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专题六信息给予型试题考点一信息给予题信息给予题是根据题中提供的新信息、新知识，使考生经过短时间临场阅读、结合所学的知识，创造性地解决问题。信息给予题的基本形式为：题干(信息部分)＋若干简短问题(问题部分)。题干是向学生提供解题信息，包括生产生活实践、新闻媒体报道、科技成果介绍、历史事件记载和社会热点聚焦等，题干可以是文字描述、数据或图示等信息；问题部分是围绕题干给出的信息主题展开的，能否解答问题，关键取决于能够从题干中获取多少信息以及运用获取的信息能否快速地迁移到要解决的问题中来，问题往往以连环式、渐进式、并行式或综合式的结构关系形成系列，构成对主题信息的比较完整的研究和运用。考点二题型特点构思别致、题材新颖、思维富于灵活性、潜在性和创造性。它能检查学生对知识的掌握程度和运用能力，也能反映学生对信息的提取、加工处理以及知识的迁移能力。1．高起点、低落点：此类题目的命题范围并没有超越课程标准，但所选某些内容确实超越了教材，这部分在题目中则以“新情景”的形式告诉学生，初看起来给人一种“雾里看花，水中望月”的感觉，但细细品味，又似曾相识，看似超标，实则扣本，能力要求高，但落到具体的知识点并不高；2．情景新、知识活：创设情景的题材一般不会太深奥，知识浅显易懂，考生能够接受但考生必须对新情景进行认真的分析、归纳、知识迁移，做到举一反三，触类旁通，能迅速地找到解题的切入点，对症下药，才能“手到病除”；3．即学即用：由于创设的情景新，知识内容新，要求考生现学现用，即时解决问题。考点三解题方法阅读理解发现信息→提炼信息发现规律→运用规律联想迁移→类比推理解答问题。1．认真阅读题干信息，观察和提取与试题有关的信息，并初步找到信息与知识的结合点。2．提炼信息，结合题中提出的问题，筛选出有用信息，剔除无用或干扰信息，并根据问题找出信息中隐含的规律。3．迁移信息，将找出的有关信息和相关规律与所学的与之相近或相似的知识进行整合、演绎、加工，从中找出正确的答案。解答过程，一般可表示为：解题中不是机械模仿，也不是随意发挥，即要求学生能把现场自学所得概念迁移到新的“情境”中去，抓住信息，将“新”、“旧”知识衔接，问题便迎刃而解。例1(2015·宜宾)在化学反应中，凡是元素化合价发生改变的反应，称为氧化还原反应。配平这类化学方程式往往采用“化合价升降法”更方便快捷，即反应中元素“化合价升高总数＝化合价降低总数”例如：Al＋MnO2===Al2O3＋Mn，具体配平步骤如下：①“标变价”：找出化合价发生改变的元素，并标出改变前后的化合价。Al0＋MnO2＋4===Al2O3＋3＋Mn0②“列变化”：列出改变的价态数。Al0→Al＋3升高3价Mn＋4→Mn0降低4价③“找倍数”：找出化合价升、降的最小公倍数3×4＝12，从而确定Al、MnO2的系数。4Al＋3MnO2===Al2O3＋Mn④“配系数”：再用观察法，配平其他系数。4Al＋3MnO2===2Al2O3＋3Mn根据以上信息，结合已学知识，回答下列问题：(1)HNO3中N元素的化合价为________价，NO2中N元素的化合价为________价。(2)请配平下列化学方程式。(系数写在方框里，所有系数必须填写)C＋HNO3(浓)===CO2↑＋NO2↑＋H2O解析：本题考查了信息的迁移。由题中给的反应式可知，C0→C＋4升高4价；N＋5→N＋4降低1价。化合价升、降的最小公倍数4×1＝4，根据“化合价升高总数＝化合价降低总数”，确定C和HNO3(浓)的系数分别为1、4，再用观察法配平其他系数。答案：(1)＋5＋4(2)14142例2(2015·威海)神奇的化学变化——光合作用与燃烧反应。如图为光合作用和木柴燃烧过程中，部分物质参与循环的示意图。请据图并结合你学过的知识，回答下列问题：(1)从物质组成的角度看，葡萄糖和纤维素均属于________(填“无机物”或“有机物”)。(2)从物质转化的角度看，光合作用及葡萄糖转化为纤维素属于________(填“物理”或“化学”)变化。光合作用的化学方程式为_________________，碳不完全燃烧的化学方程式为____________________。(3)从能量转化的角度看，绿色植物光合作用时能量转化的方式是____________________，而木炭燃烧时能量转化的方式是____________________。(4)在图中光合作用与燃烧反应过程中参与循环的元素有________。解析：本题考查了有机物、物质的变化、化学方程式的书写、化学变化中能量的转化和化学变化中的元素守恒。(1)由葡萄糖(C6H12O6)和纤维素[(C6H10O5)n]的化学式可知，它们都含有C元素，属于有机物。(2)葡萄糖和纤维素属于不同物质，因此葡萄糖转化为纤维素也属于化学变化。光合作用是在光照的条件下，把CO2和H2O转化为含有能量的有机物——葡萄糖和氧气的过程，反应条件是光照，反应的化学方程式为6CO2＋6H2O=====叶绿素光照C6H12O6＋6O2。碳不完全燃烧生成一氧化碳，反应的化学方程式为：2C＋O2=====点燃2CO。(3)CO2和H2O不能提供能量，葡萄糖和木柴能提供能量，所以从能量转化角度看，光合作用是将光能转化为了化学能，木柴燃烧是将化学能转化为了热能和光能。(4)由图示可知，在光合作用与燃烧反应过程中，参与循环的元素有三种：碳元素、氢元素和氧元素。答案：(1)有机物(2)化学6CO2＋6H2O=====叶绿素光照C6H12O6＋6O22C＋O2=====点燃2CO(3)光能转化为化学能化学能转化为热能和光能(4)C、H、O(或碳元素、氢元素、氧元素)例3(2015·泰安)能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。(1)化石燃料包括煤、________和天然气等。过度使用既造成能源危机，又导致环境污染。如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是________(填字母序号，下同)。A．酸雨B．温室效应C．可吸入颗粒物增加(2)2014年冬季北方地区出现大范围灰霾天气，据检测首要污染物为PM2.5。下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5的措施错误的是()A．PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物B．控制城市汽车保有量C．PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性D．冬季取暖用天然气替代燃煤(3)目前，我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题。图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，主要调整是_____________________________。(4)解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重。科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质。①利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，流程如图2(部分条件及物质未标出)。下列有关该过程的叙述正确的是()A．该过程可实现CO2零排放B．该过程只有1种物质可以循环利用C．分离室中分离物质的操作是过滤D．该过程至少发生了4个化学反应②将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4)，其反应的微观过程如图3所示：请写出上述反应的化学方程式__________________________________。解析：本题考查了能源问题与环境保护、质量守恒定律、二氧化碳和氢氧化钠的性质等。(1)化石燃烧是指由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的燃料，主要有煤、石油和天然气。过度使用化石燃料，会带来多种环境问题，如煤燃烧时产生的二氧化硫会造成酸雨；排放的二氧化碳会造成温室效应；煤燃烧时产生的灰尘会使空气中可吸入颗粒物增加等。(2)PM2.5指的是大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物；汽车尾气会产生PM2.5，控制汽车保有量能有效减少PM2.5；利用活性炭的吸附性可以吸附大气中的PM2.5，以降低污染的危害。(3)从图1可以看出，我国目前主要是以燃煤为主的能源结构，经过十二五规划能源结构调整后，燃煤的比例减小，增加了比较清洁的天然气与非化石能源的比例。(4)①由图2可知，在高温反应炉中有CO2气体产生，所以该过程不能实现CO2零排放。图2所示的反应主要有：CO2与捕捉室中的NaOH反应：CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O，生成的Na2CO3在反应室与来自高温反应炉的Ca(OH)2发生复分解反应：Na2CO3＋Ca(OH)2===2NaOH＋CaCO3↓。Ca(OH)2的产生过程为：CaCO3=====高温CaO＋CO2↑，CaO＋H2O===Ca(OH)2。在分离室，通过过滤将CaCO3沉淀与NaOH溶液分离，分离出的NaOH和CaCO3都可以再循环利用。综上所述，有关该过程的叙述正确的是CD。②可先将图示中的微观结构转化为化学式，由图示可知，反应物为CO2(2个分子)和H2(6个分子)，生成物为C2H4(1个分子)和H2O(4个分子)，反应条件为催化剂、加热，所以反应的化学方程式为：2CO2＋6H2=====催化剂△C2H4＋4H2O。答案：(1)石油ABC(2)A(3)减少煤炭的使用，增加天然气与非化石能源的使用(4)①CD②2CO2＋6H2=====催化剂△C2H4＋4H2O专题训练一、选择题(每小题6分，共48分)1．(2015·嘉兴)目前，嘉兴正式成为全国首批16座“海绵城市”建设试点城市之一。海绵城市是指降雨时能吸水，蓄水，渗水，净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下列做法不符合建设海绵城市要求的是()A．植树种草，增加城市绿地面积B．疏浚河道，沟渠，建设并保护湿地C．采用透水材料铺装城市的通道，广场D．大量建设水泥道路，改善城市交通答案：D2．据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息。某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是()A．①③⑤B．②③⑤C．②③④D．①④⑤答案：A3．(2015·佛山)2015年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳(CS2)泄漏事故。二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体。下列说法正确的是()A．二硫化碳中硫的化合价为－2价，它属于氧化物B．二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应C．二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存D．二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去答案：C4．(2015·株洲)取一滤纸条，等间距滴入10滴紫色石蕊溶液，装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如下图所示的现象。则下列说法中正确的是()A.氨水和盐酸都属于易挥发性物质B.该过程中没有化学反应发生C.所有气体分子的运动速率都相同D.图示黑点表示石蕊溶液变成了红色【解析】管内有白烟产生，是因为浓氨水挥发出的氨气与浓盐酸挥发出的氯化氢反应生成了氯化铵小颗粒的缘故，说明氨水和盐酸都属于易挥发性物质；该过程中氨气和氯化氢反应生成了氯化铵，产生了新物质，发生了化学变化；据图可以看出，氨水这边变色的滴数是7滴，浓盐酸这边的滴数是3滴，故氨气的运动速率大于氯化氢，说明分子的运动速率不同；氨水呈碱性，能使石蕊试液变蓝，不是红色。答案：A5．(2015·东营)我国发射的神舟六号载人飞船，其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质。返回舱返回时，与大气剧烈摩擦，会在舱表面产生数千度的高温，此时，烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁。由此，判断下列说法错误的是()A．返回舱与大气摩擦生热属于物理变化B．返回舱返回时，烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用C．烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热D．烧蚀层能使返回舱的着火点升高【解析】物质的着火点一般是固定的，飞船返回舱表面的烧蚀层的变化不能使返回舱的着火点发生变化；摩擦生热是动能转化为内能，没有生成新物质属于物理变化，