三年级语文按要求写句子练习题

三年级语文按要求写句子练习题(上册)一、把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。1、一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。把字句：被字句2、汹涌的洪水淹没了整个村庄。把字句：被字句3、走马灯吸引住了好奇的茅以升。把字句被字句4、妈妈洗完来了全家人的脏衣服。把字句被字句5、白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”。把字句被字句6.他拿走了我的书。把字句被字句7狂风吹弯了小树。把字句被字句8、一片乌云把太阳遮住了。把字句被字句9、凶猛的狮子被鹿远远地甩在后面。把字句被字句二、把两句话合成一句话，并且加上标点符号。1、下课铃响了，同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。合成一句话：2、妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。合成一句话：3、妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。合成一句话：4、同学们在教室里。同学们在认真听讲。合成一句话：5、老师在办公室里。老师认真地批改作业。合成一句话：三.把句子写得更具体。5、（）草地上盛开着（）野花。6、（）西北风（）刮过树梢。7、（）汽车（）驶过来。8、西沙群岛是个（）地方。9、（）岩石上长着（）珊瑚。10、海参（）蠕动。11、（）大龙虾（）划来划去。12、（）小姑娘（）端着（）水罐。13、秋天到了，（）树叶从（）飘落下来。14、鱼儿在水里欢快地游来游去，是那么（），那么（）。四、我能修改下面的病句，并且加上标点符号。1、我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。改：2、我猜想他肯定是一个六年级的学生。改：3、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。改：3、今天下午，我做完了所有的作业和数学作业。改：4、六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。改：五.按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。1、雪花从天上落下来。改成比喻句：改成拟人句：2、秋天到了，树上的枯黄的叶子飘落下来，像（写成比喻句）3、茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。改写成拟人句：4、公路两边的白杨树很整齐。改写成比喻句：5.校园旁边的柳树，柳条随风飘荡。改写成比喻句：改写成拟人句：六.把下面的句子换个说法，但意思不变。（把反问句改成陈述句）1.如果规定在一定的时间和地点进行交换，不就方便了吗？改：2.既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？改：七、照样子写句子。1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。用“…有…有…还有…”写一句话2、他常常把书里的故事讲给别人听。常常3、列宁从不把书弄脏，也不把书到处乱扔。从来不，也不。八、我会修改病句。1、星期天，他在家里画了一幅画。2、夕阳被湖面照得一片金黄3、鼓励我们前进的雷峰精神。4、上课的时候，发言很热情。5.老师和我去医院看望。6.艰难地向高峰攀登。7.天天早上去公园锻炼身体。8.晶晶从小养成了讲卫生。9.接到“三好学生”奖状，兴奋极了。10.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。11.我们学校的诗歌朗诵比赛。九、找出句子中用得不恰当的词语，用“——”标出，把正确的写在括号里。1、同学们非常敬爱王老师。（）2、这次考试，同学们的成绩都升高了。（）3、老师巴望我们努力学习。（）4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。（）5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。（）6、我们要爱惜今天的幸福生活。（）7、弟弟作业本上的字迹整整洁齐。（）9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。（）10、我家邻居的小女孩惹人可爱。（）11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。（）12、足球是大家十分热爱的一项运动。（）13、林老师说话的态度很暖和。（）六、缩写句子。例：火红的高粱无私的塑造了我刚强蓬勃的生命。高粱塑造了我的生命。1、戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。_______________________________2、气象台紧急发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。_______________________________3、五彩缤纷的烟火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。_______________________________4、弯弯曲曲的小路穿过了密密的白桦树林。_______________________________