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0中坪镇中小学体育卫生工作中坪镇中心学校2011年4月1中坪镇中小学体育卫生工作专项督导评估自查报告中坪镇辖17个行政村，总人口3.14万人，面积127平方公里。全镇共有中小学20所，其中小学17所，初级中学3所（含2个戴帽初中）。根据《贵州省中小学体育卫生工作工作专项督导评估实施方案》和《贵州省中小学体育卫生工作专项督导评估细则（试行）》的要求，我们对全镇中小学体育卫生教育工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：一、成立中坪镇学校体育卫生工作自查评估领导小组：组长：王光俊（中心学校校长）副组长：张天才（中心学校党总支部书记）成员：伍邦林（中心学校基础教育专干）彭德智（中坪镇卫生院院长）邱飞（中心学校远程教育专干）刘绍祥（中心学校督导员）陈明其（中心学校教研员）倪进（中坪中学校长）庄太敏（中坪小学校长）张发承（野马小学校长）龙家华（顺石小学校长）二、开展自查自评工作领导小组按照《贵州省中小学体育卫生工作工作专项督导评估实施方案》和《贵州省中小学体育卫生工作专项督导评估细则（试行）》的要求，于2011年4月22日-26日，对全镇中小学的体育卫生工作开展自查自评工作，查看中小学14所，查验资料32本，走访教师66人，询问学生25人。召开汇总会，综合小组成员意见，形成自评报告。三、自查自评结果2自查自评总分：82.5分，获良好等次。其中:A1教育管理27分。其中：B1工作机制1分（C1会议制度1分）；B2纳入地方经济社会发展规划3分（C2制定下发学校体育卫生工作发展规划3分）；B3落实1小时体育锻炼时间19分（其中：C3体育课开足率5分，C4一小时课外活动落实率3.5分，C5大课间活动落实率2分，C6寄宿制学校建立每天做早操制度2分，C7建立高中阶段学生军训制度3分，C8建立督导制度3.5分）；B4建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动制度4分（其中：C9建立定期组织性或专项性的学生体育竞赛制度2分，C10运动会召开率2分）。A2条件保障32分。其中：B5体育卫生师资配备与培训及体育教师服装6分。（其中：C11体育教师配备率2分，C12体育教师接受体育教学岗位培训并取得培训证书的比例1分，C13寄宿制学校及600人以上非寄宿制学校专业卫生技术人员配备率2分，C14专兼职卫生专业技术人员参加继续医学教育比例1分）；B6体育卫生设施设备17.5分（其中：C15体育场地达标率（及按要求投入体育经费）3分，C16体育器材达标率2分，C17学校教室采光照明达标率3分，C18学校教室课桌配备达标率1分，C19卫生室达标率0.5分，C20学校食堂领取卫生许可证领取率2分，C21校园公共环境卫生2分，C22学校安全饮水达标率1分，C23学校厕所达标率3分）；B7公共体育卫生服务8.5分（C24学生体检率3分，C25购买校方责任险的学校比例2分，C26向学校提供公共卫生服务的比例1.5分，C27接受食品卫生监督与服务的学校比例1.5分，C28公共体育场馆和运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放1.5分）；A3评价机制14分。其中：3B8升学体育考试机制建立情况3分（C29全面实施初中毕业升学体育考试制度3分）；B9体质健康监测制度9分（C30建立学生体质健康监测与公告制度3.5分，C31学生视力状况监测率3.5分，C32建立学校突发公共卫生预案及其防控机制2分）；B10新生查验接种证制度2分（C33新生入学入托预防接种证查验率2分）；A4体质状况9.5分B11体质健康水平与发展变化状况9.5分（C34实施体质健康标准测试工作3分，C35国家学生体质监控标准达标率3.5分，C36视力不良率3分）。四、存在问题和意见我镇中小学校点多，规模小，教师少，专职体育教师少，无专职卫生人员，体育器材配备率低，体育活动场地不规范，无60米跑道等，在一定程度上制约着体育卫生工作的正常开展。但是，我们的校长负责、教师负责、敬业，对推动学校体育卫生工作的开展是有利的。我们坚信，随着国家对教育投入力度的加大，我镇中小学的体育卫生场地、器材、人员将得到进一步改善，体育卫生工作的完善将会上一个大的台阶。特此报告附：【贵州省中小学体育卫生工作督导评估细则(试行)】—中坪镇中心学校自查评分表中坪镇中心学校2011年4月29日4贵州省中小学体育卫生工作督导评估细则(试行)单位：中坪镇中心学校汇总人：伍邦林时间：2010年4月30日一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A1教育管理(30分）B1工作机制C1会议制度在市（州、地）、县（区、市、特区）党委和政府领导下，定期或不定期的召开教育、体育、卫生、发展改革、财政、人事和共青团等部门（组织）工作会议，统筹协调解决青少年体育卫生工作中的重要问题；有正式文件和会议记录，并有解决重要问题的意见和措施查阅政府文件，检查会议记录和有关措施的落实情况21B2纳入地方经济社会发展规划C2制定下发学校体育卫生工作发展规划有正式印发的学校体育卫生工作发展规划，根据中央7号文件和省《实施意见》的精神，结合本地区实际，有针对性地解决问题的措施查阅下发的文件，通过市（州、地）、县（区、市、特区）学校了解文件的落实、执行情况33B3落实1小时体育锻炼时间C3体育课开足率按照每周小学1-2年级4节，小学3－6年级、初中3节，高中2节的开课要求，开足体育课。检查学校年总课表；班级课表、教师课时计划（提供前一年度秋季开学后的课程表、课时计划）；随堂听体育课、检查教案；随访师生。计算：实际开设的体育课时数/国家规定应开设的体育课时数65附表：5一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A1教育管理(30分）B3落实一小时体育锻炼时间C4一小时课外活动落实率保证学生每天1小时体育锻炼时间。每天上午学校统一安排25—30分钟的大课间活动，认真组织学生做好广播操，开展集体体育活动；当天没有体育课的班级，学校统一组织1小时集体体育锻炼查阅教育行政部门印发的文件、具体要求和措施；查看学校计划；提供学校1小时体育活动落实方案。计算：实际组织开展的1小时课外活动次数/国家规定应组织开展的1小时课外活动次数43.5C5大课间活动落实率大课间活动有组织，有内容，形式多样，与开展“体育、艺术2+1项目”有机结合，形成学校特色查阅学校相关计划，图片及影像资料，查看学校大课间活动，随访师生。计算：大课间活动安排次数/教学天数22C6寄宿制学校建立每天做早操制度寄宿制学校学生每天出早操情况，全体学生每天坚持出操，每次不少于30分钟，每次出操率达90%以上查阅学校相关计划、管理办法、出操考勤记录（出勤率）,实地查看学生出操情况22C7建立高中阶段学生军训制度建立高中（含职高）入学新生军训制度。其中，学生军事技能训练时间不少于7天查阅学校军训计划、方案、总结，了解军训计划、方案落实情况，访谈师生33C8建立督导制度政府及其教育行政部门是否建立学校体育卫生工作督导制度，是否有工作方案、工作记录、奖惩措施，以及督导结果公布情况查阅有关资料，随访师生43.56一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A1教育管理(30分)B4建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度C9建立定期组织综合性或专项性的学生体育竞赛制度学校制定综合性运动会（单项体育竞赛）制度，工作计划、实施方案查阅学校制定的综合性运动会（单项体育竞赛）方案，了解运动会（单项体育竞赛）召开情况，查看图片及影像资料22C10运动会召开率学校每年召开春、秋季运动会；因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育竞赛和活动，形成人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色查阅学校有关资料；查阅运动会（单项体育竞赛）规程及秩序册；查阅体育竞赛计划。计算：年度召开运动会次数/222A2条件保障(45分）B5体育卫生师资配备与培训及体育教师服装费C11体育教师配备率根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，以及开设体育课、开展课外体育活动的需要，小学、初中每6个班，高中每7-8个班配备1名体育教师；农村200名以上的中小学至少配备1名专职体育教师实地考察学校体育教师配备情况，查阅市（州、地）、县（区、市、特区）所辖学校的班级数、学生数、体育教师数等有关资料，测算核实体育教师配备率。计算：实有体育教师数/应配体育教师数32C12体育教师接受体育教学岗位培训并取得培训证书的比例中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，获得教师资格证书，平均每学年接受继续教育应不少于48学时；学校按照《省教育厅财政厅关于中小学校体育教师教学工作运动服装发放标准等有关问题的通知》解决体育教师服装费等相关待遇查阅体育教师培训计划、安排及内容；查阅体育教师培训证书、资格证书；检查体育教师学历达标、培训及服装费发放情况。计算：接受体育教学岗位培训并取得培训证书教师数/体育教师总数217一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A2条件保障(45分)B5体育卫生师资配备与培训及体育教师服装费C13寄宿制学校及600人以上非寄宿制学校专业卫生技术人员配备率寄宿制学校及600人以上非寄宿制学校按600：1的比例配备专职卫生专业技术人员，并具备相应执业资格检查学校专职卫生专业技术人员配备情况。计算：有专职卫生专业技术人员寄宿制学校数/寄宿制学校总数；有专职卫生专业技术人员非寄宿制学校数/非寄宿制学校总数32C14专（兼）职卫生专业技术人员参加继续医学教育比例学校专（兼）职卫生专业技术人员要参加继续医学教育，并取得规定学分检查专（兼）职卫生专业技术人员配备和参加继续医学教育情况。计算：参加继续医学教育并取得规定学分的专（兼）职卫生专业技术人员人数/专（兼）职卫生专业技术人员总数21B6体育卫生设施设备C15体育场地达标率（及按要求投入体育经费）田径、篮球、排球、器械体操和游戏区分别达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》对体育场地要求的学校数；体育经费投入情况提供各类学校体育场地达标学校数，实地考察学校体育场地；核对帐目，检查是否按要求投入体育经费。计算：达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》对体育场地要求的学校数/学校总数53C16体育器材达标率农村学校：达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》对体育器材要求的学校数；低质易耗体育器材及时补充情况；体育器材室的设置情况农村学校：提供各类体育器材达标学校数。计算：达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》对体育器材要求的学校数/学校总数；实地考察学校体育器材室，核对器材42城镇学校：达到《中学/小学体育器材与设备配备目录》对体育器材要求的学校数；低质易耗体育器材及时补充情况；体育器材室的设置情况城镇学校：提供各类体育器材达标学校数。计算：达到《中学/小学体育器材与设备配备目录》要求的学校数/学校总数；实地考察学校体育器材室，核对器材8一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A2条件保障(45分）B6体育卫生设施设备C17学校教室采光照明达标率课桌面和黑板照度应分别不低150LX和200LX，照度分布均匀。教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩实地检查。计算：教室采光照明达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求学校数/学校总数33C18学校教室课桌椅配备达标率学生每人一席，每间教室内至少应设有2种不同型号的课桌椅实地检查。计算：课桌椅配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求的学校数/学校总数11C19卫生室达标率中小学校按照《