1.数学建模的基本步骤:弄清实际问题、()、建模、求解、检验。A.化简问题B.寻找条件C.建立对应关系D.深化问题满分:10分2.数学学科的新发展——分形几何,其分形的思想就是将某一对象的细微部分放大后,其()。A.结构更加明朗B.结构与原先一样C.结构更加模糊D.结构与原先不同满分:10分3.根据学生掌握数学思想方法的过程有潜意识阶段、明朗化阶段和深刻理解阶段等三个阶段,可相应地将小学数学思想方法教学设计成()、()、()三个阶段。A.多次孕育、初步理解、简单应用B.思考、求解、应用C.多次分析、初步理解、简单应用D.多次分析、简化求解、深化应用满分:10分4.英国的牛顿和德国的莱布尼兹分别以()为背景用无穷小量方法建立了微积分。A.数学与几何学B.物理和坐标法C.数学和解析几何D.物理学和几何学满分:10分5.数学建模是指根据具体问题,在一定假设下使(),建立起适合该问题的数学模型,求出模型的解,并对它进行检验的全过程。A.问题化简B.条件明朗C.问题归类D.条件简化满分:10分6.鸽笼原理可叙述为:若n+1只鸽子飞进n个笼子里,则至少有一个笼子里至少飞进()只鸽子。A.3B.2C.4D.1满分:10分7.已知某物体在运动过程中,其路程函数S(t)是二次函数,当时间t=0、1、2时,S(t)的值分别是0、3、8。求路程函数。A.B.C.D.满分:10分8.数学模型具有(抽象性)、(准确性)、()、()特性。A.公理性、归纳性B.简单化、虚拟化C.演绎性、预测性D.演绎性、模糊性满分:10分9.数学模型可以分为三类:(1)概念型数学模型;(2)();(3)结构型数学模型。A.实验型数学模型B.推理型数学模型C.逻辑型数学模型D.方法型数学模型满分:10分10.在建立数学模型的过程中,()这一环节是很重要的。A.数学猜想B.数学抽象C.数学证明D.数学模拟