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北京市华侨城黄冈中学2013—2014学年度第二学期傅全安化学教学计划2014-2-18第1页共5页2013——2014学年度第二学期化学教学计划一、教材分析《化学必修2》是高中化学课程必修部分的第二个模块。在高考考点中占45%左右、本册教材通过《物质结构元素周期表》、《化学反应与能量》、《有机化合物》、《化学与自然资源的开发利用》四个专题的教学,使学生能够掌握从个别到一般的化学元素化合物的规律总结认识，提高学生的实验技能；定性研究化学反应的能量变化，热能，电能之间的相互转化，及反应速率的简单介绍，为选修四打基础；掌握简单常见有机物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有机物的性质及用途，为选修五打基础；通过对一系列元素的单质及其化合物的性质的学习,使学生对化学有一定的认识和理解,能够应用所学知识解决一些实际问题二、学情分析1、经过一个学期的学习高一(1)班学生化学思维能力、化学理解能力、接收新信息的能力、都有较大的提高，因此在课堂上要多给学生一些自主学习权,在其能够接受的范围内组织讨论,自己归纳、总结。自己动手探究等多种方法。同时,对优生加大强化训练,进行提优,对差生同样要做好补差工作。在本学期朝阳区统考中力争全年级化学成绩人平达到80分左右力争提高15个百分点左右，优秀率41%左右力争提高12个百分点左右，，及格率90%左右力争提高18个百分点左右，学生总体水平进入全区13名左右达上等水平2、加强方法指导：对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味；对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习自信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的学习习惯，坚持由学生独立解题，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。3、课堂、课后有分别不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则，根据化学学科的待点，联系生活，从各方面激发学生的学习兴趣，有时候适当利用课件加强教学直观性。注重课堂的节奏、容量大小，充分发挥教师语言的特点，形成北京市华侨城黄冈中学2013—2014学年度第二学期傅全安化学教学计划2014-2-18第2页共5页以教师为主导，以学生为主体的教学模式，课后对不同的学生采取培优补差的方式。三、教学目标1．完成必修2教学内容，实现模块要求的三维教学目标，认真钻研教材和北京市高考考纲。认真领会课标和北京市会考纲要。2、注重因材施教，分层教学对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求，让他们在原有的基础上都有提高，注重课堂知识的反馈并及时调整教学进度。3．充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实强化训练，强化所学化学方程式的记忆，力争让每位同学有所收获。4．充分利用学案小检测和多媒体教学设备，加强直观教学提高课堂教学效率。5．充分利用课堂演示实验，学生实验和探究实验以激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。四、学期构想1、每周周一晚自习进行一次单元强化训练，及时批改给出分数，及时评讲，力争强化训练优秀率达75%，及格率达90%，单元检测优秀率达65%，及格率达95%，人平分达85分左右。2．为贯彻“乐学”思想，提高激发学生学习兴趣，本学期计划全班分成8组进行研究性学习在期末进行研究性学习论文评奖，以提高学生的分析问题解决问题的能力。五、具体措施1．贯彻学校十六字教学方针“先学后教，交流互动，精讲拓展，及时反馈”。课外作业课内做，课内试验课外做。每节课教学模式拟定为：5分钟课堂检测，检测内容为上节课主要知识点，以背诵化学方程式和记忆实验现象为主，讲课30分钟，最后10分钟为学生做课堂反馈练习。有些演示实验可让学生利用自习时间到实验室自己动手，老师指导。2．重视模块检测过关，为高考打下扎实的基础，如有机化学应拓展如下知识点：（1）烷烃的系统命名（2）烷烃同分异构体的书写（3）烷烃的取代反应规律，烯烃加成反应的规律；酯化反应的规律；酯水解反应的规律；（2）有关有机反应方程式的计算北京市华侨城黄冈中学2013—2014学年度第二学期傅全安化学教学计划2014-2-18第3页共5页3．在教学活动为体现教师的主导作用，应相互学习，相互听课，努力提高自身业务，做到资源共享。4．设计出适合1班学生实际的学案。七、练习安排1、课外辅导课外辅导是完成教学任务的重要的辅助手段之一。教师在课堂没有解决或无法彻底解决的问题，通过学生自习和课外辅导则可以完成。将一般辅导和个别辅导相结合，自习辅导与活动辅导相结合2、作业布置与批改作业一定要适量：每天的作业既可以达到巩固所学知识提高各种能力的目的，又能够留出足够的时间让学生自己自学、总结、归纳和反思。以30分钟完成为宜。作业要尽可能结合社会、生产和学生的日常生活实际，必要时还可以自编一些题目，让学生动手、动脑，理论联系实际，提高其分析问题解决问题和实际操作能力。3、测验评价必要的测验检查是检测教学效果、激励学生学习的一个有效方法。除了学校组织的期中、期末考试及月考外，我们还要利用一定的时间组织小考进行阶段检测。八、教学进度教学内容中心备课发言人实际课时总课时日期第一章物质结构元素周期第一节元素周期表傅全安41、元素周期表第1周2、元素的性质与原子结构3、核素第2周4、本节复习5、1-1测验第3周第二节元素周期律郑楠46、原子核外电子排布7、元素周期律8、周期表和周期律的应用第4周9、1-2本节复习北京市华侨城黄冈中学2013—2014学年度第二学期傅全安化学教学计划2014-2-18第4页共5页第三节化学键董莉莉210.离子键11.共价键第一章复习郑楠212、全章检测，讲评与反馈第5周第二章化学方应与能量第一节化学能与热能傅全安313、化学键与化学反应中能量变化的关系第6周14、化学能与热能的相互转化15、本节复习第二节化学能与电能郑楠416、化学能转化为电能第7周17、发展中的化学电源18、本节复习，检测与讲评第8周第三节化学反应速率和限度董莉莉419、化学反应的速率第9周20、化学反应的限度21、化学反应条件的控制22、本节复习检测与练习第10、11周第二章复习郑楠223、归纳与整理23、全章检测期中考试第12周第三章有机物第一节最简单的有机化合物-甲烷傅全安324、甲烷的性质第13周25、烷烃26、本节复习第二章来自石油和煤的两种郑楠428、乙烯第14周29、苯30、本节复习北京市华侨城黄冈中学2013—2014学年度第二学期傅全安化学教学计划2014-2-18第5页共5页基本化工原料31、检测与练习第15周第三节生活中两种常见的有机物傅全安332、乙醇33、乙酸第四节基本营养物质董莉莉333、糖、油脂、蛋白质的性质34、糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中的作用第16周第三章复习傅全安235、本章检测36、讲评与归纳整理37、难点讲解第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源郑楠338、金属矿物的开发利用第17周39、海水资源的开发利用40、本节复习第二节资源综合利用环境保护董莉莉341、煤、石油和天然气的综合利用第18周42、环境保护与绿色化学43、本节复习期末复习傅全安专题1：化学能量转化专题2：化学反应速率的影响因素专题3：有机物的认识和应用第19周期末考试第20周