中国梦(教案一)教学目标:1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。2、联系“我的梦”认识“中国梦”,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。3、通过实践活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。教学过程:一、畅谈梦想——“我的梦”1、请同学们畅谈各自的梦想。2、指名说说:你的梦想是什么?3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。4、交流感受:梦想,伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀,但有一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。有了梦想,我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。二、感受“中国梦”1、交流神十天空授课知识,请同学谈谈心得体会。2、谈话:“飞天梦”——“中国梦”。今年,神十飞天梦,我们6月20日神十天空授课:1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对....九月开学季,老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...2会进行了描述:“开办内国博览会,为了上海没处可以建筑会场,特在浦东辟地造屋。”3、交流:你还知道我们中国有哪些梦想?(青春梦、中国梦、科学梦、飞天梦、就业梦、团圆梦„„)三、圆梦(小组讨论)你的梦要怎样实现?中国梦又靠谁实现?怎样才能实现?四、小组诗歌朗诵:《我爱中国》我站在中国地图前,仔细端详着,啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。它的冠子一摇,撒下无数玛瑙,那是黑龙江畔的高梁。它的脊背一耸,飞起一条玉龙,那是万里长城在腾跃。它的尾巴一抖,抖下无数珍珠,那是新疆的水晶葡萄。它的肚子一挺,金灿灿,明晃晃,那是长江中下游的小麦和水稻。它的两脚一迈,一股甜香扑鼻而来,那是海南椰林和台湾的蜜糖。夜里,我做了一个美妙的梦,一只锦鸡落到了我床上。它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂!五、展示手抄报把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。六、小结:梦想对每个人都很重要,希望同学们为了实现青春梦,中国梦不断努力。中国梦(教案二)教学目的:1、让学生找到自己的人生奋斗目标。2、让学生知道怎样去实现人生的目标。3、使学生懂得少年强则国强,增强民族责任感。教学过程:一、导入同学们,我们今天的教学内容是:我的梦,中国梦!(学生读)同学们,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。二、梦想小故事1.莱特兄弟的飞翔之梦一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。”两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人说:“让我飞给你们看。”于是他张开双臂,但也没能飞起来。可是,牧羊人肯定地说:“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话,并一直努力着,等他们长大——哥哥36岁,弟弟32岁时——他们果然飞起来了,因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。2.茅以升立志造桥茅以升是我国建造桥梁的专家.茅以升小时候,家住在南京.离他家不远有条河,叫秦淮河.每年端午节,秦淮河上都要举行龙船比赛.到了这一天,两岸人山人海.河面上的龙船都披红挂绿,船上岸上锣鼓喧天,热闹的景象实在让人兴奋.茅以升跟所有的小伙伴一样,每年端午节还没到,就盼望着看龙船比赛了.可是有一年过端午节,茅以升病倒了.小伙伴们都去看龙船比赛,茅以升一个人躺在床上,只盼望小伙伴早点儿回来,把龙船比赛的情景说给他听.小伙伴们直到傍晚才回来.茅以升连忙坐起来,说;快给我讲讲,今天的场面有多热闹?小伙伴们低着头,老半天才说出一句话来;秦淮河出事了!出了什么事?茅以升吃了一惊.看热闹的人太多,把河上的那座桥压塌了,好多人掉进了河里!听了这个不幸的消息,茅以升非常难过.他仿佛看到许多人纷纷落水,男的女的老的小的,景像凄惨极了.病好了,他一个人跑到秦淮河边,默默地看着断桥发呆.他想;我长大一定要做一个造桥的人,造的大桥结结实实,永远不会倒塌!从此以后,茅以升特别留心各式各样的桥,平的,拱的,木板的,石头的.出门的时候,不管碰上什么样的桥,他都要上下打量,仔细观察,回到家里就把看到的桥画下来.看书看报的时候,遇到有关桥的资料,他都细心收集起来.天长日久,他积累了很多造桥的知识.他勤奋学习,刻苦钻研,经过长期的努力,终于实现了自己的理想,成为一个建造桥梁的专家.过渡:好多好多的人为了自己美好的梦想,不断努力,不停进取,才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家,无数的仁人志士,为了实现自己的梦想,为了祖国的腾飞,他们顽强拼搏,努力奋斗,终于使我们的祖国屹立在世界的东方,有了今天世人瞩目的辉煌。三、祖国腾飞图片师:同学们,我们每个人都应该有自己的梦想。那么,下面请你们谈谈你们的梦想是什么,如何实现你的梦想?四、学生依次谈谈自己的梦想学生谈梦想,教师记录学生的梦!五、结束语:同学们,梦想很美,有梦就有未来,可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起,假如梦想和眼泪、汗水不在一起,就变成了空想。俗话说:没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛,我们就一定要有梦想,每一个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。同学们,让我们从现在做起,好好学习,不断进取,放飞我们的梦想,期待明天的成功!中国梦(教案三)教学目的1.通过小组同学交流畅谈,让学生明晰自己的少年梦想。2.讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关教学过程:一、序语:首先感谢*老师,*老师,在百忙之中来指导我们的学习,大家掌声欢迎.其次,预祝我们此次的班队会能顺利举行。二、教学过程1、歌曲《稻香》的6人演唱2、各抒其见说梦想3、愉悦心境的梦想画面4、2人诗歌诵5、全班诗歌诵6、小品《梦想》与《天堂鸟》的表演7、抽奖和与会的老师的精彩点评。三、教师总结:首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰,人生由自己把握。臧克家说过:青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致。中国梦(教案四)插上理想的翅膀教育目的:通过活动,使队员从小树立远大理想,为实现理想而努力学习。活动准备:1.排练舞蹈《拜神求学》2、学唱歌曲《少年,少年,祖国的春天》、《跨世纪的新一代》等3、排练相声《找借口》4、排练小品《龟兔第二次赛跑》活动过程:(一)队仪式(略)(二)活动内容(甲乙两主持上场)甲:同学们,我们这一代是幸福的。乙:我们这一代是幸运的。甲:我们在党的阳光沐浴下,乙:我们在祖国母亲的环抱中,甲:我们勤学苦练,乙:我们顽强拼搏。甲:诞生在十九世纪的我们乙:踏进二十世纪的我们甲乙:是祖国的春天,是跨世纪的新一代。甲:请听小组唱:《少年,少年,祖国的春天》、《跨世纪的新一代》乙:对呀,“我们时刻准备着,去把未来亲手创造。甲:我们应如何创造未来呢?乙:请听配乐诗朗诵:《走向未来》。A:在知识的海洋上,有我们远去的白帆:B:在科学的阶梯上,有我们攀登的伙伴;A:像当年的儿童团,走向战斗的岗哨:B:像当年的小八路,扑向阵地前沿:A:我们将攻克,一个个知识的堡垒:E:我们将奋力向前,把现代化的高地攻占A:啊!昨天,今天,这样遥远又这样相连:S:啊!今天!未来,这样壮阔又这样灿烂。A:我们听到党的呼唤,8:我们看到祖国招手、A:迎着新时代的霞光,B:踏着新世纪的步伐,A:我们前赴后继,奋力划浆:B:我们万众一心,勇敢登攀5A:提高自身素质,B:练就超强本领AB:高举火炬,走向光明的二十新世纪!甲:我们是新世纪的少年,真是需要提高素质,练就本领。乙:看,我们的队员精神抖擞,斗志昂扬。乙:他们要招自己本事当众一亮。甲:我们应该给未来战士《展现才华》(各队员可展示获奖证书,即夕插花、绘画、书法、手工劳动等)乙:我们的队员真是多才多艺:甲:你知道这些队员的本领是如何得来的吗?乙:是神灵保佑的。甲:你简直是一派胡言,这种《拜神求学》定会自讨苦吃,不信,请看舞蹈:《拜神求学》(舞蹈讲述了期末考试前,小强的奶奶领着小强,给神灵上香礼拜,并求神灵保佑小强期考取得好成绩,不料,成绩一向不佳的小强竟获得了全班总分第三的好成绩,从此,小强迷信神灵,上课不专心,不做作业,还以为神灵准会保佑自己,每次考试失败均埋怨自己对神的诚心不够,结果日夜上香,弄到火触)。乙:这个小强不总结自己的成败原因,一味迷信神灵,太离谱了。甲:他应该像兔子一样,吸取教训,走向成功!乙:请看小品《龟兔第二次赛跑》。甲:在人生的漫长路,各人有各人的不同走法,各人有各人的最终归宿。乙:所以,我们必须树立一个祟高的革命理想,像冯如那样,跟着理想腾飞。甲:请听故事《冯如插翅飞蓝天》。乙:冯如的故事深深地感动了我,我知道,理想是人生路上的路灯,我要像冯如那样,并要当一个科学家,为振兴中华贡献毕生!甲:你不是在开演讲会吗?乙:真聪明!现在进行《一分钟即兴演讲比赛》谈理想,谈志向。(可让五一七人参加)中:为了实现理想,我们要实事求是地学习。乙:不要做什么事都为自己的懒惰找借口。甲:请看相声:《找借口》。乙:一段《找借口》再次提醒我们:苦练勤学,为“实现共产主义而奋斗。甲:请听大合唱,《我们是共产主义接班人》甲乙:同学们,让我们插上理想的翅膀,在知识的上空展翅飞翔。(三):辅导员讲话(略)(四):呼号。五:退旗。中国梦(教案五)环境保护小卫士教学目标1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐2、懂得双手轮流替换投掷3、提升动作的协调性与正确度教学过程:一、开始1、在音乐声中,孩子跑进入场,听鼓声绕场所做走、跑、跳的游戏;2、孩子集中成4路纵队,做韵律操。二、基本1、自由探究时期孩子每个人一個纸团、自由玩、看谁玩的方式最多,幼儿教师叮嘱孩子留意安全。2、导入学习时期①请1名孩子演示,幼儿教师解说动作要点:先用手轻握纸团举起手到小耳朵旁、侧身、两脚自然分开,挥手将纸团丢到外面。②孩子自由练习,幼儿教师个别指导。③孩子站成四队,鱼贯练习,幼儿教师查验孩子投掷的状况并总结。3、温习加强时期①游戏“小卫士捡垃圾”2遍玩法:8名孩子当“教学畚箕”,背部小背篓,其余孩子都当“捡垃圾小卫士”。“小卫士”把垃圾拾起丢到“教学畚箕”中,“教学畚箕”迅猛躲避,不让“小卫士”把垃圾丢进自个儿的背篓中。约定的时间“教学畚箕”里的纸团最少的为胜利者。②游戏“小卫士运垃圾”2遍玩法:孩子站成四路纵队,队列的一端各放一筐“垃圾”,另一端各放一個空筐,上插一块“垃圾回收站”的牌子,每队孩子按顺序将垃圾桶里的纸团放到垃圾回收站中,每一次唯有运一個纸团,先运完的1组为胜利。三、扩展教学将纸团放于教学区中,孩子自由教学