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NTET练习机中学英语试卷2来宾镇三中范学敏QQ13023639171第2题（单选）对下列基本概念，理解正确的一项是（）。A．信息资源指的是电脑或者网络上的文字和图片，课本和黑板上的字不属于信息资源B．只要在课程教学中运用信息技术，就一定比不用信息技术的教学效果好C．信息安全是指在信息领域中用来规范人们相互关系的思想观念与行为准则D．信息技术与课程整合，就是把信息技术地融合到各学科中去，建构有效的教学方式，利用信息技术促进教学的最优化第3题（单选）下列关于“信息安全”描述正确的是（）。A．信息安全是指个人、组织和国家在信息领域的利益保护状态，它涉及到信息的保密性、完整性、可用性和可控性B．信息安全是指在信息领域中，用以规范人们相互关系的思想观念和行为准则C．信息安全是指利用信息技术防止网络信息被滥用D．信息安全是指对信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术第4题（单选）对教育技术发展影响较大的理论基础是教学理论、学习理论、传播理论和系统科学理论。关于这几个理论，下列的说法正确的一项是（）。A．教学理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学理论B．传播理论的主要观点是把事务看作一个系统进行研究，研究构成系统的要素、结构和功能的相互联系，通过信息的传递和反馈实现系统间的联系，并有目的地控制系统的发展，获得系统的最优化C．系统理论是阐明教学的基本原理、规律与方法的理论体系D．学习理论是阐明人们的行为变化如何产生、揭示学习是依据什么机制形成的理论第5题（单选）下面关于教学设计的理论与方法理解正确的一项是（）。A．教学设计的具体产物只能是一个教学方案B．教学设计是以分析教师的需求为基础，以形成解决教师的教学问题为目的C．教学设计只要符合理论上的要求，就能够保证在教学过程中是切实有效的D．教学设计是一个系统计划的过程，有一套具体的操作程序第6.1题当问题可能有多种答案或者没有固定的答案的时候，合适的教学组织形式应该是（）。A．教师把自己能够想到的所有可能的答案都列出来B．让学生独立思考，然后一个个提问学生，直到答案足够多为止C．让学生分组讨论，小组可以自愿请教师参与讨论D．回避这样的问题，以免学生分心第6.2题戴尔的“经验之塔”理论告诉我们，人们学习新知识，一是由自己直接获得，二是通过他人经验间接获得。教师让学生通过观察来学习新的物品名称和教师用语言像学生描述新的物品名称，对于学生来说分别属于（）。A．前者是通过他人经验获得，后者是自己直接获得B．都是属于自己直接获得C．都是属于通过他人经验获得D．前者是自己直接获得，后者是通过他人经验获得第6.3题教师用电子文档呈现上面的练习时，发现文字的格式很混乱，只有其中一题是符合要求的，这时最好是使用格式刷来快速统一格式，下面关于格式复制的说法，正确的是（）。A．单击工具栏上的“格式刷”按钮，用鼠标只需拖一次，就可以完成多个NTET练习机中学英语试卷2来宾镇三中范学敏QQ13023639172区域的格式复制B．如果要将某种格式复制到多个区域时，最好通过双击“格式刷”按钮来完成。C．菜单命令中没有复制格式的有关命令D．“格式刷”工具按钮的作用和使用“编辑”菜单中“复制”“粘贴”命令是一样的。第6.4题能否公平而有效地利用教育资源是评价教学人员的教育技术能力标准之一，如果你上课的班级里只有几台电脑能够提供资料查询和练习用，以下做法哪个是最恰当的？（）A．让电脑操作比较熟练的同学使用，查询结果可以共享。B．按照学生的学号顺序安排使用，后面轮不到的只好算了。C．为了避免混乱和节约时间，学生不许用，只有教师做演示用。D．把学生按照电脑台数分成几组，每组分配好任务来使用电脑。第6.5题学生的兴趣是达到教学目标的关键，为了吸引学生学习新知识的兴趣，教师应该（）。A．教师尽可能地准备大量的视频和动画播放给学生看，直到学生尽兴为止B．让学生自己搜集大量的材料，并把所有材料都一一展示给大家看C．为了节约时间，教师用一张图片或者几句话导入即可D．让学生在限定的时间内根据自己的兴趣收集材料，教师根据教学目标和内容有选择地展示第6.6题在电子文档中的表格呈现上面表格中的内容时，发现有一个列内容不对，打算删掉，这时选中表格的一列，点击“编辑”菜单中的“剪切”命令，会出现下列哪种情况？（）A．将该列删除，表格减少一列。B．将该列删除，原表格拆分成两个表格。C．将该列中的内容变成空白。D．将原表格中的内容变成空白。第7题（单选）在教学设计过程中，计算机网络资源往往能够给我们很多启发和帮助，计算机网络的最主要的功能是（）。A．下载音乐和电影B．打游戏C．聊天D．资源共享8.第一部分教学规划在设计这节课的教学方案之前，我们需要了解你对教育技术基本知识的理解，然后由你来补充完成一个完整的信息化教学方案。第8题（操作）文档中常常需要插入图片以加强表现效果。请你将“素材”文件夹中的“文档8.DOC”文档打开，然后参照样张，根据下列要求对文档进行操作。（1）参照样张，在正文的第二段中插入“素材”文件夹中的“牡丹花.JPG”图片。（2）将图片设置成为高4cm，宽5cm的大小。（3）将图片设置成为四周型图文环绕样式。操作完成后将文件以“文档8.DOC”为名保存到“素材”文件夹中。（素材文件夹为：C:\ata\selftesting\answer\11\cbgbng\Word\B08）第9题（填空）教育改革的核心是、。NTET练习机中学英语试卷2来宾镇三中范学敏QQ13023639173第10题（填空）教育信息化，是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用和，促进教育现代化，以培养满足社会需求人才的过程。第11题（单选）多媒体计算机在对声音信息进行处理时，必须配置的设备是（）。A．声卡B．扫描仪C．话筒D．光盘驱动器第13题（单选）在局域网环境中，如果想要使用网中其它计算机上的资源，可以打开（）。A．我的电脑B．IE窗口C．资源管理器D．网上邻居第14题（多选）在文档中，关于页眉和页脚的设置，下列叙述正确的是（）。A．允许为文档的第一页设置不同的页眉和页脚B．允许为文档的每个节设置不同的页眉和页脚C．允许为偶数页和奇数页设置不同的页眉和页脚D．不允许页眉或页脚的内容超出页边距范围E．页眉和页脚中不可以插入图片第15题（操作）如果你在准备教学资料时，需要用google搜索一张带有“长江”的图片，并把它放在指定的位置上，那么你要进行以下操作。（1）在“C:\素材”文件夹中新建一个文件夹，并命名为“图片资料”。（2）访问网站：，搜索关于“长江”的图片，并保存该网页上的任意一张图片到“C:\素材”文件夹中，命名为“长江”。第16题（单选）为了使上课时使用的电子文档中的文字更加醒目，能够给学生留下比较深刻的印象，需要给一些文字加上底纹，下列做法正确的是（）。A．选中要加上底纹的文字，点击“格式”菜单中的“字体”命令，在弹出的对话框中设置。NTET练习机中学英语试卷2来宾镇三中范学敏QQ13023639174B．选中要加上底纹的文字，点击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，在弹出的对话框中设置。C．选中要加上底纹的文字，点击“编辑”菜单中的“替换”命令，在弹出的对话框中设置。D．选中要加上底纹的文字，点击“插入”菜单中的“插入图片”命令，在弹出的对话框中设置。第17题（单选）在电子文档中，要重复上一次的操作，应该（）。A．点击工具栏上的“撤销”工具即可。B．点击工具栏上的“重复”工具即可。C．点击工具栏上的“格式刷”工具即可。D．点击“编辑”菜单中的“撤销”命令即可。第18题（单选）幻灯片放映时，通过超级链接，可以（）。A．只能链接到下一张幻灯片B．不能链接到其它演示文档C．能够链接到演示文档中的任何一张幻灯片D．只能链接到Internet19.第三部分教学实施在完成教学规划和教学资源准备后，你将进入教学方案的实施阶段，在这一阶段，你需要解决一些在课堂实施过程中可能遇到的问题。包括硬件设备的简单操作、教学课件的使用以及课堂活动的组织和管理。第19题（操作）在“素材”文件夹中有一个名为“幻灯19.ppt”的文件，这个文件含有三张幻灯片，请你对这个文件进行以下操作。（1）在呈现第二张幻灯片时，要求自动播放放在“素材”文件夹中背景音乐“杜鹃圆舞曲.WMA”，当播放下一张幻灯片时，音乐停止。（2）将此文件中所有的幻灯片切换方式改为“盒状展开”，切换声音为“风铃”，速度为慢速，换页方式为单击鼠标时换页并全部应用于所有幻灯片。将修改好的文件以“幻灯19.ppt”为名保存在“素材”文件夹中。（素材文件夹为：C:\ata\selftesting\answer\11\cbgbng\POWERPOINT\D19）20.第三部分教学实施在完成教学规划和教学资源准备后，你将进入教学方案的实施阶段，在这一阶段，你需要解决一些在课堂实施过程中可能遇到的问题。包括硬件设备的简单操作、教学课件的使用以及课堂活动的组织和管理。第20题（操作）在“素材”文件夹中的“幻灯20.ppt”文件中有两张幻灯片，请你进行以下操作。（1）将第一张幻灯片中的图片链接到“”网页。（2）将第二张幻灯片上的标题文字设置为“宋体，40，绿色（RGB：0，102，0），加粗，加下划线”，然后将编辑后的文件以“幻灯20.ppt”为名保存到“素材”文件夹中。（素材文件夹为：C:\ata\selftesting\answer\11\cbgbng\POWERPOINT\D20）第21题（单选）在幻灯片中，哪一种视图最适合用户查看和组织贯串幻灯片的整体构思，方便文本的编辑？（）A．幻灯片视图B．大纲视图C．幻灯片浏览视图D．幻灯片放映视图第22题（单选）在电子表格中，删除单元格与清除单元格的操作是（）。A．一样的NTET练习机中学英语试卷2来宾镇三中范学敏QQ13023639175B．不一样C．视单元格中的内容而定D．视单元格中的内容格式而定第23题（单选）在电子表格中，数据列表的列是一个（）。A．表B．域C．字段D．纪录24.第四部分教学评价在完成教学规划、教学资源准备和教学方案实施后，你将进入教学评价阶段。在这部分中，你需要评价已完成的课堂教学及学生的学习情况。在进行此操作之前，我们需要了解你对教育评价基本知识的理解，然后你将会在给定的具体情景下对学生的有关数据进行分析。第24题（操作）在“素材”中有一个名为：英语成绩.XLS的文档，打开该文档，参照样张，完成下面的内容，并将结果保存在以原名保存在“素材”文件夹中。（1）将Sheet1工作表中的标题“成绩表”设置成黑体、加粗、18号、桔黄色（橙色）。（2）在学号为6的那行后，插入一行，并填入数据“7彭萧777490”。（3）请使用Excel中的函数AVERAGE，求英语成绩的平均分，在单元格E10中显示。（4）请使用Excel中的自动求和功能，计算学生汤仪的总分，并在单元格F6中显示。（素材文件夹为：C:\ata\selftesting\answer\11\cbgbng\EXCEL\E24）