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三年级语文下册考试题型及范围一、读拼音写词语。如：tiándìyóuyù（田地）（犹豫）词语主要来自课文后面的词语表二、写反义词。如：动——（）吞——（）参看第15页“我的发现”，31页“读读认认”。三、选词填空。如：对阵串一（）珍珠一（）微风一（）翅膀参看第15页“我会填”及课文中有数量词的句子。四、在括号里填上恰当的词。如：光彩夺目的（）弯弯曲曲地（）鲜花开得（）参看第69页“我会填”及课文中有“的、地、得”的句子。五、多音字组词。如：jiāo()jiàng()教降jiào()xiáng()参看第103页“我的发现”。六、形近字组词。如：导（）继（）异（）断（）参看137页“我的发现”及生字表（二）中的形近字。七、把词语补充完整。如：（）心（）志聚（）会（）参看16页、69页“读读背背”，另加“亡羊补牢、南辕北辙、惊弓之鸟、买椟还珠”。八、照样子写词语。如：栩栩如生（AABC）参看119页“我的发现”。诚心诚意(ABAC)参看137页“读读记记”。零零星星（AABB）参看137页“读读记记”。九、选词填空。如：忠言留言吉言1.临走写下的话叫（）2.表示吉祥的话叫（）3.诚恳劝告的话叫（）参看120页“趣味语文”。十一、按要求写句子。1.修改病句。（举例：略）2.写把字句、被字句。（举例：略）3.照样子写比喻句、拟人句、用关联词扩句。（举例：略）十二、将谚语、格言、诗句补充完整。如：1.绳在细处断，2.，一年之计在于春。3.八仙过海————各显神通。参看49、88、104、120、137“读读背背”，55页格言。十三、按课文原文填空。如：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀。背诵课文第1、25课全文，第三课2、4自然段，第五课1、2自然段，第13课3、4自然段，第21课最后一段。十四、照样子写句子。1.加比喻句。如：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。参看31页“我的发现”。2.反问句改陈述句。如：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（反问句）这恰好表明有数不尽的骆驼。（陈述句）参看48页“我的发现”。十五、给带点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。如：（1）取出来（2）长出来（3）从上往下打1.他从信封里抽．出信纸。（）2.树木抽．出了新的枝条。（）3.赶车人把鞭子一抽．，马儿就跑得飞快。（）参看87页“我的发现”。十六、古诗1.能背诵四首古诗，写出每首诗的题目、作者、朝代和最后两句。2.能写出每首诗注释中的词语解释。3.写出诗句的意思。题目样式（略）十七、口语交际。结合生活中的一些现象，简单谈自己的看法。十八、适当考查课外阅读情况。（不规定读哪本书）十九、阅读。1.课内阅读。题目主要来自本册教材精读课文，文中告诉我们的道理。2.课外阅读。能联系上下文，了解词句的意思，初步把握主要内容，体会表达的思想感情。二十、习作。结合本册教材习作训练内容出题。