专题四文本15林黛玉进贾府

文本15林黛玉进贾府文本导学学习重点1.认识“贾府”这一典型环境的特点及作用。2.认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由、反封建的精神。3.通过揣摩人物的肖像、语言、动作及细节描写来分析人物的性格，学习刻画人物的方法。1．读准字音(1)单音字①敕．造(chì)②阜．盛(fù)③绾．着(wǎn)④盥．沐(ɡuàn)⑤嬷．嬷(mó)⑥宫绦．(tāo)⑦瞋．视(chēn)⑧商埠．(bù)⑨懵．懂(měnɡ)⑩翠幄．(wò)⑪漱．盂(shù)⑫敛．声(liǎn)⑬放诞．(dàn)⑭作揖．(yī)⑮蹙．(cù)⑯罥．(juàn)(2)多音字①不肖．xiào姓肖．Xiāo②什．物shí什．么shén③症．结zhēnɡ症．候zhènɡ④小几．jī几．何jǐ⑤伺．候cì伺．机sì⑥屏．气bǐnɡ屏．风pínɡ⑦攒．至cuán积攒．zǎn⑧华冠．丽服ɡuān冠．军ɡuàn⑨忖度．duó长度．dù2．理解词义(1)放诞：放纵，不守规范。(2)纳罕：诧异，惊奇。(3)风骚：文中指姿容俏丽。(4)惫懒：也作“惫赖”，涎皮赖脸的意思。(5)懵懂：不明事理，糊涂。(6)瞋视：睁大眼睛看。(7)忖度：揣测，揣度。(8)结束：扎束。(9)乖张：偏执，不驯顺，与众不同。(10)韶光：美丽的春光，比喻美好的青年时代。(11)不经之谈：荒诞的、没有根据的话。(12)顾盼神飞：眼睛转动，神采飞扬。形容目光炯炯有神，神态动人。(13)敛声屏气：有意识地收住声音，抑制呼吸，形容人安静。敛，收拢；屏，抑制呼吸。(14)雕梁画栋：在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。形容建筑物富丽堂皇。3．选词填空(1)委屈·委曲我们总是只看见自己的委屈，总是只注意到我们在包容对方，却不去了解事情的委曲，也许别人以更宽广的心胸包容着我们。解析“委屈”指受到不应有的指责或待遇感到心里难过。“委曲”指(道路、曲调、河流等)弯弯曲曲的，曲折；又指事情的底细和原委。(2)荒诞不经·不经之谈关于金字塔的各种议论五花八门，其中既有科学的考证，大胆的推测，又有神奇的假设，更多的是些不经之谈；还有一些庸人、巫师提出种种扑朔迷离，荒诞不经的说法，妄图把人们引入迷魂阵中，不知不觉地跟在他们后面，成为他们宗教迷信宣传的俘虏。解析“荒诞不经”形容极其荒谬，不合情理。“不经之谈”指荒诞的、没有根据的话。两个词都有不真实的意思，但侧重点不同，“荒诞不经”强调不近情理，而“不经之谈”则侧重于言语没有根据。1．《林黛玉进贾府》选自清代曹雪芹的著名长篇小说《红楼梦》的第三回。通过黛玉的所见所闻介绍了贾母、王熙凤、贾宝玉等一大批主要人物。作者介绍人物有详有略，详写的人物有王熙凤、贾宝玉；有实写，有虚写，虚写的人物有贾赦、贾政；有单独介绍，有集体介绍，单独介绍的有王熙凤、贾宝玉，集体介绍的有迎春、探春、惜春。2．这篇课文以什么为线索展开故事情节？梳理选文的情节发展。答：________________________________________________________________________答案以林黛玉进贾府的一天行踪为线索，通过她的所见所闻，介绍了贾府的一大批重要人物，展现了贾府与众不同的豪华与地位，拉开了《红楼梦》故事的帷幕。①初进荣国府(第1段)开端②拜见贾母及众人(2～4段)发展③初见凤姐(重点)(5～6段)高潮④拜见两位舅父(未见)(7～11段)继续发展⑤陪贾母吃晚餐(第12段)继续发展⑥宝黛会面(重点)(13～14段)最高潮⑦安排起居(15～16段)结局(一)环境描写林黛玉的母亲说外祖母家“与别家不同”，那么在林黛玉的眼中，贾家有哪些不同呢？描写这一典型环境又有何作用？答：________________________________________________________________________答案可以从硬件和软件两个角度分析贾府与别家的不同。硬件主要有四个方面：宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，非凡的服饰。软件主要体现在两个方面：骄矜的气质，烦琐的仪节。这些都体现出贾府的富贵尊荣，等级威严。环境描写的作用主要有：①通过环境描写表现贾府显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。例如开头写贾府的“兽头大门”，门前的“两个大石狮子”，正门匾上的“敕造宁国府”五个大字，无一不在显示着贾府与众不同的社会地位和豪华气派。②通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。如“敕造宁国府”的门匾，皇帝御笔书赐的“荣禧堂”的匾额，室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。③为书中的主要人物提供一个活动的环境，也间接地暗示了宝黛爱情悲剧性结局的社会必然性。(二)人物形象1．王熙凤(1)请结合王熙凤的出场，从语言、动作和肖像等方面来分析她的性格。答：________________________________________________________________________答案①出场描写这是《红楼梦》中极其精彩的一笔，未见其人，先闻其声。“我来迟了，不曾迎接远客。”然后才见“一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来”。难怪黛玉纳罕，觉得与那些“敛声屏气，恭肃严整”的人们相比，实在是“放诞无礼”。这正说明王熙凤在贾府的特殊身份和地位。通过贾母介绍，更证明了这一点：“他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿……你只叫他‘凤辣子’就是了。”“老祖宗”能够用这样戏谑的语言对待的人实在不多，除了说明王熙凤性格泼辣之外，更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。②肖像描写穿着：与众姑娘不同——华丽。头饰：头上、项上——珠光宝气。裙饰：全身上下衣裙华贵而绚丽。容貌：身量苗条，体格风骚，姿容俏丽。③出场后的语言、动作a．一笑“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女……”这语言简直是无懈可击，一直被当作经典。这也不能不说是王熙凤的本领。体现出她着意恭维，察言观色，机变逢迎，能说会道，投合贾母心意的特点，显示出她邀宠取幸的本领。b．一哭继而拭泪——因为提到黛玉的母亲，王熙凤想到贾母定会为女儿去世而悲伤，所以便抢先“用帕拭泪”；最后转悲为喜——因为她见贾母笑了，便匆忙完成了这个感情的转变。王熙凤初次露面。作者就这样入木三分地描绘了她的察言观色、机变逢迎的本领，也揭示了她有在贾府中得宠的条件。②回王夫人和嘱咐黛玉表明她在荣国府的地位以及管家的才干，不仅深得贾母欢心也受到王夫人的赞许。(2)文中“凤辣子”的“辣”表现在哪些地方？试结合文章内容作简要分析。答：________________________________________________________________________答案①声音“辣”。个个敛声屏气，恭肃严整，她却“未见其人，先闻其声”，放诞无礼。②体态容貌“辣”。如“三角眼”、“吊梢眉”及含春威不露的“粉面”。③衣着“辣”。她浓妆艳饰，遍体锦绣，色调非常热烈。④语言“辣”。⑤心思“辣”。恭维黛玉，其实是讨好贾母，获得“特权”。2．贾宝玉(1)小说对宝玉的描写，主要有哪几点？试分析这几个点，揣摩宝玉的性格。答：________________________________________________________________________答案①出场前的侧面勾勒。作者是从两个方面对贾宝玉作侧面描写的。一是王夫人在嘱咐林黛玉时，说贾宝玉是“孽根祸胎”“混世魔王”，意思是说贾宝玉是给全家人带来灾害的祸根。还说“他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”，意思是说贾宝玉喜怒无常。二是林黛玉原先在自己家时曾听母亲说，贾宝玉“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”。贾府内外这些贬斥贾宝玉的话，充分表现了他反封建的叛逆性格。②出场后的肖像描写。作者首先从黛玉眼中所见来着力描写宝玉的外貌，先写衣着打扮，后写神态表情。在黛玉看来，宝玉并不是什么“惫懒人物”，而是一个眉目清秀、英俊多情、温柔敦厚的年轻公子，并一见如故，产生亲切感。③《西江月》二词的总结。这两首词模拟封建正统人物的口吻，似贬实褒，用正文反作的方法，对宝玉进行赞颂。表面上用世俗的观念批判贾宝玉，而实际上却是宝玉叛逆性格的写照。他不愿受封建传统的束缚，厌弃对功名利禄的追求，因此被人们看作是“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”；他要求独立不羁、个性解放，因此被人们看作是“行为偏僻性乖张”；他不顺从封建统治者对他的要求，不安于他们所规定的本分，因此被人们看作是“富贵不知乐业”“于国于家无望”的“不肖”。这些都与传统道德背道而驰。可见“顽劣”“乖张”——叛逆是其主要性格特征。④摔玉的情节。在别人看来是他的“命根子”的通灵宝玉，贾宝玉自己却全不放在心上，这是贾宝玉对封建思想不满和反抗的一种形式，摔玉的情节也表现了贾宝玉的叛逆性格。人物形象小结：①强烈的叛逆性，②追求平等自由，③尊重欣赏女子，④追求爱情自由。(2)当宝玉见到黛玉后，宝玉问对方有没有玉，黛玉说：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，摘下那玉，就狠命摔去。你怎样理解宝玉的摔玉行为？答：________________________________________________________________________答案(观点一)这反映了宝玉的平等意识。在一个有着崇拜玉石文化的国度，玉是一种形象装饰，也是一种健康图腾，承载着如意、长寿、平安、吉祥之类的复杂寓意。玉在人们的心目中总是晶莹、明洁、美丽的，许多美好的东西都用“玉”字来形容。而对于这位衔玉而生的“混世魔王”，玉该如何定义？那是生命与身份的象征啊！然而，宝玉恰恰是一个不重身份与出身的人，他希望与所有的人平等相处，而最不愿意别人对他高看一眼。(观点二)暗示了小说的悲剧性结局。在“金玉”配与“木石”配之间，玉作为一种道具、一种符号，诠释着一种玉石俱焚的命运——为守护一份爱情，黛玉死了，宝玉出家了。宝玉的摔玉行为，暗示着他和黛玉之间的差异，暗示了他们之间的爱情是不般配的，注定要以悲剧收场。(观点三)表现了宝玉的叛逆精神。玉在小说中具有象征意义，贾政等人希望儿子走“经济仕途”之路，承载补救封建社会之天的希望，成为一个对国家社稷有用的“宝玉”。但是宝玉对功名利禄的厌恶几乎是与生俱来的，他的所为与父亲的希望背道而驰。摔玉表现了他对封建政治观念、正统观念的叛逆。3．林黛玉(1)选文中最能体现黛玉心理特点的一句话是什么？这一心理特点表现了黛玉怎样的性格特点？请结合具体内容分析。答：________________________________________________________________________答案①步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去。②通过肖像、神态、动作、语言、心理及细节等展现了一个气质脱俗、美貌多情、多愁善感、弱不禁风、体弱多病但又能应对有度、举止有礼、孤高自尊、行为谨慎、寄人篱下、敏感细心的孤女形象。(2)小说对王熙凤、贾宝玉两人的服饰均作了描写，为什么没有对林黛玉的服饰作描写？答：________________________________________________________________________答案①只字不提黛玉的服饰，乃是为了突出其不俗的才情气质。②林黛玉的容貌主要是通过贾宝玉的眼看出来的，宝玉看黛玉，自然不会注重她的穿着打扮，而是重在她不俗的才情气质。本文在人物形象塑造上有哪些手法值得我们学习借鉴？答：________________________________________________________________________答案①作者介绍人物有详有略。②正面描写与侧面描写相结合，有实有虚。③有的单独介绍，有的集体介绍。④不同