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靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表班级：中班9月9--9月12日第2周备课人：丁天香主题名称我长大了教学内容综合：今天我值日教学目标1.知道值日生的一些具体职责，并学做值日生。2.感受做值日生的光荣感和自豪感，从中体验为大家服务的乐趣。教学重、难点重点：感受做值日生的光荣感和自豪感。难点：知道值日生的一些具体职责，并学做值日生。教学准备1.课前参观大班幼儿餐前擦桌子、分发学具、摆椅子等情境。2.供幼儿学演练用的学具、餐具和其他相关物品。3.歌曲《幼儿园里好事多》录音带。教学过程一、观看大班幼儿佩带标记进行的情境表演，认识值日生，了解值日生工作的意义。二、引导幼儿结合生活经验讨论：为什么要轮流做值日生？教师简单说明建立值日生的必要性，如每天都应有人擦桌子、扫地、喂鱼、给自然角的花浇水等。三、教师与幼儿结合班级需要共同讨论值日生工作的内容。如：给自然角的花浇水，定期给小鱼缸换水，给予小鱼、小动物喂食，整理图书、玩具和活动区，开饭时帮助老师分发餐具，课前分发学具等。四、教幼儿学习做值日生工作。1.学习做餐前值日：可请几个小朋友做值日，每人负责一组，先用消毒水擦桌子，再用清水擦净，然后把碗筷摆放好。其他幼儿观察、比较谁做得正确、摆得整齐，并讨论应怎样摆放。2.学习扫地：可结合儿歌《小扫帚》教幼儿学会握扫帚扫地的正确方法。3.学会分发、收拾学习用品和玩具。4.学习照顾自然角、动物饲养角，记生长日记和天气日记。五、欣赏歌曲《幼儿园里好事多》。师幼共同讨论：怎样才能做一个负责任的值日生？建立轮流值日制度，逐步形成常规。教学策略及调整执教人：靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表班级：中班9月9--9月12日第2周备课人：丁天香主题名称我长大了教学内容故事：勇敢地小裁缝教学目标1.欣赏故事，了解故事的内容和情节。2.知道遇到危险不惊慌，只要动脑筋想办法就能化解危险。3.乐于做一个聪明、勇敢的小朋友。教学重、难点重点：乐于做一个聪明、勇敢的小朋友。难点：欣赏故事，了解故事的内容和情节。教学准备配套磁带，挂图，《幼儿画册》教学过程一、引出故事。1.提问：裁缝是做什么的？2.出示挂图：认识小裁缝，提出问题：你见过小裁缝吗？我们一起来听听小裁缝的故事吧！二、欣赏故事，初步了解故事内容。1.教师出示图片，幼儿完整地欣赏故事。2.提问：故事的名字是什么？为什么大家说小裁缝是个勇敢的人？三、围绕故事内容进行讨论，理解故事内容。1.再次欣赏故事。2.提问：小裁缝为什么想出去闯闯？他和巨人比试了什么？是怎么做的？巨人为什么害怕地逃走了？谁又来了？小裁缝又是怎么做的？3.讨论：这样对付野猪有什么好处？四、引导幼儿看图书阅读故事，感受小裁缝的聪明和勇敢。教师带领幼儿边翻阅《幼儿画册》边讲述故事。五、迁移经验，乐意做一个勇敢的小朋友。1.如果你是小裁缝，你会怎么做？2.你有没有遇到既要你动脑筋，有需要勇敢才能做的事情？教学策略及调整执教人：靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表班级：中班9月9--9月12日第2周备课人：丁天香主题名称我长大了教学内容儿歌：别说我小教学目标1.知道自己长大了，要学做一些力所能及的事。2.幼儿能有感情地朗诵诗歌，并配适当的动作。教学重、难点重点：知道自己长大了，要学做一些力所能及的事。难点：.幼儿能有感情地朗诵诗歌，并配适当的动作。教学准备1.知道自己会做哪些事情。2.准备一些劳动工具。教学过程一、谈话，我会做的事。1.小朋友都长大了，变能干了，会做很多事情了，你都会做些什么事情呢？（我会穿衣服，会自己穿鞋子，会擦桌子、椅子，会浇花等）2鼓励幼儿分组讲述。（让幼儿学会交流，把自己会做的事情讲给好朋友听听，通过交流知道自己很了不起，会做很多事情。）3.请幼儿到集体面前讲述，在别人讲述的时候，要求幼儿能安静地倾听。二、学习儿歌：别说我小1.今天我们学习的儿歌是《别说我小》。2.老师有感情的朗诵儿歌。3.让幼儿说说，你听到儿歌里是怎么说的？鼓励孩子用儿歌里的句式讲述。4.幼儿跟着老师朗诵儿歌2遍。三、幼儿学做一些力所能及的事情1.出示劳动工具，让幼儿认一认。请部分幼儿使用这些工具，根据幼儿操作的情况，老师给予正确的评价，鼓励幼儿要做自己能做的事情。2、鼓励孩子养成爱劳动的好习惯。教学策略及调整执教人：靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表班级：中班9月9--9月12日第2周备课人：丁天香主题名称我长大了教学内容绘画：这就是我教学目标1.学习照着镜子大胆地画出自己脸上细微的部分。2.认识自己，知道自己和别人的不同之处。3.能选择几种材料装饰自己的画像。教学重、难点重点难点：能大胆地画出自己脸上细微的部分教学准备1.《幼儿画册》水彩笔，每人一份。2.在有大镜子的活动室进行，或每人一面小镜子。教学过程一、比较自己与别人在外貌上面的不同。1.提问：我们的名字一样吗？我们长得一样吗？2.请幼儿找各朋友，看看两个人什么地方不一样。（幼儿自由结伴，自己照镜子与同伴相互比较）二、谈谈自己和同伴的兴趣、爱好等方面的不一样：我们除了长得不一样，还有什么不一样？小结：我们除了长得不一样，喜欢的事情也各不相同。三、在镜子面前画自己。1.鼓励幼儿使用合适的水彩笔画出自己。鼓励幼儿画出自己脸上细微的部分，如头发、眉毛的粗细、眼睛的大小等，并使用合适的水彩颜料画出自己上衣的颜色。2.启发幼儿选用皱纹纸、彩纸等装饰画像中自己的头发和脸部。四、幼儿观察图画，猜猜画面上画的是谁？教学策略及调整执教人：靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表班级：中班9月9--9月12日第2周备课人：丁天香主题名称我长大了教学内容律动：头发、肩膀、膝盖、脚教学目标1．学唱歌曲，初步感受和表现歌曲中的附点节奏。2．借助游戏中的动作，进一步加深对身体各部分的认识，并能理解和记忆歌词顺序。3．玩藏起来游戏时，努力使自己的动作与集体保持一致。教学重、难点重点:初步感受和表现歌曲中的附点节奏。难点：玩藏起来游戏时，努力使自己的动作与集体保持一致。教学准备幼儿会玩“指鼻子”的游戏、音乐磁带教学过程一、游戏《指鼻子》教师任意地说身体各部位的名称，幼儿在自己的身上及时指出。二、倾听歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》教师以较慢的速度范唱歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》2～3遍，同时示意幼儿指出身体的相应部位。鼓励反应迅速的幼儿，并请他们说说自己三、幼儿学习歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》幼儿随伴奏学唱歌曲，必要时，教师通过指自己身体相应部位的方式给幼儿相应的歌词提示。四、幼儿玩游戏《头发、肩膀、膝盖、脚》教师以较慢的速度边唱《头发、肩膀、膝盖、脚》，边示范游戏的玩法(见教学材料)，请幼儿观察并说出怎么玩。教师带着幼儿边唱歌边玩游戏藏起来。五、复习歌曲《小脚》让幼儿边演唱歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》边指身体部位的动作。同时，故意不头发或其他身体部分的歌词，而只是指身体部位的动作。教学策略及调整执教人：靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表班级：中班9月9--9月12日第2周备课人：丁天香主题名称我长大了教学内容综合：我真棒教学目标1.引导幼儿在圆形基础上想象添画，并学唱歌曲《小圆变变变》。2.大方、自信的在集体面前表演、展现自己，增强幼儿得自豪感。教学重、难点重点：大方、自信的在集体面前表演、展现自己难点：引导幼儿在圆形基础上想象添画。教学准备1.课件《小圆变变变》、幼儿操作材料、小魔术棒等。2.幼儿已熟悉歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》，有添画经验教学过程一、小圆变成电风扇1.运用课件，演示小园变成电风扇的过程2.师：魔术师把小圆变成了电风扇，他还把它编成了一首好听的歌曲呢。（教师范唱）3.这段音乐你们有没有听过？这是我们以前学过的《头发、肩膀、膝盖、脚》的音乐，魔术师用这首音乐编成了歌曲，我们一起来唱一唱吧。二、引导幼儿自己想象1.师：你想来当小小魔术师吗？你想把小圆变成什么呢？你会把它唱出来吗？（请3-4名幼儿在集体面前想象、表演）2.幼儿操作，教师指导3.展示作品让幼儿在集体面前展示、表演自己的作品。三、结束部分今天啊，老师发现我们小朋友都长大了，上中班了，会自己想象画画、会唱歌、会表演，真棒！老师相信，你们以后会越来越能干。教学策略及调整执教人：靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表班级：中班9月9--9月12日第2周备课人：丁天香主题名称我长大了教学内容数学：拼卡片教学目标1．认识数字1-5，能将数卡与点卡相匹配，体验识字与数量的关系。2．会看卡片切口进行拼图。教学重、难点重点：能将数卡与点卡相匹配，体验识字与数量的关系。难点：会看卡片切口进行拼图。教学准备数物拼板一套，配套操作卡片人手一套。教学过程一、复习五以内的点卡，理解点卡与数量的关系。把1-5的点卡打乱，请幼儿说出每张点卡的名称。提问：这是几点的点卡？2的点卡能表示什么？二、认识5以内数卡。教师出示1-5的数卡，提问：谁能认识这些卡片上是什么？让以会认的数字的幼儿读给小朋友听。三、游戏拼卡片1.示范拼数字1的卡片，提问这是数字几啊？它和上面哪一张点卡数量一样多呢？请小朋友把1的数卡和1的点卡拼一拼，看看能不能拼成完整的卡片。2.讨论其他几个数字拼板的方法，其他几张数卡也想找到自己的点卡朋友拼一拼，谁想来帮忙呢？请几个幼儿上来每人拿半块图，找到自己的另一半，拼出完整的卡片。3.依次观察每一张完整的拼图，念出每个数字的名称，说一说每个数字可以表示什么。如5可以表示5颗糖，5朵花，5只兔子等等。4.幼儿用配套的操作材料卡片进行拼板练习。教学策略及调整执教人：靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表班级：中班9月9--9月12日第2周备课人：丁天香主题名称我长大了教学内容体育：学新操.教学目标1.能听懂并记住小猪体操的音乐和儿歌。2.会根据音乐和儿歌的内容做动作。教学重、难点重点：难点：教学准备音乐教学过程一、播放音乐。教师播放音乐，幼儿认真听录音，熟悉儿歌的内容。二、学操。1.启发幼儿参与编排每节操的动作，教师再按操节要求做示范，幼儿模仿做两遍。2.根据幼儿的接受情况决定学习内容。三、跟随音乐，多次练习。1.组织幼儿多次练习后，播放音乐，引导幼儿跟着音乐一起做操。2.请做得好的小朋友带领大家一起做。教学策略及调整执教人：靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表班级：中班9月9--9月12日第2周备课人：丁天香主题名称我长大了教学内容健康：我爱洗澡教学目标1.知道勤洗澡可以保护皮肤。2.通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。3.养成良好生活卫生习惯。教学重、难点重点：养成良好生活卫生习惯。难点：通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。教学准备音乐磁带《猪小弟》。小猪图片一张。幼儿用书人手一册。教学过程一、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。它的名字叫“猪小弟”，我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事?二、听音乐《猪小弟》。1.开始小猪有朋友和它游戏吗?为什么没有?(因为它身上全是泥。)2.后来有朋友和它游戏了吗?为什么又有朋友了呢?(因为小猪它洗澡以后变干净了。)三、组织幼儿讨论：你爱洗澡吗?为什么要经常洗澡呢?教师小结：1.洗澡可以使我们干净，这样人很舒服。2.运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮肤不好。3.经常洗澡，干净的皮肤可以放出“溶菌霉”消灭细菌，保护我们的皮肤。四、讨论：你是怎样洗澡的?五、即兴表演：冲水——擦肥皂——搓泡泡——冲水——再搓一搓——冲水。六、教师弹琴，幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。你洗干净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)教学策略及调整执教人：