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第四节土壤的保护第一节我们周围的土壤第二节了解土壤第三节肥沃的土壤第一单元土壤与生命破坏与保护种类土壤价值成分岩石微粒腐殖质按颗粒大小分类沙土黏土肥沃的土壤空气贫瘠的土壤壤土水按含腐殖质的多少分类观察想一想•1.在我们周围哪里有土壤？1.1我们周围的土壤描述土壤：1.土壤的颜色：2.土壤的质地：3.土壤的气味：泥土香黑的黄的红的……坚硬柔软……有点臭酸酸的气味……•看：发现土壤里有什么•看：发现土壤里有植物根、小动物、枯枝杂草等。观察土壤记录菜园土沙石子枯枝落叶蚯蚓尸体青蛙蚂蚁活着的树根、草根……猜猜看土壤中有哪些非生命物质？猜测一：土壤中有水？猜测二：土壤中有空气？猜测三：土壤中有沙？黏土？猜测四：土壤中有腐烂的动植物遗体？如何证明你的猜测是正确的？实验1：土壤中有水吗？实验2：土壤中有空气吗？实验3：土壤中是否含有沙和黏土？实验4：土壤中是否含有动植物遗体？空气：植物根呼吸氧气的来源水：植物生长必要的条件腐殖质：提供养料沙子和黏土：固定植物根系，为植物生长提供养分土壤中的非生命物质的作用：三年级科学下册课件小思考：观察两幅图中的土壤有什么不同？为什么土壤会有这么明显的差别呢？你们认为这可能和什么因素有关？蚯蚓的作用蚯蚓是“天然的犁”和“改良土壤的能手”；不仅可以松土，还可以制造肥料，使其生活的环境更肥沃，利于植物的生长。我们要保护蚯蚓。1.人类活动土壤的破坏（1）喷洒农药、使用化肥（2）抛撒垃圾（1）对森林的过度采伐（2）对草原的过度放牧，（3）开窑烧砖小结：1.土壤资源很有限；2.土壤资源的最大威胁来自哪两方面？来自于土壤的污染和过度开发.因此要保护土壤。