专题复习中考政治建议类题型训练

专题复习：中考政治建议类题型训练名山中学林钰婵复习目标：1、掌握中考政治建议类题型解题方法。2、能联系社会热点、运用课本知识提高分析问题，解决问题的能力。一、建议类题型解读:“建议类”是给学生一段材料（情景、问题等），让学生提出主张，提出有具体办法的意见的试题。此类试题要求考生阅读材料、图表，或者是针对与生活紧密结合的社会热点、难点问题，根据其内容提出合理、切实有效的建议。二、建议类题型命题方向：这类题目考查的是考生的综合实践能力，尤其是创新能力，设问一般为“对某问题提出几点建议”、“在某一方面青少年应该怎样做”例题1：2011年3月15日，央视曝光河南省孟州市等地养猪场采用违禁动物药品“瘦肉精”饲养生猪，有毒猪肉流入济源双汇食品有限公司。河南省委、省政府出台多条应急处置措施，以严防“瘦肉精”猪肉及猪肉制品流入市场。并对此前遭媒体曝光、涉嫌使用“瘦肉精”饲养场逐一进行了核查登记。对检测出含有“瘦肉精”的生猪进行无害化销毁，相关涉案人员也开始依法依纪受到处理。请你为解决我国的食品安全问题提出几条合理化建议？要求：同学们自主思考，写出解题思路(关键词）。三、例题演示国家：⑴加强公民道德建设，在全社会形成诚实守信的良好社会氛围；⑵建立健全法制，加大执法力度，加强对食品生产、流通、消费等各个环节的监管，使法律起到威慑作用；企业和经营者：⑴要树立良好的信誉和形象，诚实守信，依法经营；⑵遵守职业道德；遵守市场交易原则，自觉保护消费者的合法权益；⑶通过抓管理、抓质量来提高产品竞争力、赢得市场。消费者：⑴加强对法律知识的学习，要增强权利意识，依法保护自己的合法权益。⑵要提高识别假冒伪劣产品的知识和能力；⑶发现制假售假的违法行为要积极举报。例1参考：建议类：⑴无固定主体如请你就……问题（如未成年人保护、打击互联网低俗之风、食品安全）提几点建议。方法点拨：①材料涉及谁，责任涉及谁，就写谁。②可从国家、社会、家庭、消费者、青少年等几个角度提建议。例如：如何全面建设小康社会？例题2：2011年9月以来，按照全国“扫黄打非”办《关于开展打击淫秽色情出版物和有害信息专项行动的通知》要求，自治区紧紧围绕为未成年人健康成长营造良好文化环境，切实加大对“涉黄”企业、店档、网站等经营场所的查处力度，进一步净化全区出版物市场和网络文化环境。面对淫秽色情出版物和有害信息，作为青少年应该怎样做？要求：同学们自主思考，写出解题思路（关键词）。例2参考：⑴思想上意识到淫秽色情出版物和有害信息的危害。⑵遵守道德规范、法律法规和校规校纪。⑶学会自律，控制自己的冲动和欲望。⑷不涉足不健康的娱乐场所和不良信息。⑸把时间和精力放在学习和健康的娱乐上⑹向有关部门举报淫秽色情出版物等。试一试：4人小组讨论交流，在例2参考答案的基础上，概括出此类题型的答题技巧。建议类：⑵有固定主体人口、资源、环境、网络等方面建议主体为国家时：①宣传-------知识，提高-------意识②增强-------的法制观念③完善--------法制，主体为公民（青少年）时：①思想增强--------观念②学习-------知识，提高--------意识③从小事作起，④宣传------知识（政策）方法点拨：请你从法律角度为我国的环境保护提出几条合理化建议。⑴国家应坚持科学发展观，坚持保护环境，坚持计划生育的基本国策，走可持续发展的道路，大力推进两型社会建设⑵企业在生产中应提高企业的科技含量，依靠科技进步来提高经济效益，提高对资源的利用率和减少对环境的污染⑶公民应增强节能减排意识，以实际行动为节能减排做力所能及的事思考：请同学们说一说这道题的答案是否合理？为什么？例3：⑴国家应制定和完善环保的法律法规，依法加强对环境的治理；依法加大对各种破坏环境、浪费资源、污染环境的行为的打击力度；加强环保的法律法规宣传力度⑵企业在生产过程中应做到依法生产，依法经营，自觉保护环境⑶每个公民都应自觉学习环保的法律知识，增强环保法律意识，落实行动，依法同各种环境的行为作斗争正确答案示例：⑶从某个限定角度（范围）就某个问题提出建议建议类：方法点拨：①明确限定角度或范围；②围绕问题，在限定角度或范围内，多对象或多层次展开论述。四、建议类题型解题技巧与思路：1、明要求，确定所提建议要解决的是什么问题。2、辨对象。（即给谁提合理化建议，由谁来解决这样的问题）3、求完整。提建议要考虑对象及内容的多层次、多角度、力求完整，不能片面。4、要有针对性、科学性，切不可离题万里，泛泛而谈。五、思维拓展：材料一：近年来，校车安全事故频发，令人触目惊心：2011年11月16日，甘肃正宁县幼儿园校车事故已致20死44伤。2011年12月13日，江苏丰县校车坠河事故已致15人死亡……材料二：2012年政府工作报告突出的亮点是关注民生：房价合理回归；继续推进保障性安居工程等“社会保障”建设；“缩小贫富差距”，突出“监管能力”，把好“入口关”；深化教育、医疗、就业改革……把保障和改善民生作为政府工作的重要任务。材料三：在高新技术领域，美国、日本拥有的专利占世界专利总量的90％左右，而包括中国在内的其他国家仅仅占有10％左右。目前我国大多数企业没有自己的核心技术，我国对外经济的依存度高达50％，而美国、日本仅为5％。目前中国的技术创新能力与发达国家仍存在较大差距，与发达国家科技的差距，主要是人才的差距，尤其是创新性人才。要求：1、任选两则材料，围绕建议类题型出两道问题，并写出本题的解题思路（要写出关键词）（5分钟）2、8—9人团队讨论交流，选出最有价值的问题及解题思路写在学习卡上。（15分钟）题目1：校车安全事故的频发，警示我们青少年在交通安全方面要注意哪些问题？⑴思想上要树立交通安全意识，珍惜生命。⑵要学习交通安全知识，要遵守交通规则，不能在马路上追逐打闹，过马路要走人行横道。⑶不驾驶机动车辆，不乘坐不符合规定的车辆、超载的车辆。⑷学生离开学校后应直接回家，不要在路、街头游逛，有条件的可以请父母接送。⑸发现交通违法行为，要及时举报。题目2：请从不同角度谈谈，国家如何才能切实解决民生问题？⑴从经济上：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。⑵政治上：坚持党的领导，贯彻落实三个代表重要思想、坚持科学发展观。⑶制度上：坚持和完善基本经济制度、分配制度，社会保障制度。⑷法律上：坚持依法治国的方略。题目3：青少年在改善民生，促进社会公平方面应该如何做？⑴树立公平公正意识；⑵努力学习科学文化知识，提高个人综合素质，立志成才，报效祖国；⑶培养自己的创新意识和创新能力；⑷积极承担社会责任；⑸宣传国家改善民生的政策等等。题目4：你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？（作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么？）⑴要树立创新科学意识；⑵发扬艰苦创业的精神，养成勤动脑、勤动手的好习惯。⑶培养创新的兴趣和好奇心，提高实践能力和创新思维能力；⑷努力学习科学文化知识，为创新奠定坚实的知识基础；⑸要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战；…………题目5:你为如何提高我国的科技自主创新能力提几条建议？国家：①实施科教兴国、人才强国战略，培养大批创新型人才②加大对科技、教育的投入，为科技创新提供物质基础③引进国外先进技术，并不断创新④营造尊重劳动、尊重知识，尊重人才，尊重创造的社会氛围⑤完善科技奖励制度，重奖科技创新人才企业：加强自主研发，提高企业的自主创新能力，提高企业产品的科技含量个人：①善于观察，展开想像②培养好奇心和求异思维③积累知识，勇于实践④树立终身学习的意识，转变学习方式，进行创造性学习。谈谈你的收获：