）和邓小平理论的关系：继承和发展改革开后文化:：1、科技：领域时间人物成就意义核技术90年代——－秦山、大亚湾核电站建成和平利用核能为国民提供电力空间技术2003年——－“神舟五号”载着宇航员杨利伟成功升空中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家计算机1983年——－成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机：银河一号加速了国内国家信息化的进程2、艺术学术：“双百方针”重焕生机1)背景：①文革结束后，邓小平强调坚持“双百”方针；②20世纪80年代初中央提出加强社会主义精神文明建设2）表现：①出现了以“文化大革命”为主题的“伤痕文学”、“反思文学”，以及以改革实践为主体的文学作品；②出现了反映丰富的社会生活的戏剧，如《许茂和他的女儿们》、《被爱情遗忘的角落》等；③随着改革开放的深入，文学艺术的内容更加丰富；3、教育：复兴表现：①文革后：A.邓小平在教育战线全面拨乱反正，整顿教学秩序，1977年恢复高考制度；B．组织编写新教材，提倡尊师重教；C.优先发展教育，大量增加教育投入，提出“科教兴国”发展战略；②80年代：A.邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；B.大力普及九年义务教育，制定了《义务教育法》；C.增设了一批新兴边缘学科专业，建立了学位制度，改革高校招生与分配制度，扩大学校办学的自主权；③90年代：A.“211工程”的展开；B.在教育投资上，实行以国家拨款为主、多途径筹措经费为辅的体制；C.“希望工程”启动；D.在西部建设一批高校，增加少数民族地区的经费，大力5推动少数民族地区教育的发展；④江泽民时代具体推进（实施）了“科教兴国”发展战略；■材料导学40题训练主题家庭联产承包制材料一1961年，在一位老农的启发下，安徽创造了计划、分配、大农活、水、抗灾等方面实行统一管理，实际上就是包产到户的形式。这年三月，安徽省委作出决定，在全省普遍实行这种生产形式。因怕被人误解说成是“单干”，他们把这种形式叫做“包产到队，定产到田，责任到人”的责任制。实行“责任田”确实很见效，能够大幅度增产，提高农民的生产积极性……它是对“一大二公”的人民公社经营方式的自发的否定，也是为克服农村遇到的严重困难应运而生的。它一问世就很受农民的欢迎，全国不少地方都不同程度的实行起来。──摘自李剑主编《关键会议亲历记》材料二分配中的平均主义和经营管理中的混乱，是造成当前我国农业生产力下降的重要原因之一。要调动社员的积极性，克服平均主义，必须有严格的生产责任制。——摘自1962年邓子恢《关于农村问题的报告》材料三十一届三中全会后，逐步恢复、健全了农业生产责任制。最初是恢复或成立起包工制，即包工到人，包工到组或计件包工……稍后改包工制为划分固定作业组，包工到组，包产到组，联产计酬的责任制，把责任、权力和利益结合起来……后来，在一些地方进一步发展为包产到户，包干到户；包产到户是农村基本核算单位，包产部分由基本核算单位统一分配，超产奖励、减产受罚，包干到户同样是以户为承包单位。它同包产到户的区别在于农户承包的生产任务所得到的劳动成果中扣除完成国家征购任务和上交公共积累等费用后，全部归承包农户。──摘自赵少荃主编《中国当代史》材料四《中华人民共和国农村土地承包法》于2003年3月1日起正式实施。《土地承包法》的核心是赋予农民长期而有保障的农村土地使用权，依法规范承包当事人的行为。《土地承包法》明确规定“通过家庭承包取得的土地承包经营权可以依法采取转包、出租、互换、转让或者其他方式流转”。材料五中央《一号文件》指出：“2007年农业和农村工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的