专利文献及其检索.

图书馆教学培训中心(六)实用专利技术图书馆教学培训中心主要内容：1.专利文献的类型2.专利文献的特点与作用3.信息检索基础知识4.专利文献分类体系5.专利文献检索练习图书馆教学培训中心1、专利文献的类型狭义：专利文献指专利说明书、权利要求书、说明书附图、说明书摘要等专利申请文件。广义：专利文献还包括各种专利申请文件、专利证书、专利公报、专利索引、专利分类表、专利题录、专利文摘等。图书馆教学培训中心一次专利文献专利说明书、权利要求书；二次专利文献专利公报、题录及专利索引专利分类资料国际专利分类表工业品外观设计分类表1、专利文献的类型图书馆教学培训中心涉及领域广泛内容详尽报导速度快格式雷同重复报道文字晦涩2、专利文献的特点图书馆教学培训中心涉及领域广泛在应用技术方面，专利文献设计领域之广是其他科技文献所无法比拟的。其内容大到飞机、火车、雷达，小到扳手、纽扣、圆珠笔尖，从小改小革到高精尖技术，各种水平的发明应有尽有。据国外统计，专利文献中报道的技术内容，只有5.77%刊载于其它类型文献中。图书馆教学培训中心内容详尽专利制度的核心是“以技术公开换法律保护”。各国专利法规定，发明专利说明书的撰写必须十分详尽，达到所属技术领域的普通技术人员能够据以实施的程度。在查阅专利文献时应当注意，由于专利申请的单一性原则，一项产品的全部设计和生产技术，不会只包括在一项专利中。只有通过一系列核心的和外围的专利才能完整地了解某一产品的全貌。图书馆教学培训中心报导速度快世界上绝大多数国家实行的是“先申请制”，对内容相同的发明，专利权授予最先申请的人。因此发明人通常力求抢先提出专利申请。据统计，专利文献对发明成果的报道，往往早于其它文献。电视机见于专利在1923年；在其他文献发表是1928年。相隔5年。喷气式发动机见于专利文献是1936年；其他文献发表是1946年。相隔10年。图书馆教学培训中心格式雷同各国专利申请说明书，虽然文种不同，但著录项目、发明内容和权利要求的叙述上都很雷同化。专利申请编号体系专利文献种类代码标准专利文献著录项目代码(INID)标准图书馆教学培训中心重复报道目前世界每年公布的发明专利说明书在150万件以上，其中半数以上是重复报道的。原因：实行“早期公开、延迟审查”的国家，对一件发明的公布会有两或三次(申请公开、授权、重审、无效)。同一项发明要获得更大范围的法律保护，需要向不同国家提出专利申请，因而会在多个国家重复公布。同族专利图书馆教学培训中心文字晦涩由于专利文献是技术文件和法律文件的结合物，需要按照专利法的有关规定撰写，有利于审查的通过，因而从技术角度，内容显得重复、繁琐。申请人为了获得尽量大的保护范围，往往采用概括性很大的术语，读来感到文字晦涩，尤其是在权利要求书中，语句更是难懂。另外，申请人为了保留技术秘密，会故意含糊其辞，使用一些非专业性的词语来混淆视听。梯子——攀登用具筛子——分离装置机械或电路图—有图、无具体数值和部件型号化合物/组合物—宽泛数值范围，使组合量大图书馆教学培训中心专利审批的基础；法律保护的依据；促进技术创新和推广应用；技术评价和预测提供依据；国际技术贸易的参考信息；研发的起点2、专利文献的作用1986年，某厂准备从德国一家公司进口全套石英钟生产线。最初的谈判中，德方索要82.38万美元的技术许可费用，其中包含专利费11.38万美元。后来，该厂专利部查阅相关专利文献，发现德方根本没有专利权，而是假冒日本和美国的一些专利。在谈判中我方占据主动，德方在事实面前不得不减掉了之前索要的专利费。图书馆教学培训中心专利检索——专利文献利用的起点图书馆教学培训中心国家知识产权局2012年我国发明专利受理量65.3万件，发明专利授权量21.7万件，PCT国际专利申请19926件。世界知识产权组织PATENTSCOPE,oneofWIPO'sglobaldatabases.Thisdatabasealsoincludespatentdocumentsfrom37participatingOfficesprovidingpublicaccess,freeofchargetoover32milliontechnologydisclosures.图书馆教学培训中心大海捞针图书馆教学培训中心ShaniaTwainYou'veGotAWay图书馆教学培训中心3.信息检索基础知识天津大学TianjinUniversity图书馆教学培训中心多媒体素材信息软件信息电子信息视觉素材听觉素材(搜索引擎)(搜索引擎)文献信息(数据库、数字图书馆、学术搜索引擎)其他新型信息（免费文献检索平台、科学家个人网页、论坛）天津大学TianjinUniversity电子信息资源图书馆教学培训中心广义：将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据用户的需要找出相关信息的过程。狭义：一个匹配(Match)过程。即用户使用检索语言对自己的信息需求予以描述，并在一定的信息资源系统中进行描述匹配的过程。信息检索图书馆教学培训中心手工检索（ManualRetrieval）也称传统信息检索，是利用各种印刷型检索工具来查找文献的一种方法。计算机检索（Camputer-basedRetrieval）也称现代信息检索，是指利用计算机和网络来处理和查找文献信息的检索方式。信息检索图书馆教学培训中心天津大学TianjinUniversity信息检索检索步骤：1.检索准备2.选择检索系统和数据库3.制定检索式和确定检索途径4.实施检索并对检索式进行调整5.筛选文献6.获取全文3.制定检索式和确定检索途径图书馆教学培训中心检索词是检索式的基本组成元素，能否选准、选全检索词直接影响到检索效果的优劣。确定检索词常用的方法是：从给定的课题名称出发，经过切分、排除、补充等步骤，确定检索词，最终通过组配，构成能全面、明确表达信息需求的检索式。制定检索式（1）确定检索词图书馆教学培训中心制定检索式自由词(任意词)关键词（专业词、非受控词）-推荐使用主题词（规范词、受控词、叙词）土豆、马铃薯、洋芋（1）确定检索词图书馆教学培训中心制定检索式（1）确定检索词示例1：工农业废水的循环利用研究工业、农业、工农业废水、污水、废液循环利用示例2：高速公路运营财务管理模式研究高速公路、高速路、美国freeway，德国autobahn，法国autoroute，英国motorway运营、营运财务图书馆教学培训中心制定检索式（2）构建检索式检索式是计算机信息检索中用来表达用户检索提问的逻辑表达式，由检索词和各种运算符(布尔逻辑算符、位置算符、截词符)以及系统规定的其它组配连接符号组成。图书馆教学培训中心制定检索式（2）构建检索式常用的逻辑运算：与、或、非。缩小检索范围提高检准率扩大检索范围提高检全率排除不需要的概念使检索结果更准确图书馆教学培训中心制定检索式（2）构建检索式((AorB)andC)notD图书馆教学培训中心制定检索式（3）确定检索途径号码：申请(专利)号、公开(公告)号、优先权号——CN0214468%日期：申请日、公开(公告)日——20101010关键词：名称、摘要、权利要求书、说明书人事：申请(专利权)人、发明(设计)人、代理机构、代理人地址：地址、国省代码——江苏、32、JP分类：分类号——G06F15/16．．．．．．图书馆教学培训中心制定检索式（4）修正检索式检索时，应及时分析检索结果是否与检索要求一致，根据检索结果对检索提问式进行相应的修改和调整，直至得到比较满意的结果。图书馆教学培训中心检索结果过多a减少同义词与同族相关词b增加限制概念，采用逻辑“与”连接检索词c调整检索字段，限定在某个或某些字段范围d使用逻辑“非”算符，排除无关概念e调整位置算符，由松变严制定检索式（4）修正检索式图书馆教学培训中心检索结果过少a选全同义词与相关词，增加网罗度。b减少“与”运算，丢掉次要或专指性强概念。c去除某些字段限制。d调整位置算符。制定检索式（4）修正检索式筛选文献、获取全文、文本细读图书馆教学培训中心制定检索式（3）确定检索途径号码：申请(专利)号、公开(公告)号、优先权号——CN0214468%日期：申请日、公开(公告)日——20101010关键词：名称、摘要、权利要求书、说明书人事：申请(专利权)人、发明(设计)人、代理机构、代理人地址：地址、国省代码——江苏、32、JP分类：分类号——G06F15/16．．．．．．图书馆教学培训中心3、专利文献的分类图书馆教学培训中心专利分类——高质量专利检索的起点图书馆教学培训中心实例：挤压成球机Step1：知识产权出版社Step2：挤压and成球3records怀疑：挤压成球机的相关专利如此之少！？图书馆教学培训中心A47J43/20;食品成型器，如肉馅饼的成型器B01J2/22;使原料颗粒化的一般方法或装置：在模子内或在两辊子间挤压B30B11/00;与洗选或湿分离设备联成一体的进料与出料装置阅读3篇专利文献图书馆教学培训中心图书馆教学培训中心B01J2/00使原料颗粒化的一般方法或装置（金属颗粒化入B22F9/00，熔渣颗粒化入C04B5/02，矿石或废料颗粒化入C22B1/14；塑料或可塑态物质的机械加工以制得颗粒入B29B9/00；以其化学组成为特征的肥料颗粒化工艺见C05B至C05G有关组；大分子物质粉末化或颗粒化的化学部分入C08J3/12）；使颗粒材料总体上变得可自由流动，例如使它们成为疏水的B01J2/02·将液体原料分成珠滴，例如喷雾和固化成珠（喷雾蒸发入B01D1/16）B01J2/04··在一种气体介质中B01J2/06··在一种液体介质中B01J2/08···胶体溶液的胶凝B01J2/10·在装备有搅拌或混合装置的静置罐或槽内B01J2/12·在旋转罐内B01J2/14·在旋转盘或锅内B01J2/16·将粉末原料悬浮在一种气体中，例如在流化床内或像一个向下流动的帘幕内B01J2/18·用一振动装置B01J2/20·将原料挤压，例如，通过网眼并切断挤出的长条B01J2/22·在模子内或在两辊子间挤压B01J2/24·从一表面刮掉固体层而获得片状粉末B01J2/26·在环形传送带上B01J2/28·使用特殊的黏合剂B01J2/30·使用附加剂防止颗粒黏结在一起；使颗粒物质成为自由流动材料，例如使它们成为憎水的〔4〕图书馆教学培训中心国际专利分类（IPC）欧洲专利分类（ECLA）日本专利分类（FI/F-TERM）美国专利分类（USPC）联合专利分类（CPC）3.2专利分类体系图书馆教学培训中心国际专利分类法IPC国际专利分类(InternationalPatentClassification)是目前使用最广泛的一种专利分类系统，是检索各国专利文献的一把共同的钥匙。IPC每五年修订一次。第一版1968年9月1日；分组—41088第二版1974年7月1日；分组—45061第三版1980年1月1日；分组—47000第四版1985年1月1日；分组—58000第五版1990年1月1日；分组—64000第六版1995年1月1日起生效；分组—60300第七版2000年1月1日起生效；分组—62000第八版2006年1月1日起生效；分组—61920……..图书馆教学培训中心八个部图书馆教学培训中心IPC采用五级分类法：部、大类、小类、主组、分组部——用大写英文字母A～H中的一个字母表示；大类—由部类号加上两位的阿拉伯数字组成；小类—由大类号加上一个大写辅音字母组成；主组—也称为大组，由小类号加上不超过三位的阿拉伯数字。然后划一条斜线，再加上两个零表示大组的组成；分组—也称为小组，是在主组号的斜线之后加上至少两位的数字(/00)组成。IPC的编排结构图书馆教学培训中心大类？查找海滨用的椅子图书