搜索
本课件是用精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键“切换域代码”，即可退出编辑状态。第20讲中华文化与民族精神第21讲文化强国战略第22讲精神文明建设与思想道德建设专题八中华文化与中国特色社会主义文化专题八中华文化与中国特色社会主义文化时政热点链接返回目录高考导航考查内容1.基本线索：以中国特色社会主义文化建设为核心，考查民族精神、精神文明建设和思想道德建设与文化建设的关系2.高频考点：中华文化的包容性、民族精神的时代特征、精神文明建设、社会主义核心价值体系3.其他关注点：民族精神的作用、文化建设的必然要求、文化自觉与文化自信、思想道德建设在文化建设中的地位命题形式1.选择题：主要以体现类、意义类和措施类为主，考查中华文化的特点、民族精神的作用、文化建设的要求、思想道德建设的意义等2.非选择题：主要以意义类和措施类为主，考查净化文化环境的意义和精神文明建设、思想道德建设的措施返回目录高考导航备考策略1.立足知识专题：专题复习以“中国特色社会主义文化建设”为核心，明确两个层面，即立足中华文化，认识中华文化与民族精神的关系；立足文化强国战略，从“是什么”“为什么”“怎么做”三个层面认识文化强国战略。理解三对关系，即民族精神与中国特色社会主义文化建设的关系、精神文明建设与中国特色社会主义文化建设的关系、精神文明建设与思想道德建设的关系2.立足热点角度：结合弘扬民族精神活动，认识弘扬民族精神的意义；结合文化环境治理，认识文化环境净化的措施；结合弘扬社会主义核心价值观，理解建设社会主义核心价值体系的意义；结合道德模范建设，理解思想道德建设的意义和措施返回目录专题网络构建返回目录专题网络构建[答案]①源远流长②求同存异③中华民族之魂④不断增强我国国际竞争力的要求⑤爱国主义⑥自强不息⑦中华民族的优良传统⑧文化市场的自发性⑨社会主义文化⑩坚持先进文化的前进方向⑪社会主义核心价值体系⑫精神文明创建活动⑬思想道德建设返回目录专题网络构建【体系概要】把握一个核心：中国特色社会主义文化建设。明确两对关系：中华文化与弘扬民族精神的关系、民族精神与中国特色社会主义文化建设的关系。把握三个维度：从“是什么”“为什么”和“怎么做”三个维度，明确中国特色社会主义文化建设的要求。第20讲中华文化与民族精神核心整合易错诊断高考探究第20讲中华文化与民族精神1．中华文化及其力量展现(1)中华文化的特点(2)感知中华文化力量①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，能够为社会发展提供精神动力和智力支持；并且能够影响人和塑造人生，促进人的全面发展，从而提升国际竞争力。返回目录核心整合源远流长汉字、史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证博大精深独特性、地域性、民族性包容性内容：①求同存异，能与其他民族的文化和睦相处；②兼收并蓄，能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分意义：有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解第20讲中华文化与民族精神②中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。返回目录核心整合第20讲中华文化与民族精神(3)提升中华文化竞争力返回目录核心整合方向保证坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持中国共产党的领导文化传承全面认识祖国传统文化，“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性文化交流面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主、为我所用文化创新立足社会实践，发挥人民群众的主体作用，融入时代精神，实现文化创新民族精神弘扬和传承民族精神，提高中华文化的凝聚力主体发挥人民群众的积极性、主动性和创造性第20讲中华文化与民族精神【核心发散】中华文化的力量体现返回目录核心整合第20讲中华文化与民族精神2．中华民族精神(1)是什么——民族精神的内涵与特征返回目录核心整合内涵团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息核心爱国主义特征民族性、时代性、先进性第20讲中华文化与民族精神(2)为什么——弘扬民族精神的必要性和重要性返回目录核心整合必要性①弘扬和培育中华民族精神，能够使全体人民保持昂扬向上的精神状态；②是提高全民族综合素质的必然要求；③是不断增强我国国际竞争力的要求；④是坚持社会主义道路的需要重要性①民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱；③是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂民族生存①中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬；②是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本第20讲中华文化与民族精神(3)怎么做——如何弘扬和培育民族精神①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用。②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合。⑤发挥人民的主体作用。每个公民都要积极投身文化建设实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。返回目录核心整合第20讲中华文化与民族精神【核心发散】从文化生活角度分析民族精神的现实意义返回目录核心整合分析角度具体意义文化范畴①文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化是综合国力竞争中的重要组成部分，弘扬民族精神为社会发展提供精神动力；②文化具有影响人和塑造人生的功能，弘扬民族精神能够丰富精神世界、增强精神力量，促进人的全面发展传统文化有利于弘扬优秀传统文化，推动传统文化的发展与创新中华文化民族精神是中华文化的精髓，是中华文化力量的集中展示，能够激发民族的生命力、凝聚力和创造力社会主义文化有利于净化文化环境，坚持中国特色社会主义文化发展道路，提高文化自觉和文化自信，实现文化强国战略精神文明建设促进精神文明建设，培育“四有”公民思想道德建设弘扬社会主义核心价值观，培育社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观1.[2014•天津卷，10②]不同文化的融合导致文化差异性的消失。()[剖析]×文化多样性是文化融合的前提，文化融合促进新文化的产生，促进世界文化多样性的发展。返回目录第20讲中华文化与民族精神易错诊断2.[2013•安徽卷，9③]不同的地域决定不同的文化发展。()[剖析]×不同的地域对文化的形成具有决定性作用，但是文化发展是由社会经济政治的发展所决定的。返回目录第20讲中华文化与民族精神易错诊断3.[2010•江苏卷，23②]爱国主义是思想道德建设的重点。()[剖析]×爱国主义是民族精神的核心，诚信是思想道德建设的重点。返回目录第20讲中华文化与民族精神易错诊断►走进高考例20[2014•山东卷]文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答问题。2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间，我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《美丽中国》。演出以歌舞为主，镶嵌京剧、武术等中国元素，辅以多媒体视频。演出从新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小调》，从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦明月》，……展现了美丽中国的壮美画卷。特别是《海上梦明月》将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭，充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。返回目录第20讲中华文化与民族精神高考探究依据材料，运用文化创新与中华文化的知识，分析《美丽中国》演出所体现的文化生活道理。[答案]文化创新应继承传统，推陈出新；文化创新应面向世界，博采众长；中华文化源远流长、博大精深；中华文化具有包容性。[解析]本题考查文化创新和中华文化的知识。结合材料，从文化创新的两条基本途径及中华文化的三大特点分析。返回目录第20讲中华文化与民族精神高考探究►高考迁移1.我国拥有丰富的传统历史文化资源，我们应如何更好地发挥历史文化资源的时代价值？【思路提示】传统文化(作用、态度)＋中华文化(中华文化的特点、民族精神)＋中国特色社会主义文化(文化强国、文化自觉、文化自信、思想道德建设)(1)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，要赋予历史文化新的时代内涵，增强民族凝聚力。(2)正确处理好继承与发展的关系，立足社会实践，做到继承传统，推陈出新。(3)展现中华文化的源远流长、博大精深，增强文化自信和文化自觉。返回目录第20讲中华文化与民族精神高考探究(4)挖掘历史文化资源，继承和发扬优良传统，弘扬和培育民族精神。(5)挖掘历史文化资源的精华，传承传统美德，引导人们树立社会主义荣辱观，促进思想道德建设。(6)促进历史文化资源与时代发展相结合，促进中国特色社会主义文化建设，实现文化强国战略。2.丰富的历史文化资源中蕴含着丰富的民族精神，如“精卫填海”“愚公移山”等，一直传承至今。请你运用文化生活的知识分析中华民族精神世代相传，为何永不泯灭【思路提示】文化(文化对人的影响的特点)＋传统文化(特点)＋中华文化(包容性)＋民族精神(特点)返回目录第20讲中华文化与民族精神高考探究(1)文化对人具有潜移默化和深远持久的影响，文化影响人们的世界观、人生观、价值观，一经形成很难改变。(2)传统文化具有相对稳定性，基本特征不变，但是其具体内涵能够顺应时代变迁因时而异，不断地丰富和发展。(3)中华文化具有包容性，能够求同存异、兼收并蓄，能够与其他民族文化和睦相处，并且能够在交流中吸收、借鉴其他民族优秀文化。(4)民族精神具有鲜明的先进性和时代性，能够不断注入时代元素，并且能够与以改革创新为核心的时代精神相结合。返回目录第20讲中华文化与民族精神高考探究第21讲文化强国战略核心整合易错诊断高考探究第21讲文化强国战略1.人民群众的文化生活(1)人民群众的文化生活现状返回目录核心整合第21讲文化强国战略(2)净化文化环境的社会意义返回目录核心整合文化与社会①文化的实质是一种社会精神力量，能够在人们改造世界的过程中转化为物质力量；②文化与经济、政治相互影响、相互交融，净化文化环境为社会发展创造良好环境；③文化是综合国力的重要组成部分，净化文化环境可以提升文化软实力文化与人①人创造了文化，文化也在影响人，净化文化环境能够为人们创造良好的文化环境；②文化具有影响人的功能，影响人们的交往行为和交往方式，实践活动、认识活动和思维方式；③能够给人以潜移默化和深远持久的影响；④丰富精神世界、增强精神力量，促进人的全面发展文化建设①能够改造落后文化、抵制腐朽文化，发挥先进文化的导向作用；②促进精神文明建设，培育“四有”公民；③培育和践行社会主义核心价值观，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，促进思想道德建设第21讲文化强国战略(3)如何净化社会文化环境①从国家角度看，发挥社会主义先进文化的导向和示范作用；发展人民群众喜闻乐见的大众文化；构建社会主义核心价值体系，树立社会主义核心价值观，促进社会主义精神文明建设；推动文化事业和文化产业发展；加强管理，正确引导。②从个人角度看，自觉接受健康文化的熏陶，提高自身辨别落后和腐朽文化的能力；积极参与社会主义精神文明创建活动，做先进文化的传播者和建设者；自觉树立社会主义荣辱观，加强自身的思想道德修养与科学文化修养。返回目录核心整合第21讲文化强国战略③从文化生产看，遵守职业道德，依法经营，为人民群众提供符合社会发展需要的、人民群众喜闻乐见的文化产品。【核心发散】对号入座法分析某类文化的具体意义返回目录核心整合第21讲文化强国战略2．国家的文化建设——建设社会主义文化强国(1)文化建设的对象：中国特色社会主义文化以马克思主义为指导，面