中国特色社会主义的历史意义2

中国特色社会主义道路的世界历史意义1中国特色社会主义道路的世界历史意义科目：政治教师：麻海山专业：学科教学（生物）姓名：王祖喜学号：20144616009学院：生命科学与技术学院中国特色社会主义道路的世界历史意义2中国特色社会主义道路的世界历史意义王祖喜(生命科学与技术学院,学科教学（生物）,20144616009)摘要：中国特色社会主义道路的成功助推了中华民族伟大复兴，为社会主义国家及资本主义国家的发展指明了方向，提供了发展经验，同样丰富了人类对社会发展规律和道路的认识，它具有世界历史意义。中国特色社会主义道路是中国根据自己特殊国情的基础上建立的，仍然有不足和不完善之处，其他国家可以借鉴“中国模式”，但不可简单的效仿。关键词：中国特色社会主义道路,中华民族伟大复兴，世界历史意义中国特色社会主义道路也可以称作“中国道路”、“中国经验”或“中国模式”，是中国在全球化背景下实现社会主义现代化的一系列战略策略，它是中国人民实现现代化的道路，更是实现中华民族伟大复兴的道路。它的成功开辟，深刻改变了人类的发展历程，对我国乃至世界有着重要的历史意义。1中国特色社会主义道路的科学内涵中国特色社会主义道路的科学内涵在党的十七大报告会上，第一次做出了明确界定，十七大报告指出：“在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。党的十七大准确把握了中国特色社会主义道路的科学内涵，强调中国特色社会主义道路是在中国共产党领导下开辟的道路，是立足国情，切合中国实际的科学发展道路，是围绕党的基本路线核心的发展道路，是必须以解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度为根本任务，以建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家为发展目标的一条和平发展道路。可以简而言之地中国特色社会主义道路的世界历史意义3说，中国特色社会主义道路是我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，推进中国特色社会主义事业的必要前提[1]。2中国特色社会主义道路的主要经验中国特色社会主义道路是近几十年来中国共产党领导中国人民长期奋斗的结果，中国特色社会主义道路的成功探索，反映着我国坚持走中国特色社会主义的道路是明智而正确的选择，同时也为我们留下了宝贵的经验。总结相关文献及论著，可总结出这样一些经验：坚持把马克思主义基本理原理与中国实际相结合，不断实现马克思主义中国化；立足社会主义初级阶段的基本国情；坚持改革开放，渐进式开放；坚持以经济建设为中心，促进经济、政治、文化和社会协调发展；确立强有力的领导，即始终坚持中国共产党的领导，并与尊重人民群众首创精神的有机统一；坚持社会主义市场经济制度；坚持“符合人的本性”的发展观念，即坚持以人为本的科学发展观和以人为本的和谐社会等[2-4]。3中国特色社会主义道路的世界历史意义3.1助推中华民族的伟大复兴胡锦涛在党的十七大报告会上指出：“改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因，就是开辟了特色社会主义道路，形成了特色社会主义理论体系。中国特色社会主义道路是引领当代中国发展的正确道路，是实现中华民族伟大复兴的康庄大道”。实现中华民族伟大复兴这庄严使命，根本的就是要完成相互联系的两大历史任务，一是民族独立和人民解放；二是要实现国家富强和人民富裕。这两大任务前后衔接，前一任务为后一任务清扫障碍，创造前提，同时，后一任务又是前一任务的发展前途和必然要求[5]。自1840年以来，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，人民百姓生活苦不堪言，在面临亡国灭种的民族灾难的关键时刻，中国共产党登上了历史舞台，带领全国各族人民，用智慧赢得了抗日战争和解放战争的伟大胜利，实现了民族独立和解放；在建设新中国的道路上，中国共产党坚持立足于我国国情，一切从实际出发，最终走出了一条适合自己国情的中国特色社会主义道路，迎来了中国特色社会主义道路的世界历史意义4我们民族伟大复兴的光明前景。改革开放三十多年来，我国经济平稳持续快速的增长，解决了世界75%贫困人口的脱贫问题，将世界1/6的人口带上了现代化的道路。在建设中国特色社会主义道路的推动下，中国成功成为世界第二大经济体，并连续30多年保持近10%的经济增长，城乡居民收入显著增加。在我国快速发展的今天可以证明，坚持中国特色社会主义道路是正确的道路，是实现中华民族伟大复兴唯一选择。“中国梦”也必然会实现。3.2为世界社会主义国家的发展指明了方向自俄国十月革命以来，社会主义制度大多产生在经济较为落后的发展中国家。在如何建设社会主义的问题上，这些国家经历了几十年的探索，一系的列改革，但除中国之外，其他社会主义国家根本没有找到一个合适自己的发展道路，以至于导致这些社会主义国家在社会主义建设时间中长期处于困难境地，经济发展缓慢，人民生活水平得不到改善，如现有的社会主义国家朝鲜、越南、古巴和老挝，经济都出现不同程度的落后，平民百姓生活水平得不到质的改善等。中国特色社会主义道路的成功案例，为这些国家社会主义建设、巩固和发展提供了宝贵的经验和借鉴作用，有助于他们建立一个符合自己国情的社会主义道路。事实上，在中国特色社会主义道路的推动影响下，朝鲜、越南、古巴和老挝现在已经明确指出了要走具有本国特色的社会主义道路。越南在革新开放中提出了要走越南特色社会主义道路。古巴改革开始，就是借鉴中国经验，但古巴明确强调要从古巴实际出发，不能照搬照抄。同样，朝鲜和老挝正在探索符合自己本国国情的社会主义道路[6]。3.3为世界资本主义国家的发展提供了经验2008年，有美国次贷危机引发的世界金融危机，随后又导致欧洲发的发生债务危机，使得欧美一些国家普遍遭到重创，国家经济受到严重的影响，甚至爆发了由经济不景气引起的一系列骚乱或者破产，最为突出的国家如冰岛和希腊。同样，美国因此也在2011年9月17日也爆发了长达接近两个月的“占领华尔街”运动，并导致流血冲突。在这次经融危机的影响下，欧美国家经济出现了严重的大萧条，甚至经济出现一段时间的倒退现象，不仅仅是欧美国家受到影响，可以说大部分资本主义国家都受到了不同程度的影响。然而需要值得一提中国特色社会主义道路的世界历史意义5的就是，中国经济并没有严重受到因此次危机的影响，经济增长速度还是维持在7%以上增长，并且在2010年，成功超越日本，成为世界第二大经济体。在世界经济急于复苏之际，中国显示出了大国形象，积极帮助那些因此次经融危机而受到严重影响的国家，使得世界经济提早复苏。虽然欧美国家期初对中国的“突然崛起”感到颇不适应，但经过此次经融危机的考验下，一些欧美国家乃至世界各国都逐渐开始接受“中国崛起”的事实。如美国学者约瑟夫.奈说：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式也包括特殊的民主方式也被一些发达国家成为可效仿的模式等”。再如，2010年6月，美国前国务卿基辛格在接受记者采访时说：“中国的发展道路，不仅对中国自己还是对世界其他国家都具有重要意义。”甚至美国公司还特意聘请专家研究“中国特色社会主义道路”，希望从“中国模式”的成功中找出“美国模式”的不足。这充分体现了中国特色社会主义道路对世界资本主义国家的发展也有着很大的影响，尤其是在这次经融危机之后，这种作用就更为突出。3.4丰富了人类对社会发展规律和道路的认识全球有接近200个国家和地区，有70亿人口，由于各国的历史条件、社会制度、发展水平以及文化观念不同，使得这些国家有着不同的生活方式，社会制度和文化背景，从而导致这个世界不可能只有一种社会制度、一种发展模式和文化观念等。可以这样说，正因为这些不同，从而丰富了人类对社会发展规律和道路的认识。中国特色社会主义道路是立足于我国国情提出的，它既不同于改革开放前传统的社会主义模式，也不同于西方发达国家的社会发展模式。在所有制方面，中国不实行全面私有化,而实行以公有经济为主导的混合所有制，公有经济仍然控制着国家的经济命脉；在资源配置方面，虽然我们采用了市场经济，但政府调节和干预的程度比西方国家要强大得多；在政治方面，中国不搞多党制和议会政治，但在意识形态上：中国已经允许不同思想流派的存在，但仍然坚持马克思主义在政治意识形态领域中的主导地位。这些“中国特色”都是与西方发展模式的基本区别。但需要指明的是这并不是说在社会发展方面，中国与其他国家没有任何共同之处。中国特色社会主义道路的成功之处，恰恰就在于它是立足于中国的具体国情，充分学习和借鉴人类文明优秀成份的结果。它的成功很中国特色社会主义道路的世界历史意义6在大程度上丰富了人类对社会发展规律和道路的认识，促进了全球化时代人类文明的多样性发展。但需要注意的是中国特色社会主义道路是建立在我国特殊国情基础上的，其他任何国家都不能简单地效仿的。3.5中国特色社会主义道路的不足与完善虽然中国特色社会主义道路取得了很大的成功，但是我们也不可否认，在这成功的背后也有很多的不足和不完善。如中国创新能力不足，资源短缺，环境污染严重；经济增长方式还是以粗放型形式增长；贸易摩擦不断，产品质量不高，出口不断受阻；东部工业城市发展快，西部城市发展落后；贫富差距大，城乡居民收入严重不平衡，党政官员腐败现象严重；除此，还有买房难、看病难、上学难、就业难等问题[7]。对于中国特色社会主义道路发展带来的不足之处，中国共产党也提出了一系列理念、方针和措施。如针对促进西部发展的西部大开发战略，“三农问题”，走新兴的工业化道路和中国特色的城镇化道路；发展循环经济，转变经济增长方式、建设资源节约型社会、环境友好型社会，最终将我国建设成为社会主义和谐社会。自习近平上任以来，反腐工作力度明显加大，查出了一系列大型受贿案件，很大程度上扭转了我国社会腐败的现象，同时，国家也出台了《国家教育事业发展第十二个五年规划》，“规划”主要围绕建立“全面提高教育服务现代化建设和人的全面发展的能力，为到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列奠定坚实基础”的总目标提出的。面对中国特色社会主义道路的不足和不完善，我们要始终坚持立足于我国国情，不断坚持完善中国特色社会主义道路的不足，促使我国经济与社会、人与自然和谐发展。参考文献[1]秦宣.中国特色社会主义道路的科学内涵[J].思想理论教育导刊,2007,12:17-21.[2]陈少康.中国特色社会主义道路的实践探索及基本经验[J].延安大学学报，2010,32（6）：10-14.[3]麻海山.人类发展观的哲学拷问[M].北京：人民出版社，2013.306-309.[4]林淋.中国特色社会主义道路的主要经验[J].中国商界，2008,7:278.中国特色社会主义道路的世界历史意义7[5]朱敏彦.坚持中国特色社会主义道路实现中华民族的伟大复兴[C].上海市社会科学界第六届学术年会文集，2008，209-213.[6]周静.试论中国特色社会主义道路的历史意义[D].江西：江西师范大学政法学院,2012.[7]王玉红.浅析“中国模式”[J].赤峰学院学报，2010,31（5）：48-50.