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专题二研究性学习方案的制定和实施山东省肥城市第六高级中学张胜哲一、基础知识回顾1、研究性学习方案的制定研究性学习方案应包括的内容（1）课题基本情况（2）课题的提出（3）课题研究的意义（4）课题研究的内容（5）研究活动计划（6）预期的成果形式肥城六中高一学生对研究性学习课程的认识和态度的调查研究课题研究方案指导教师：张圣哲课题组长：研究性学习活动课程课代表申报日期：2009.9.10预期时间：2009.9.10—2010.2.20预期成果：调查报告，倡议书，论文成员及分工：课代表：收集资料，征询调查问题，设计调查问卷甲：实施调查，发放问卷，收缴调查问卷乙：统计调查问卷，分析得出结论丙：访谈校长、专家或指导老师，针对调查结果拟定对策丁：撰写调查报告、倡议书、论文戊：其他成员活动助手课题背景：高一将开设研究性学习课程，需要了解学生对研究性学习的认识和态度，促进研究性学习的常态化。研究目的及意义：通过对课题的研究，了解高一学生对研究性学习的认识和态度，制定研究性学习常态化的施，实现学生学习方式的转变，推进素质教育的实施。可行性分析:课题贴近学生的学习生活，有很强的现实意义，同学们感兴趣，问卷法、访谈法同学们熟悉，问卷的发放、回收均比较方便，可操作性强，具备进行研究的条件。研究方法：文献法，调查法，访谈法。研究步骤：第一阶段：时间：2009年9月10日--2009年10月10日任务：收集资料，征询调查问题设计调查问卷目标：编辑印刷出调查问卷第二阶段：时间：2009年10月10日--2009年10月31日任务：实施调查目标：收回发放的问卷第三阶段：时间：2009年11月1日---2009年12月31日任务：统计调查问卷，目标：撰写出调查报告第四阶段：时间：2010年1月1日----2010年1月31日任务：针对调查结果，研究制定对策。目标：撰写出研究报告第五阶段：时间：2010年2月1日----2010年2月20日任务：总结交流。目标：成果展示，撰写出倡议书和论文2、实施研究方案实施课题研究方案过程：分析课题↓收集信息↓加工处理信息↓获得结论二、高考考查方式给出情景材料，让你选择课题，或给你课题名称，让你列出研究计划和研究方法，或列出预期的成果形式三、典型考题网络是我们这个时代最显著的特征，它以不可遏制的力量和日新月异的速度改变和重塑着自然、实践和思维所构成的世界。青少年是网络世界的主体，网络塑造青少年，青少年推动网络。正如一切优点很多的事物缺点也很多一样，网络也带来了一些值得认真对待和切实弥补的问题，其中最为突出的就是网络成瘾的问题。据中国青少年网络协会调查，13.2%的青少年网民存在“网瘾”倾向。请围绕“关注青少年网络成瘾”这一主题，选择其中的一个角度进行相关的研究。（3）你准备从哪几个方面进行研究（至少三项）①。②。③。（4）请制定你的研究计划（至少四项）研究顺序研究任务采用的工具或方法1234四、方法指导1你准备从哪几个方面进行研究”这个问题就是对课题研究的内容进行分析或细化，实质是将课题研究分为若干子课题进行研究。其方法是：根据课题研究的需要，将课题研究划分若干任务、若干活动。在回答这个问题时，要注意以下几个方面：（1）结合选择课题，联系学习生活和社会生活。分步骤、有层次的进行表述。（2）研究的内容可能比较多，这时需要提炼出最符合课题主题的内容。每一方面内容的表达都要清晰、条理、简洁。（3）要体现课题的研究思路，紧扣课题。参考答案（3）你准备从哪几个方面进行研究(至少三项）①青少年上网状况调查②青少年对网络的依赖关系③青少年上网成瘾的具体表现④对青少年上网的建议（2）按照研究性学习活动的一般过程即“准备阶段——实施阶段——总结阶段”拟订研究计划。拟定计划要注意以下几点：方法指导2研究计划的制定，要根据研究性学习的过程划分不同阶段，拟定不同的任务和目标。建议同学们在回答这个问题时参考以下两种思路：(1)遵循“提出问题——分析问题——解决问题”的过程拟订研究计划，并且对这个过程进行适当的剖析；（1）计划要明确做什么？怎么做？做成什么？（2）注意不同任务、不同活动的内在逻辑关系，明确先做什么，后做什么，再做什么。(4)请制定你的研究计划（至少四项）研究顺序研究任务采用的工具或方法1234明确研究目的和意义，探究“网瘾”的概念及诊断标准书籍、报刊文献研究法调查青少年上网情况（时间、地点、目的、态度、方式等）纸笔、计算机调查研究法观察研究法分析调查结果、得出结论、请教专家、提供指导纸笔、计算机统计分析法归纳法、访谈法发布研究结果撰写结题报告计算机、网络五、针对性训练现活跃在声乐舞台上的歌唱家有许多是山东人，如：吴雁泽、彭丽媛、郑绪岚、江涛……请你从“我最喜爱的歌唱家”出发，选择一名山东籍歌唱家进行相关研究。（1）你准备从哪几个方面进行研究（至少三项）①.②.③.（2）请制定你研究计划（至少四项）再见