世界现代史教学大纲

1《世界现代史》教学大纲第一部分课程性质和任务课程性质：世界现代史的授课对象为历史教育专业专科三年级学生，属历史教育专业专科生的专业必修课。其前续课是世界近代史，后续课为世界当代史。课程任务：1、掌握该门课程的基本知识。使学生系统了解世界现代史的发展过程，明了其间各种重大历史现象之间的内在联系及其不同阶段的基本特征，全面掌握课程的基本知识内容，准确掌握重要的历史时间、历史事件和历史人物。2、认识世界现代历史发展的本质与规律。使学生完整把握人类文明史的全部进程，全面地认识现代世界历史发展的客观规律，加深对20世纪人类社会所发生的重大历史事件的本质的理解，比较科学地分析21世纪的世界未来走向。3、学会运用正确的理论和方法分析研究问题。使学生通过本课程的学习，学会运用马克思主义的基本原理和辨证唯物主义与历史唯物主义的观点方法，观察分析和研究世界现代史中的问题。4、树立正确的价值观。结合本课程的内容，使学生能够在社会主义与资本主义、战争与和平、爱国主义与国际意识等一系列基本问题上，形成正确的价值判断。增强国际意识，吸纳人类共同创造的文明成果，增强历史使命感、社会责任感、民族自豪感和自信心。第二部分课时分配章(节)教学内容课时分配（学时）小计讲授实践研讨导言44第一章俄国十月社会主义革命422第二章凡尔赛华盛顿体系422第三章战后初期资本主义国家的革命运动44第四章两次世界大战之间亚、非、拉民族解放运动44第五章苏联社会主义改造和社会主义建设44第五章苏联社会主义改造和社会主义建设44第六章相对稳定时期的主要资本主义国家422第七章世界经济危机袭击下的资本主义国家4222第八章走向大战642第九章第二次世界大战642总计645212第三部分教学内容导言教学目标：1、理解世界现代史在整个世界历史中的地位。2、了解关于世界现代史开端的新观点。3、熟练掌握20世纪上半期世界现代史的主要发展线索及其重大事件。4、掌握学习世界现代史的方法和意义。重点、难点：重点：20世纪上半期世界现代史的主要发展线索及其重大事件。难点：关于世界现代史开端的新观点。基本内容：一、世界现代史的范围和地位二、关于世界现代史的开端三、20世纪取得的重大成就和存在难题、发展趋势四、世界现代史的主要线索五、世界现代史的分段及特点六、世界现代史学习资源介绍第一章俄国十月社会主义革命教学目标1、理解战时共产主义实施的背景、内容和影响。2、了解掌握俄国十月革命的背景和苏维埃政权的巩固。3、掌握苏维埃政权初期的政治经济及外交措施。4、了解德国革命和匈牙利革命的经过。5、掌握德国革命和匈牙利革命的性质和特点。重点、难点重点：俄国十月革命发生和胜利的原因；德国革命的性质和匈牙利革命的特点。难点：俄国的落后性正是俄国首先发生社会主义革命的原因；布列斯特和约签订的原因和评价；匈牙利革命的特点。基本内容第一节俄国十月革命的胜利一、十月革命的背景二、从二月革命到十月革命3三、彼得格勒武装起义的胜利四、全俄苏维埃第二次代表大会和苏维埃政权在全国的胜利第二节俄国苏维埃政权的巩固一、苏维埃政权初期的政治经济措施二、布列斯特和约的签订三、战时共产主义政策的实施四、苏俄内战和外国武装干涉第二章凡尔赛华盛顿体系教学目标1、了解凡尔赛——华盛顿体系建立的背景和过程。2、理解凡尔赛——华盛顿体系的内在矛盾。3、掌握凡尔赛——华盛顿体系的概念和影响。4、掌握20年代国际关系的特点和主要内容。重点、难点重点：凡尔赛——华盛顿体系的概念和影响。难点：凡尔赛——华盛顿体系的内在矛盾；20年代国际关系的特点和主要内容。基本内容第一节巴黎和会一、主要战胜国对战后世界的考虑二、巴黎和会的召开和凡尔赛条约的签订三、凡尔赛体系的建立第二节华盛顿会议一、战后远东、太平洋地区的形势二、华盛顿会议和华盛顿体系的形成第三节国际联盟一、国际联盟的成立二、国联盟约第四节国际关系的调整一、德国赔款问题二、欧洲安全问题与《洛迦诺公约》三、集体安全与《非战公约》第三章战后初期资本主义国家的革命运动第一节德国十一月革命一、革命发生的背景4二、德国十一月革命的几个发展阶段三、德国十一月革命的性质和影响第二节东欧民族国家的建立和匈牙利苏维埃共和国的兴亡一、奥匈帝国的解体和东欧民族国家的诞生二、匈牙利革命第三节共产国际的建立及其初期活动一、共产国际的建立二、共产国际的初期活动第四章两次世界大战之间亚、非、拉民族解放运动教学目标1、使学生了解印度的非暴力抵抗运动和土耳其凯末尔革命的经过。2、使学生理解甘地主义和凯末尔主义。3、使学生掌握两次世界大战之间的民族民主运动的内涵、类型和主要事实。重点、难点重点：两次世界大战之间的民族民主运动的内涵、类型和主要事实。难点：各民族主义思潮。基本内容第一节概况一、政治运动二、改革运动三、民族主义思潮四、两次世界大战之间的民族民主运动的主要事件第二节中国的新民主主义革命（自学）第三节印度的非暴力抵抗运动一、第一次非暴力不合作运动二、第二次非暴力不合作运动三、关于圣雄甘地和甘地主义第四节土耳其凯末尔革命和世俗化改革一、凯末尔革命二、世俗化改革第五节埃及的华夫脱运动一、发生背景二、经过第六节桑地诺领导的抗美游击战争一、背景5二、经过第七节墨西哥的护宪运动和卡德纳斯改革一、护宪运动二、卡德纳斯改革第五章苏联社会主义改造和社会主义建设教学目标1、了解大清洗运动的教训。2、理解高度集中体制的形成和评价。3、掌握新经济政策的实施的背景、内容和意义。重点、难点重点：新经济政策。难点：高度集中体制的评价。基本内容第一节新经济政策的实施一、内战结束后的形势二、新经济政策的实施三、苏维埃社会主义共和国联盟的成立四、国民经济的恢复第二节社会主义改造与建设一、社会主义工业化的开展二、农业全盘集体化的开展三、五年计划的实施第三节斯大林模式的形成一、高度集中体制的形成二、大清洗运动三、苏联外交政策的变化第六章相对稳定时期的主要资本主义国家教学目标1、了解20年代各主要资本主义国家的基本发展状况。2、理解20年代资本主义世界政治经济发展的基本特点。3、掌握柯立芝繁荣出现的原因、表现和潜在问题。重点、难点重点：20年代资本主义世界政治经济发展的基本特点。难点：柯立芝繁荣出现的原因、表现和潜在问题。基本内容6第一节20年代资本主义世界发展概貌一、经济概貌二、政治概貌第二节战胜国英、法的困扰一、衰落中的英国二、重建中的法国第三节魏玛共和国（1919-1933年）一、政治状况二、经济状况第四节意大利法西斯专政的建立一、背景二、经过三、意大利法西斯政权的确立第五节美国的繁荣（柯立芝繁荣）一、经济繁荣与社会状况二、繁荣下的矛盾和隐患三、政府政策第六节日本的政党政治与协调外交一、经济状况二、政治状况三、协调外交四、“东方会议”与“田中奏折第七章世界经济危机袭击下的资本主义国家教学目标1、理解1929-1933年的世界资本主义经济危机的概况、特点和引发危机的根源以及产生的影响。2、掌握美国的罗斯福新政。3、了解英法反危机措施的特点。4、理解德国希特勒上台，日本军部法西斯专政的建立，以及欧亚战争策源地形成的过程和关系。重点、难点重点：1929-1933年世界资本主义经济危机的特点和影响；美国的罗斯福新政的内容和评价。难点：比较意大利、德国和日本法西斯专政建立的异同。基本内容第一节1929—1933年世界资本主义经济危机一、危机的爆发及其主要特征7二、危机的根源三、危机的后果第二节罗斯福新政一、背景二、罗斯福新政第三节危机年代的英国和法国一、英国二、法国第四节德国法西斯专政的建立与欧洲战争策源地的形成一、希特勒为首的纳粹党上台的背景和原因二、德国法西斯独裁体制的建立及其内外政策第五节日本法西斯专政的建立与亚洲战争策源地的形成一、经济危机的打击二、法西斯势力的发展和法西斯专政的初步确立三、日本法西斯的内外政策及其远东战争策源地的形成第八章走向大战教学目标1、了解三十年代国际关系发展的主要特点和基本线索。2、掌握德、意、日法西斯国家侵略扩张的步步得逞和西方国家对法西斯国家的绥靖政策及其表现。3、理解与第二次世界大战爆发有密切关系的一系列重大事件的来龙去脉。重点、难点重点：西班牙内战；慕尼黑阴谋。难点：绥靖政策的表现、产生原因和评价。基本内容第一节共产国际七大的召开一、德国毁约扩军和30年代国际关系格局的新变化二、共产国际七大的召开第二节亚洲人民的反侵略斗争一、中国全面抗战的开始二、朝鲜的反日斗争第三节意大利侵略埃塞俄比亚一、战争的爆发二、西方大国的态度三、意大利吞并埃塞俄比亚8四、后果第四节西班牙内战一、西班牙内战的爆发二、各种国际力量的态度三、战争的结果和后果第五节德国吞并奥地利和慕尼黑协定一、《霍斯巴赫备忘录》与希特勒的战争行动计划二、吞并奥地利三、慕尼黑协定第六节大战的迫近一、英、法、苏三国谈判二、《苏德互不侵犯条约》第九章第二次世界大战教学目标1、了解第二次世界大战的基本过程、重大战役及其影响。2、了解第二次世界大战中重大国际会议的内容及其影响。3、理解世界反法西斯同盟形成的过程和意义。4、掌握第二次世界大战的影响。重点、难点重点：世界反法西斯同盟形成的过程和意义；第二次世界大战的影响。基本内容第一节第二次世界大战的全面展开一、德国入侵苏联二、苏联建立东方战线三、西线战争和法国的崩溃四、不列颠之战五、德、意进攻巴尔干和北非战场开辟第二节战争的扩大和国际反法西斯同盟的建立一、苏德战争爆发二、太平洋战争爆发三、国际反法西斯同盟的建立第三节战争的根本转折一、斯大林格勒会战与库尔斯克战役二、盟军在北非战场的胜利和意大利投降三、太平洋战场的转折9四、开罗会议与德黑兰会议第四节世界反法西斯战争的胜利一、苏军大反攻与欧洲第二战场的开辟二、雅尔塔会议三、德国投降与波兹坦会议四、盟军在太平洋和东南亚的反攻五、日本投降六、世界反法西斯战争胜利的伟大意义