试卷第1页,总2页学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(题型注释)1.(2016高考新课标1文数)若将函数y=2sin(2x+6)的图像向右平移14个周期后,所得图像对应的函数为()(A)y=2sin(2x+4)(B)y=2sin(2x+3)(C)y=2sin(2x–4)(D)y=2sin(2x–3)2.(2016高考天津文数)已知函数)0(21sin212sin)(2xxxf,Rx.若)(xf在区间)2,(内没有零点,则的取值范围是()(A)]81,0((B))1,85[]41,0((C)]85,0((D)]85,41[]81,0(3.(2016高考四川文科)为了得到函数sin()3yx的图象,只需把函数y=sinx的图象上所有的点()(A)向左平行移动个单位长度(B)向右平行移动个单位长度(C)向上平行移动个单位长度(D)向下平行移动个单位长度4.(2016高考新课标Ⅲ文数)若tan13,则cos2()(A)45(B)15(C)15(D)455.(2016高考新课标2文数)函数=sin()yAx的部分图像如图所示,则()(A)2sin(2)6yx(B)2sin(2)3yx(C)2sin(2+)6yx(D)2sin(2+)3yx6.(2016高考新课标2文数)函数π()cos26cos()2fxxx的最大值为()(A)4(B)5(C)6(D)73333试卷第2页,总2页7.(2016云南第一次统测)为得到cos26yx的图象,只需要将sin2yx的图象()A.向右平移3个单位B.向右平移6个单位C.向左平移3个单位D.向左平移6个单位二、填空题8.(2016高考浙江文数)已知22cossin2sin()(0)xxAxbA,则A______,b_____.9.(2016高考新课标Ⅲ文数)函数sin3cosyxx的图像可由函数2sinyx的图像至少向右平移_____________个单位长度得到.10.(2016高考上海文科)若函数()4sincosfxxax的最大值为5,则常数a______.三、解答题11.(2016高考山东文数)设2()23sin(π)sin(sincos)fxxxxx.(Ⅰ)求()fx得单调递增区间;(Ⅱ)把()yfx的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再把得到的图象向左平移π3个单位,得到函数()ygx的图象,求π()6g的值.12.(2016高考北京文数)已知函数)0(2coscossin2)(xxxxf的最小正周期为.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求)(xf的单调递增区间.本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。答案第1页,总5页参考答案1.D【解析】试题分析:函数y2sin(2x)6的周期为,将函数y2sin(2x)6的图像向右平移14个周期即4个单位,所得函数为y2sin[2(x))]2sin(2x)463,故选D.考点:三角函数图像的平移【名师点睛】函数图像的平移问题易错点有两个,一是平移方向,注意“左加右减“,二是平移多少个单位是对x而言的,不用忘记乘以系数.2.D【解析】试题分析:1cossin12()sin(x)22224xxfx,()0sin(x)04fx,所以4(,2),(kz)kx,因此115599115115(,)(,)(,)(,)(,)(0,][,]848484848848,选D.考点:解简单三角方程【名师点睛】对于三角函数来说,常常是先化为y=Asin(ωx+φ)+k的形式,再利用三角函数的性质求解.三角恒等变换要坚持结构同化原则,即尽可能地化为同角函数、同名函数、同次函数等,其中切化弦也是同化思想的体现;降次是一种三角变换的常用技巧,要灵活运用降次公式.3.A【解析】试题分析:由题意,为得到函数sin()3yx,只需把函数sinyx的图像上所有点向左移3个单位,故选A.考点:三角函数图像的平移.【名师点睛】本题考查三角函数的图象平移,函数()yfx的图象向右平移a个单位得()yfxa的图象,而函数()yfx的图象向上平移a个单位得()yfxa的图象.左右平移涉及的是x的变化,上下平移涉及的是函数值()fx加减平移的单位.4.D【解析】本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。答案第2页,总5页试题分析:2222222211()cossin1tan43cos21cossin1tan51()3.考点:1、同角三角函数间的基本关系;2、二倍角.【方法点拨】三角函数求值:①“给角求值”将非特殊角向特殊角转化,通过相消或相约消去非特殊角,进而求出三角函数值;②“给值求值”关键是目标明确,建立已知和所求之间的联系.5.A【解析】试题分析:由图知,2A,周期2[()]36T,所以22,所以2sin(2)yx,因为图象过点(,2)3,所以22sin(2)3,所以2sin()13,所以22(Z)32kk,令0k得,6,所以2sin(2)6yx,故选A.考点:三角函数图像的性质【名师点睛】根据图像求解析式问题的一般方法是:先根据函数图像的最高点、最低点确定A,h的值,函数的周期确定ω的值,再根据函数图像上的一个特殊点确定φ值.6.B【解析】试题分析:因为22311()12sin6sin2(sin)22fxxxx,而sin[1,1]x,所以当sin1x时,取最大值5,选B.考点:正弦函数的性质、二次函数的性质.【名师点睛】求解本题易出现的错误是认为当3sin2x时,函数23112(sin)22yx取得最大值.7.D【解析】因为)]6(2sin[)32sin()26cos()62cos(xxxxy,所以为得到cos26yx的图象,只需要将sin2yx的图象向左平移6个单位;故选D.8.2;1.【解析】试题分析:22cossin21cos2sin22sin(2)14xxxxx,所以2,1.Ab考点:三角恒等变换.本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。答案第3页,总5页【思路点睛】解答本题时先用降幂公式化简2cosx,再用辅助角公式化简cos2sin21xx,进而对照sinxb可得和b.9.3【解析】试题分析:因为sin3cos2sin()3yxxx,所以函数sin3cosyxx的的图像可由函数2sinyx的图像至少向右平移3个单位长度得到.考点:1、三角函数图象的平移变换;2、两角差的正弦函数.【误区警示】在进行三角函数图象变换时,提倡“先平移,后伸缩”,但“先伸缩,后平移”也经常出现在题目中,所以也必须熟练掌握,无论是哪种变形,切记每一个变换总是对字母x而言,即图象变换要看“变量”起多大变化,而不是“角”变化多少.10.3【解析】试题分析:)sin(16)(2xaxf,其中4tana,故函数)(xf的最大值为216a,由已知,5162a,解得3a.考点:三角函数sin()yAx的图象和性质.【名师点睛】三角函数性质研究问题,基本思路是通过化简,得到sin()yAx,结合角的范围求解.本题难度不大,能较好地考查考生的逻辑推理能力、基本计算能力等.11.(Ⅰ)fx的单调递增区间是5,,1212kkkZ(或5(,)1212kkkZ)(Ⅱ)3.【解析】试题分析:(Ⅰ)化简223sinsinsincosfxxxxx得()2sin231,3fxx由222,232kxkkZ即得5,1212kxkkZ写出fx的单调递增区间本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。答案第4页,总5页(Ⅱ)由fx2sin231,3x平移后得2sin31.gxx进一步可得.6g试题解析:(Ⅰ)由223sinsinsincosfxxxxx223sin12sincosxxx31cos2sin21xxsin23cos231xx2sin231,3x由222,232kxkkZ得5,1212kxkkZ所以,fx的单调递增区间是5,,1212kkkZ(或5(,)1212kkkZ)(Ⅱ)由(Ⅰ)知fx2sin231,3x把yfx的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到y2sin313x的图象,再把得到的图象向左平移3个单位,得到y2sin31x的图象,即2sin31.gxx所以2sin313.66g考点:1.和差倍半的三角函数;2.三角函数的图象和性质;3.三角函数图象的变换.【名师点睛】本题主要考查和差倍半的三角函数、三角函数的图象和性质、三角函数图象的变换.此类题目是三角函数问题中的典型题目,可谓相当经典.解答本题,关键在于能利用三角公式化简函数、进一步讨论函数的性质,利用“左加右减、上加下减”变换原则,得出本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。答案第5页,总5页新的函数解析式并求值.本题较易,能较好的考查考生的基本运算求解能力及复杂式子的变形能力等.12.(Ⅰ)1(Ⅱ)3,88kk(k).【解析】试题分析:(Ⅰ)运用两角和的正弦公式对)(xf化简整理,由周期公式求的值;(Ⅱ)根据函数xysin的单调递增区间对应求解即可.试题解析:(Ⅰ)因为2sincoscos2fxxxxsin2cos2xx2sin24x,所以fx的最小正周期22.依题意,,解得1.(Ⅱ)由(Ⅰ)知2sin24fxx.函数sinyx的单调递增区间为2,222kk(k).由222242kxk,得388kxk.所以fx的单调递增区间为3,88kk(k).考点:两角和的正弦公式、周期公式、三角函数的单调性.【名师点睛】三角函数的单调性:1.三角函数单调区间的确定,一般先将函数式化为基本三角函数标准式,然后通过同解变形或利用数形结合方法求解.关于复合函数的单调性的求法;2利用三角函数的单调性比较两个同名三角函数值的大小,必须先看两角是否同属于这一函数的同一单调区间内,不属于的,可先化至同一单调区间内.若不是同名三角函数,则应考虑化为同名三角函数或用差值法(例如与0比较,与1比较等)求解.