三年高职检验教学大纲

自贡市卫生技术学校医学检验技术专业医学检验技术专业（三年制大专）年制大专）教学计划·教学计划·大纲检验教研室检验教研室一一年十一十一月修订二0一一年十一月修订1目教学计划教学大纲录（3）临床检验基础教学大纲……………………………………………临床检验基础教学大纲……………………………………………（7）大纲……………………………………………生物化学检验教学大生物化学检验教学大纲……………………………………………（21）免疫学检验教学大纲………………………………………………免疫学检验教学大纲………………………………………………（32）大纲………………………………………………微生物学检验教学大纲……………………………………………（54）微生物学检验教学大纲……………………………………………大纲……………………………………………血液学检验教学大纲………………………………………………血液学检验教学大纲………………………………………………（72）大纲………………………………………………2医学检验技术专业实施性教学计划医学检验技术专业实施性教学计划（三年制专科）年制专科）一、培养目标贯彻执行党和国家教育和卫生工作方针，以培养品德优良，基础扎实，技能熟练，具有创新精神和实践能力，面向各类医疗机构、医学独立实验室、医学检验试剂生产企业等部门从事医学检验和医学类实验室相关工作的社会认可的高素质实用型检验专门人才。二、人才培养要求（一）综合职业能力描述打破了传统的“三段式”培养模式，加强实践能力培养，增加实验课时的比例，以岗位实用操作技能训练为主线，围绕知识应用能力安排实践教学，着重培养学生具有适应医学检验专业及相关领域职业岗位所需的技能。它分为3个连续的阶段，即检验基本技能—检验岗位见（实）习—检验岗位顶岗实习。包括对学生进行社会能力、专业能力和方法能力三方面的培养。1.社会能力热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针和政策的政治思想素质。爱岗敬业，乐于奉献，诚实守信，自觉遵守行业法规和职业道德。具有良好心理调节能力以及团队合作、协调人际关系的能力。具有良好的身体素质达到国家《大学生体育合格标准》的体质状况及体育技能。具有健康的心理状态，有较强的意志和毅力的心理素质及社会适应性。2．专业能力具有医学检验技术的基本理论和实践操作技能，了解常用检验仪器的基本构造和性能，能够独立完成综合性医院检验科各项医学检验工作。会运用所学医学检验专业知识，完成临床标本的各项检验及质量控制工作，并能解决临床检验中的常见问题。会运用基础医学、临床医学的基本理论及临床疾病诊疗的基本知识。具备医用化学、医学统计等基础知识和基本技能。具有一定的英语基础、英语会话和初步的专业英语阅读能力，毕业时达大学英语三级。具有一定的计算机操作能力，毕业时通过全国计算机二级考试。3.方法能力3.方法能力能应用所学知识发现、分析、思考、解决各种检验工作中实际问题，具有一定的临床思维能力。能会运用文献检索、资料查询的基本方法，了解医学检验学科前沿理论和新技术的发展动态，不断学习新知识、新技能、新项目的学习能力。3具有一定的数据分析能力，对检验工作中各专业数据进行收集、分析、处理并及时总结的科研能力具有一定实验室管理能力和创新能力（二）职业资格要求本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准及行业资格考证要求的相关知识和技能，要求毕业生除获得专业学历毕业证外，还需获得以下一种以上资格证书：检验专业学生可考取职业资格证书表3检验专业学生可考取职业资格证书职业范围职业资格证书发证机关各级各类医院检验科市及区疾病控制中心试剂生产企业独立实验室血液中心各级医院输血科或血库医学检验技术初级职称资格证书劳动、人社厅医学检验技术初级职称资格证书医学检验技术初级职称资格证书输血上岗证书劳动、人社厅劳动、人社厅省卫生厅三年制医学检验专业教学计划进程表三年制医学检验专业教学计划进程表医学检验专业教学学时课程类别课程名称总计思想道德修养与法律基础毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想概论公共课形势与政策大学英语计算机体育无机化学医用生物学有机化学微生物免疫学专业基础课分析化学解剖学与组织胚胎学生理学生物化学病理学药理学基础疾病概要医学统计学3232161286464323248644864646448328032实验实训学分116周22116426012101416183220141862284422343444325264646448328032433346432323232486448临床实习112211223232464323244411,21,212216周执行学期316周416周518周618周考核学期考查12考试讲授323216112224202234483032445030265832寄生虫学检验临床检验免疫学检验专业课微生物学检验血液学检验481288012811212815683248323216326432321632324002464506424643064385848128801283334644871124生物化学检验785081284合计988203232161220323220826322825801216982324043884043237234841分子生物学检验技术病理检验技术☆医学伦理学临床检验仪器学☆就业指导☆选修课应用写作☆卫生理化检验技术卫生法学食品检验技术常用护理技术预防医学☆药品检验技术合计3232163264323216323296112执121111821121818181296行396学4期5612601641232212422412132341286212211825学分32项目教学环节含军事理论课1学分实践周数军训实践教学社会实践22113642检验临床见习教学实习毕业实习合计岗前培训与考核含毕业论文113643备注：1.☆为推荐选修课,共10学分;2.毕业考试科目：《临床检验学》《微生物检验技术》《生物化学检验技术》。5《临床检验基础》课程教学大纲临床检验基础》课程教学大纲根据全国高等医药教材建设研究会规划教村《临床检验基础》（第2版）编写教学大纲，供高等医学院校临床医学类医学检验专业三年制专科教学使用。本书分为十五章。从基本理论、基本实验方法和临床应用三个方面进行阐述并密切相联，使理论联系实际，实验服务于临床。加强学生掌握基础理论、基本知识、基本技能，使实验工作与临床工作紧密结合，以提高医疗、科研、教学水平。一、性质和任务临床检验基础课程是一门高度综合性的应用科学，它的任务是借助细胞学、临床生物化学、临床微生物学、临床免疫学、寄生虫学、分子生物学等实验室先进的检测技术，对病人来自离体的血液、尿液、粪便以及分泌物和排泄物等标本进行理学、化学、病原学、显微镜形态学等检查，为临床疾病的诊断、鉴别诊断、观察疗效、预后判断提供重要依据。临床检验基础课程是为适应我国检验专业教育改革的需要，培养目前临床需要的检验专业专门人才而设定。本课程的任务是使学生具有一定的临床检验基础知识和实际操作能力，能够从事常规的临床检验工作，为解决工作中的实际问题打下一定基础。二、课程基本要求（一）基本理论知识和方法本课程分为理论教学和实验教学两部分。包括血细胞计数、血涂片检查、尿干化学检测、尿沉渣镜检、阴道分泌物检查、精液常规检查、脑脊液常规检查及脱落细胞学检查等内容。通过本课程学习，要求学生能够掌握临床检验的基础理论，熟悉临床检验相关基础知识；掌握常规检验的实践技能；熟悉检验方法学的评价；掌握各检验项目的参考范围及临床意义。（二）基本技能1.了解临床检验的最新进展和质量控制。2.掌握常用实验原理及检验结果的参考范围及临床意义。3.掌握常用实验的基本理论、操作方法及注意事项。4.掌握常用检验仪器的使用和维护。5.学会使用血液检验及尿液检验自动分析仪。6.熟练掌握常见细胞和有形成分的形态特点。7.熟练掌握临床检验标本的采集和处理。8.具有自觉爱护仪器设备的意识。9.具有无菌观念和生物安全意识。10.具有实事求是的工作态度和严谨认真的工作作风。11.具有一定的人际沟通、交往能力和组织管理能力。12.具有职业创新精神。（三）学时安排总学时198学时分两学期上完，第一学期144学时，上完第一至六章，理论课（含多媒体课）106学时，实验课39学时第二学期54学时，上完第七至十五章，理论课（含多媒体课）35学时，实验课19学时6教学内容和学教学内容和学时数授课内容第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章血液学一般检验血栓与止血的一般检验血液流变学检查血型与输血尿液检验粪便检查脑脊液检查浆膜腔积液检查精液检查精子-宫颈粘液相互作用的检查理论时数3815220228663233336313311663331实验时数186第十一章前列腺液检查第十二章阴道分泌物检查第十三章羊水检查第十四章其他体液检查第十五章脱落细胞急细针吸取细胞学检查机动合计14355教学内容理论课部分第一章血液学一般检验一、目的要求掌握：掌握：1．血液标本采集的方法及评价，抗凝剂的选择应用，血涂片制备方法和染色原理。2．红细胞计数、血红蛋白测定、红细胞比容、红细胞平均指数、红细胞体积分布宽度、网织红细胞计数、点彩红细胞、血沉测定的原理、方法评价、参考范围及临床意义。3．掌握白细胞计数、分类的方法原理、评价，参考范围及临床意义。4．掌握血液分析仪的基本原理。熟悉：熟悉：1．血液学概述和发展史。2．红细胞的生理和血红蛋白组成及红细胞检查的质量保证。3．白细胞检查的质量保证。4．仪器所提供参数及图形的临床应用。了解：嗜酸性粒细胞计数和二、教学时数56学时（理论讲授38学时，实验18学时）教学内容：三、教学内容：71．血液标本采集和抗凝剂（1）采血方法：静脉采血法；皮肤采血法；真空采血法（2）抗凝剂选择：乙二胺四乙酸；草酸盐；肝素，枸橼酸盐2．血液涂片制备和细胞染色（1）血液涂片制备：对一张好的血涂片的要求（2）血液细胞染色：瑞氏染色法；姬姆萨染色法3．红细胞计数：检测方法；参考值；临床意义。4．血红蛋白测定：检测方法；参考值；临床意义。5．红细胞形态检查：红细胞形态改变；临床意义。6．血细胞比容测定：定义；检测方法；参考值；临床意义。7．红细胞平均指数：定义；参考值；临床意义。8．红细胞体积分布宽度：定义；检测方法；参考值；临床意义。9．网织红细胞计数：定义；检测方法；参考值；临床意义10．点彩红细胞计数：定义；检测方法；参考值；临床意义11．红细胞沉降率测定：定义；检测方法；参考值；临床意义12.白细胞检查（1）白细胞计数：检测原理；方法学评价；质量控制；参考值；临床意义。（2）白细胞分类计数：检测原理；方法学评价；质量控制；参考值；临床意义。（3）嗜酸性粒细胞计数：检测原理；方法学评价；质量控制；参考值；临床意义。（4）白细胞形态检查：检测原理；方法学评价；临床意义。13．血液分析仪检验原理（1）血细胞计数原理：电阻抗计数原理、仪器组成、血细胞计数原理、红细胞及血小板有关参数检测原理；流式细胞术细胞计数原理、网织红细胞计数原理。（2）白细胞分类原理：白细胞二分群及三分群原理（电阻抗法）；白细胞五分类原理（VCS法、SCC法、电阻抗与射频法、多角度激光法）。（3）血红蛋白检测原理。14．血液分析仪检验参数及临床应用（1）血液分析仪检验参数。（2）检验参数的临床应用。15．血液分析仪检验图形及临床应用（1）血细胞直方图及临床应用：白细胞直方图；红细胞直方图；血小板直方图。（2）血细胞散点图。16．血液分析仪性能评价和全面质量控制（1）血液分析仪的性能评价。（2）血液分析仪全面质量控制。四、重点难点1.白细胞分类计数2.异常红细胞形态3.血液分析仪的临床应用和质量控制。五、教学方法1.课堂讲授，利用多媒体进行示教，利用挂图表说明正常细胞发育，成熟过程。2.实验教学：显微镜镜检白细胞，红细胞形态，牛鲍计数池使用，红白细胞手工计数。第二章一、目的要求8血栓与止血的一般检验掌握：掌握：1.掌握血管、血小板止血功能，掌握凝血因