专题3变异与育种

答案第1页，总18页变异与育种第I卷（选择题）4．下列有关遗传和变异的叙述不正确的有（）A．基因自由组合定律的实质是：F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合B．非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体变异C．基因型Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄配子各两种，雌雄配子比例不符合1：1D．利用八倍体小黑麦的花药组织培养出来的植株是单倍体1．水稻和小麦的基因突变不包括（D）A．DNA分子双链中，碱基对G—C变成T—AB．DNA分子双链中，因某种原因增加了一对碱基G—CC．DNA分子双链中，因某种原因缺失了一对碱基G—CD．DNA分子双链中，因某种原因缺失了大量的基因46．形成人类白化病的根本原因是()A.缺乏形成黑色素蹬原料B.缺乏色素形成酶C.形成黑色素的原料不能转化黑色素D.基因突变影响色素形成酶的合成31．下面关于基因突变的叙述中，正确的是(D)A．突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发B．基因突变不一定是可遗传变异C．突变基因一定有基因结构上的改变D．基因突变产生的基因不一定是等位基因3．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（D）①通过体细胞克隆技术培养出克隆羊②通过低温诱导培育出无子西瓜③袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻④将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉⑤通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒⑥用一定浓度的生长素处理，获得无子番茄⑦将健康人的正常基因植入病人体内治疗基因病A．①B．①②C．①③D．③④⑦11．基因重组发生在有性生殖过程中控制不同性状的基因的自由组合时。下列有关基因重组的说法正确的是（B）A．有细胞结构的生物都能够进行基因重组B．在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换也是基因重组C．基因突变、基因重组都能够改变基因的结构D．基因重组发生在初级精（卵）母细胞形成次级精（卵）母细胞的过程中13．关于基因突变与基因重组的叙述，不正确的是（BEC）A.基因突变可以产生新基因B.基因重组可产生新基因C.基因重组可产生新的基因型D.它俩产生的变异都可以遗传E.基因重组可以发生生命活动的各个阶段F.基因突变一定能够改变生物的表现型，形成新性状14．对下列各生物形成原理的解释，正确的是(C)A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B.培育无子西瓜是利用了单倍体育种的原理C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理D.“多利羊”的获得是利用了杂交育种的原理30．下列过程中没有发生基因重组的是(C)本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第2页，总18页32．图中a、b、c、d分别表示不同的变异类型，下列有关说法正确的是①a表示同源段易位，b表示异源段易位②c属于基因突变③d属于染色体结构变异的缺失或重复④a至d中能够遗传的是cA.①③B.②④C.①④D.②③12．下列属于染色体畸变的是（D)①花药离体培养后长成的植株②染色体上DNA碱基对的增添、缺失③非同源染色体的自由组合④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条A.①④⑤B.②④C.②③④D.①⑤6．如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图，则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为(D)A．ABCd，1B．Aaaa，8C．AaBbCcDd，8D．BBBbDDdd，47．小香猪黑色性状变为白色，是因为细胞核中某基因发生碱基对改变，导致所编码蛋白质中一个氨基酸的替换，下列各项中也会发生改变的是（B）A．该基因在染色体上的位置B．rRNA的碱基排列顺序C．所编码蛋白质的肽键数目D．该基因的基因频率8．在人的卵细胞形成过程中，如果两条X染色体不分离，都进入次级卵母细胞中，那么，形成的卵细胞与正常的精子结合，其受精卵的染色体组成是(C)A．22对常染色体+XXYB．22对常染色体+XXXC．22对常染色体+XXY或+XXXD．22对常染色体+XXY或+XY22．如图所示为马的生活史，有关此图的叙述，正确的是(D)①有丝分裂发生在a、b②基因重组发生在b③基因突变可发生在a、b、d④d过程有基因的复制、转录和翻译A．①②③B．①④C．①③④D．②③④19．育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种等，下面对这四种育种的答案第3页，总18页说法正确的是（A）A．涉及的原理：基因重组、染色体变异、基因突变、染色体变异B．都可能产生定向的可遗传变异C．都在细胞水平上进行操作D．都不能通过产生新基因从而产生新性状36．将①②两个植株杂交，得到③，将③再做进一步处理，如下图所示，下列分析错误的的A．由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变B．秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍C．⑥和⑨植株的染色体组数目不相同D．由③到⑨过程称为花药离体培养25．对于突变与进化的关系，以下说法正确的是(D)A．有利的突变太少，不足以作为生物进化的原始材料B．突变可以增加等位基因的数量，但突变了的基因都是隐性基因C．基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变D．突变的有利与否不是绝对的，往往因所处环境的不同而异29．下列说法中正确的是()B①原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNA②突变的有害和有利往往取决于生物的生存环境③动物的性状是由基因和环境共同决定的④大肠杆菌的变异主要是基因突变和染色体变异A.①③B.②③C.②④D.①④34．下列关于“生物的变异和人类遗传病与优生”的叙述中，正确的有(A)①基因突变都会遗传给后代②染色体变异产生的后代都是不育的③单倍体均是由未受精的卵细胞发育而来的④先天性疾病都是遗传病⑤基因突变是单基因遗传病的根本原因A.1个B.2个C.3个D.4个35．下图为某种单基因遗传病系谱图(1号和3号为患者),据图分析下列叙述不正确的是()A.据图分析不能确定该遗传病的遗传方式B.要想确定该病的遗传方式,调查群体应足够大C.通过基因诊断可以确定1号和3号个体的基因型D.4号个体与正常女性结婚,后代中不会出现该病患者37．某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图1）。下列说法正确的是()本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第4页，总18页A.该病为常染色体显性遗传病B.II-6一定是该病致病基因的携带者C.II-3和II-4所生孩子，男孩女孩发病概率不同D.III-8为致病基因携带者38．以六倍体小麦为母本，二倍体玉米为父本进行杂交，杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除，最后形成只具有小麦染色体的幼胚，经培育获得植株M。下列相关叙述不正确的是（D）A．培育获得的M为不同于双亲的新物种B．该方法应用于育种可显著缩短育种年限C．植株M是单倍体，具有高度不育的特性D．该方法能解决花药培养不易产生分裂能力细胞的问题50．（8分）下图表示人类镰刀型细胞贫血症的原因，请据图回答：（1）图解中，①是________过程；②是________过程，后者是在________中完成的。（2）图中③是________过程，这是导致镰刀型细胞贫血症的________。（3）④的碱基排列顺序是________，这是决定缬氨酸的一个________。（4）镰刀型细胞贫血症十分少见，说明基因突变的特点是________________。（4）若Ⅲ1和Ⅲ2近亲结婚，则生出患病孩子的可能性是。56．（16分）普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验，请分析回答：（1）A组由F1获得F2的方法是，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的答案第5页，总18页占。（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是类。（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是组，原因是。（4）B组的育种方法是。B组育种过程中“处理”的具体方法是。（5）在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦。该性状出现的原因是。57．（8分）回答下列有关遗传病的问题（1）下图表示人体内丙氨酸的代谢途径。（1）酶缺乏会导致白化病的是酶（填序号），苯丙酮尿症是因为酶（填序号）发生了突变，该现象说明基因与营养物质代谢的关系是。（2）一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑基因突变)，若要在分子水平检测表现型正常的夫妇是否携带治病基因，可使用的方法是。58．二倍体动物缺失一条染色体称为单体。大多数单体动物不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代。(1)形成单体的变异属于________，若要研究某雄性单体果蝇的基因组，则需测定________条染色体上的碱基序列。(2)果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配，子代的表现型及比例见表：无眼野生型F1085F279245据此判断，显性性状为________，理由是____________________________________________。(3)根据上述判断结果，可利用正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配，探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上。请完成以下实验设计：实验步骤：①让正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配，获得子代；②统计子代的________________，并记录。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第6页，总18页实验结果预测及结论：①若子代中出现________，则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上；②若子代全为________，说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上。64．用甲物种农作物的①和②两个品种以及乙物种作原材料，分别培育出四个品种的过程如下图表示。请根据图回答问题:(1)①和②作为亲本经过Ⅰ和Ⅱ过程培育成⑤的育种方法称为杂交育种，其中过程Ⅱ是通过__________实现的，杂交育种所依据的原理是______________。⑵用③培育④的常用方法是______________。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为______________，其优点是___________________。(3)由③培育成⑥常用的方法是___________________，形成的⑥称为______倍体。答案第7页，总18页参考答案1．D【解析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。2．C【解析】略3．D【解析】略4．A【解析】略5．D【解析】略6．D【解析】试题分析：根据同种形态的染色体有几条，就含有几个染色体组，可知该细胞含有4个染色体组；根据基因型判断：控制同一个性状的基因有几个，就含有几个染色体组，故D正确。考点：本题主要考查染色体组的判断，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图的能力。7．D【解析】试题分析：题干中说“是因为细胞核中某基因发生碱基对改变，导致所编码蛋白质中一个氨基酸的替换”，这属于基因突变中的一种，基因突变后在染色体上的位置不变；突变的基因通过转录形成的mRNA上的碱基序列发生改变，但rRNA的碱基排列顺序不变；着重基因突变只是碱基对的改变，基因的碱基个数并不变，因此所编码蛋白质的氨基酸个数不变，肽键数也不变；但是基因突变后产生了等位基因，故该基因的基因频率会有所下降，故本题答案选D。考点：基因突变点评：本题考查了基因突变的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。8．C【解析】本题考查的是减数分裂的有关内容。在人的卵细胞形成过程中，如果两条X染色体不分离，都进入次级卵母细胞中，那么，形成的卵细胞为22+XX，正常的精子为22+X或22+Y，其受精卵的染色体组成是22对常染色体+XXY或+XXX。故本题选C。9．B【解析】设A为正常基因，a为致病基因，则患病男子基因型是aa，由于其父母无病，所以父母基因型均为Aa，所以妹妹为AA的概率为1/3,为Aa的概率为2/3,，妹妹的丈夫基因型为aa,要使妹妹的