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2016高考集训专题复习1专题02地球上的水考点一水循环【高考解读】1.考纲要求水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。2.命题规律结合图表和数据信息，分析不同河流的水源补给类型及水量变化特点（季节变化和年际变化）。阅读材料，理解水循环的地理意义，说明水循环对人类的影响及对自然环境的影响。运用水循环的原理，分析常见的人类活动如植树造林、修水库、跨流域调水等对水循环的影响。大型工程建设如南水北调，三峡大坝，退耕还林、还草、还湖及城市化建设对水循环环节的影响。【例1】（2015•海南卷）科学研究表明，地球上水量是基本稳定的；陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。据此完成以下问题。8.实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是（）A．蒸发B．水汽输送C．降水D.径流9．海洋水的矿物质含量（）A．基本不变B．总趋势为增加C．总趋势为降低D．在冰期相对较低【例2】（2015•新课标II卷）圣劳伦斯河（下图a）是一条著名的“冰冻之河”。下图b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成下列问题。9、蒙特利尔附近河段结冰期大致为（）A、2个月B、3个月C、4个月D、5个月10、据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于（）A、安大略湖至普雷斯科特河段B、普雷斯科特至康沃尔河段C、蒙特利尔至魁北克河段D、魁北克以下河口段11、减少该河凌汛危害的可行措施是（）2016高考集训专题复习2①加深河道②绿化河堤③分段拦冰④拓宽河道A、①②B、②③C、③④D、①④【例3】（2015•北京卷）下图为华北某地具备示意图，读图，回答下列问题。4.图中（）A、甲地陡峻，喀斯特地貌典型B、乙地低平，泥石流灾害频发C、丙村比丁村土层深厚D、丁村比丙村地下水埋藏浅5.图示地区（）A、地势西高东低、南高北低B、山前平原受外力侵蚀作用明显C、洪积扇面积差异取决于降水量D、渠水通过蒸发环节参与水循环【例4】（2014·新课标II卷）降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分被称为非生产性绿水。回答6-7题。6.下列河流中，绿水比例最大的是（）A.塔里木河流域B.长江流域C.雅鲁藏布江流域D.黑龙江流域7.在干旱和半干旱地区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比重提高最多的是（）A.水田改旱田B.植树造林C.覆膜种植农作物D.修建梯田【基础梳理】1.河流水的主要补给类型2．如何分析流量过程曲线图(1)流量过程曲线反映的主要内容(2)从流量过程曲线分析原因【典例剖析】【例1】（【全国百强校】陕西省西安市第一中学2016届高三上学期11月月考）读某河流水系略图，完成下列问题。13.与乙地相比，甲地沼泽分布少的主要原因是A．降水较少B．落差较大C．下渗严重D．蒸发较少14.与福斯相比，科连特斯A．流量大，水位季节变化大B．流量小，水位季节变化大2016高考集训专题复习3C．流量大，水位季节变化小D．流量小，水位季节变化小【趁热打铁】（【全国百强校】湖南省长沙市明德中学2016届高三上学期第三次月考）读我国某区域河、湖水位变化示意图，该区域内湖泊与河流有互补关系，回答下列各题。13．关于该河流和湖泊的位置关系可以确定的是A．湖泊位于河流的源头B．湖泊地势高于河流C．湖泊地势低于河流D．湖泊与河流相通14．关于该区域河、湖水文特征，叙述正确的是A．湖泊储水量最小的时间点是②B．湖泊水位与河流水位同步变化C．一年中大部分时间湖水补给河水D．时间点③比时间点①河、湖之间水体补给更快【方法归纳】1.河流补给类型的分析2.河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系3.人类对水循环的影响4.“三看法”判断水循环的类型考点二洋流及其对地理环境的影响【高考解读】1.考纲要求世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响2.命题规律根据图形理解洋流的形成原因及分布模式阅读有关资料分析洋流对地理环境和人类生活的影响结合大洋科考路线、海上石油运输线、主要农产品和矿产资源运输线考查洋流分布，洋流对沿岸气候、海洋污染物、渔场分布及航运的影响【例1】（2015•江苏卷）2011年日本大地震导致的核泄漏已经影响到多个国家。据此回答下列问题。19.核泄漏物质随洋流扩散，下列国家受其影响较大的可能是（）A．加拿大B．马来西亚C．墨西哥D．阿根廷20．上述国家受影响海域，夏季表层海水等温线与下列示意图相符的是（）2016高考集训专题复习4【例2】（2014·海南卷）某年3月P地（位置见图7）发生强烈地震，引发大规模海啸，导致附近某核电站核物质泄漏，泄漏到海洋的核物质主要通过洋流扩散。据此完成问题。图7所示甲、乙、丙、丁四地中，环境受本次核物质泄漏影响最大的是A、甲地B、乙地C、丙地D、丁地【例3】（2014·江苏卷）索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连，岛上有许多奇特的动植物，图7是索科特拉岛位置图。读图回答13-14题。13．某年七月，一艘油轮在该岛以东附近海域泄漏大量原油，油污带可能漂向A．印度西海岸B．澳大利亚西海岸C．非洲东海岸D．越南东海岸14．岛上许多植物有瓶状茎、多刺、硬叶等特点，反映了该岛的气候特征是A．温暖湿润B．温和干燥C．高温多雨D．高温干燥【例4】（2013江苏卷）图9是非洲马达加斯加岛示意图。图10是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，abc，箭头表示洋流流向。读图回答17-18题。图9图1017．图9甲处的洋流与图10中①、②、③、④所示的洋流相符合的是A．①B．②C．③D．④18．甲处洋流的影响是A．加快途经海轮航速B．形成著名的渔场C．使沿岸大气增温增湿D．缩小海洋污染范围【基础梳理】世界表层洋流对沿岸气候、渔场分布（注意上升流区域）、海洋航行、海洋污染产生了重要影响2016高考集训专题复习5【典例剖析】【例1】（【全国百强校】陕西省西安市第一中学2016届高三上学期11月月考）下图所示区域在18°S太平洋附近，L示意流经沿岸的洋流。据此完成下列问题。11.下图是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，abc，箭头表示洋流流向。上图中L处的洋流与下图中所示的洋流相符合的是12.下列对L洋流沿岸地区的表述，不正确的是A．沿岸以沙漠为主，植被稀少B．附近有世界著名的大渔场C．秘鲁首都是闻名的“无雨城”D．空气干燥，雨雾很少【趁热打铁】（【全国百强校】四川省成都实外西区2016届高三第四次模拟考试）下图为地球局部海域洋流分布模式图。读图，回答下列问题。8、图中洋流A、①的流向为自南向北B、②可能流经南美西海岸C、③形成受东北信风影响D、④可能出现在北大西洋9、若图示海域位于太平洋，洋流A、①造成途经的澳大利亚大陆沿岸地带气温降低B、②使南美大陆热带荒漠从东海岸延伸至西海岸C、③缩短了海轮从东南亚到非洲东部的航行时间D、④促进了太平洋与大西洋，印度洋的海水交换【方法归纳】1.图示法记忆世界表层洋流的分布(北半球冬季)联想记忆：中间分数线为赤道；分子“8”，按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向；分母“0”，按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向(南半球中高纬度没有形成环流)，洋流以流经海域名称命名。2.“厄尔尼诺”与“拉尼娜”现象（1）形成原因（2）厄尔尼诺事件对我国气候异常的影响考点三水资源的合理利用【高考解读】1.考纲要求水资源的合理利用2016高考集训专题复习62.命题规律通过分析图表资料分析世界或我国水资源的空间差异与时间分布特点，提出改变水资源时空分布的合理化建议。【例1】（2015•新课标I卷）雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图1示意雨水花园结构。据此完成下列小题。1.铺设树皮覆盖层的主要目的是（）A.为植物提供养分B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物D.保持土壤水分2.对下渗雨水净化起主要作用的填充层是（）A.树皮覆盖层和种植土层B.种植土层和砂层C.砂层和砾石层D.树皮覆盖层和砾石层3.雨水花园的核心功能是（）A.提供园林观赏景观B.保护生物多样性性C.控制雨洪和利用雨水D.调节局地小气候【例2】（2013新课标Ⅱ）37.阅读图文资料.完成下列要求。原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大按树，主根深扎地下，能大量吸收地下水。这几种桉树适应性强，生长迅速，3-5年即可成材，统称“速生桉”，我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。图6中a、b分别示意该地速生桉种植前、后的变化。（1）读图6a，分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。(6分)【基础梳理】1.水资源相关问题的分析(1)水资源丰歉程度的指标是多年平均径流量，其大小受下列因素影响：2016高考集训专题复习7(2)水资源利用的突出问题——水资源短缺的分析思路(3)我国南北方缺水类型不同：北方因气候较为干旱属资源型缺水，南方则多属于因水污染严重而导致的水质型缺水。【典例剖析】【例1】（【全国百强校】辽宁省实验中学分校2016届高三上学期期中考试）下图为北京市为利用雨水而设计的生态房屋，收集到的雨水可用于非饮用水。回答下列各题。3．图中所示的雨水处理方式，直接影响的水循环环节是A．地下径流B．地表径流C．蒸发D．水汽输送4．该类房屋的雨水处理方式，最突出的效益是A．补充城市地下水B．减缓城市内涝C．缓解城市缺水D．提升居住环境质量【趁热打铁】（【全国百强校】江苏省启东中学2016届高三上学期第一次月考）有专家将季风区因地质环境特殊，又缺少水利设施而存留不住水的现象，称为工程性缺水。据此完成下列问题。8.下列地区中，工程性缺水最严重的是A.华北平原B.云贵高原C.河西走廊D.四川盆地9.缓解当地“工程性缺水”的最有效措施是A.跨流域调水B.修建水库C.人工降雨D.植树造林【方法归纳】1.降水量大的地区水资源不一定丰富，降水少的地区不一定缺水2.世界上主要的跨流域调水工程