1中小学岗位设置管理研究课题问卷调查表(B卷)(市、县教育行政部门填写)尊敬的教育行政部门领导:你好!根据国家关于推进事业单位人事制度改革的总体精神和要求,国家人事部委托教育部组织力量对中小学的岗位设置管理问题进行专项研究。为此,教育部人事司成立“中小学岗位设置管理研究课题组”。为了增强研究的客观性和科学性,充分听取地方教育行政部门的意见和建议,我们设计了此份调查问卷,请您在百忙之中组织力量填写并及时反馈。谢谢!教育部人事司中小学岗位设置管理研究课题组2006年5月15日问卷填写说明:1、问卷中如无特别说明,“中小学”是指普通中小学和中等职业学校,其中,中等职业学校包括职业高中、普通中专、成人中专和技工学校。2、对于完全中学,高中、初中职工如无法划分,可以按照高中与初中学生数比例分别计算进行划分。3、“教师”、“教学辅助人员”、“管理人员”、“工勤人员”的含义,参见办国发[2001]74号文件。4、问卷中的选择题,请在选项序号上打勾即可。第一部分:中小学岗位设置基本情况1、你市(县)中小学教职工岗位设置的类别包括(多选):A.教师B.教学辅助人员C.管理人员D.工勤人员E.其他2、你市(县)中小学教职工共有人。其中专任教师人,教学辅助人员人,管理人员人,工勤人员人。教学辅助人员和管理人员中,具有教师职务的人。3、你市(县)普通高中教职工共有人。其中:2A.教师人。其中中学高级教师人,中学一级教师人,中学二、三级教师人B.教学辅助人员人C.管理人员人D.工勤人员人4、你市(县)初中教职工共有人。其中:A.教师人。其中中学高级教师人,中学一级教师人,中学二、三级教师人B.教学辅助人员人C.管理人员人D.工勤人员人5、你市(县)小学教职工共有人。其中:A.教师人。其中小学评中学高级教师人,小学高级教师人,小学一、二、三级教师人B.教学辅助人员人C.管理人员人D.工勤人员人6、你市(县)中等职业学校教职工共有人。其中:A.教师人。其中高级职务人,中级职务人,初级职务人B.教学辅助人员人C.管理人员人D.工勤人员人7、你市(县)是否对各级中小学教师职务设置了基本职责和任职基本条件:A.是B.否8、你市(县)是否制定了中小学教师职务结构比例指导标准:A.是B.否如选A,则具体标准为:城镇高中高级教师比例为%,一级教师比例为%;农村高中高级教师比例为%,一级教师比例为%;城镇初中高级教师比例为%,一级教师比例为%;农村初中高级教师比例为%,一级教师比例为%;城镇小学高级教师比例为%,一级教师比例为%。农村小学高级教师比例为%,一级教师比例为%。中等职业学校高级职务教师比例为%,中级职务教师比例为%。其他:9、你市(县)目前中小学教师职务(尤其是高级职务)评聘的具体程序为:A.教育行政部门组织评委会进行评审后由学校聘任B.人事行政部门组织评委会进行评审后由学校聘任C.教育行政部门组织评委会进行评审并报人事行政部门备案后由学校聘任D.教育行政部门组织评委会进行评审并报人事行政部门审批后由学校聘任3E.其他10、你市(县)中小学教师职务评聘目前实行的是:A.评聘合一B.评聘分开C.部分地方实行评聘合一,部分地方实行评聘分开11、你认为你市(县)中小学教师职务评聘工作中存在的主要问题是什么(多选并按重要程度排序)?A.行政部门管得过死B.专业技术职务终身制C.评聘分开D.教育与人事行政部门管理体制不顺E.中小学教师职务系列不统一F.高级职务比例过低G.评审标准脱离工作实际H.教师职务能上不能下I.中学教师职务没有正高,小学教师职务没有副高其他12、你市(县)是否进行了中小学教师岗位分类设置:A.未进行岗位分类设置B.以目前的教师职务为基础,进行了岗位分类设置C.进行了岗位分类设置,但与目前的教师职务系列并无必然联系D.其他13、你市(县)是否出台了中小学岗位设置、职务评聘方面的相关文件:A.是B.否(如答案为A,请附上)第二部分:对未来岗位设置管理制度的设计14、你认为中小学的工作岗位应包括以下哪些类别:A.教师、教学辅助人员、管理人员、工勤人员B.教师、管理人员、工勤人员C.教师、教学辅助人员、管理人员D.其他各不同类别的岗位所设置的比例应是:15、你认为中学教师和小学教师职务系列应该:A.维持现有中、小学教师职务系列分别设置的现状B.按照现有中学教师职务系列,将中学、小学教师职务系列进行合并C.将中学、小学教师职务系列进行合并,并增加正高级职务D.其他16、你认为中小学教师是否应该分级进行岗位设置:A.应该在现行的教师职务系列基础上进行分级。岗位等级应与职务等级一4致,即高级岗位对应高级职务,中级岗位对应中级职务,初级岗位对应初级职务B.应该分级,岗位等级与职务等级可以不一致,即较低技术职务可以聘任较高级别岗位或较高技术职务可以聘任较低级级别岗位C.应该分级,但应另行制定一套岗位等级系统,不与现行的教师职务系列发生必然联系D.不应该进行分级E.其他17、如果认为中小学教师应该分级进行岗位设置,应分为多少级:A.中小学教师均分为9级(副高3级、中级3级、初级3级)B.中小学教师均分为10级(正高1级、副高3级、中级3级、初级3级)C.中学教师分为9级(副高3级、中级3级、初级3级),小学教师分为6级(中级3级、初级3级)D.中学教师分为9级(副高3级、中级3级、初级3级),小学教师分为7级(副高1级、中级3级、初级3级)E.中学教师分为10级(正高1级、副高3级、中级3级、初级3级),小学教师分为7级(副高1级、中级3级、初级3级)F.中学教师分为10级(正高1级、副高3级、中级3级、初级3级),小学教师分为9级(副高3级、中级3级、初级3级)G.其他18、你认为中小学教师岗位等级设置的原则应该是:A.按照工作职责划分(如把关教师、教研组长等)B.按照教师能力水平和工作资历划分(如教学能手、骨干教师等)C.按照工作职责结合教师能力水平和工作资历划分D.其他19、你认为中小学管理人员应按哪种方式管理?A.设置专职管理人员岗位,按管理人员等级享受相应的工资待遇B.设置专职管理人员岗位,但对于其中具有专业技术职务者,按专业技术职务享受相应的工资待遇C.不设置专职管理人员岗位D.其它20、你认为中小学的管理岗位设置应该为多少级:5A、与教师岗位等级设置相同B、6级(参照现有职务从办事员到校领导每个职务对应一级共分为8级)C、12级(参照现有职务从办事员到校领导每个职务对应两级共分为12级)D、其它21、你认为普通高级中学中教师岗位数量一般不应低于岗位总量的%;初级中学中教师岗位数量一般不应低于岗位总量的%;小学中教师岗位数量一般不应低于岗位总量的%;中等职业学校中教师岗位数量一般不应低于岗位总量的。22、你认为从总体上说:城市中小学高级岗位占中小学教师岗位总量的比例原则应不低于%,中级岗位占中小学教师编制数的比例原则应不低于%;县镇中小学高级岗位占中小学教师岗位总量的比例原则应不低于%,中级岗位占中小学教师编制数的比例原则应不低于%;农村中小学高级岗位占中小学教师岗位总量的比例原则应不低于%,中级岗位占中小学教师编制数的比例原则应不低于%。23、您认为目前对于农村中小学教师岗位设置应该:A.对农村中小学教师岗位设置,特别是高级岗位设置进行倾斜B.农村中小学与城镇中小学按统一的结构比例设置C.单列专门的岗位,专门用于农村中小学D.其他24、你认为高级中学中,高级教师岗位占教师岗位总数的比例应规定为:A.15%-20%B.20%-25%C.25%-30%D.30%-35%E.35%-40%F.其他一级教师岗位占教师岗位总数的比例应规定为:A.30%-35%B.35%-40%C.40%-45%D.45%-50%E.50%-55%F.其他25、你认为初级中学中,高级教师岗位占教师岗位总数的比例应规定为:A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%E.35%-40%F.其他一级教师岗位占教师岗位总数的比例上应规定为:A.35%-40%B.40%-45%C.45%-50%D.50%-60%E.60%-65%F.其他26、如果将中学、小学教师职务系列合并设置,你认为小学中,高级教师岗位占教师岗位总数的比例应规定为:A.3%-5%B.5%-10%C.10%-15%D.15%-20%E.25%-30%F.其他6一级教师(即合并前的小学高级教师)岗位占教师岗位总数的比例应规定为:A.25%-30%B.30%-35%C.35%-40%D.40%-45%E.45%-50%F.其他27、你认为中等职业学校中,高级职务教师岗位占教师岗位总数的比例原则应规定为:A.15%-20%B.20%-25%C.25%-30%D.30%-35%E.35%-40%F.其他中级职务教师岗位占教师岗位总数的比例原则应规定为:A.30%-35%B.35%-40%C.40%-45%D.45%-50%E.其他28、假设每级教师职务分为三级岗位,你认为:高级岗位之间的比例大致应为:A.1:2:3B.1:1:1C.1:2:2D.1:2:1E.1:1:2F.其他中级岗位之间的比例大致应为:A.1:2:3B.1:1:1C.1:2:2D.1:2:1E.1:1:2F.其他初级岗位之间的比例大致应为:A.1:2:3B.1:1:1C.1:2:2D.1:2:1E.1:1:2F.其他29、你认为中小学教师职务结构比例设置的具体程序以哪一种为宜:A.由教育行政部门审批B.由教育行政部门审批后,报人事行政部门备案C.由教育行政部门审核后,报人事行政部门审批D.其他30、你认为国家是否应统一规定各级中小学教师岗位的最低资格条件:A.应该B.不应该如果选A,应由哪个部门负责制定:C.教育行政部门D.人事行政部门E.教育行政部门会同人事行政部门F.人事行政部门会同教育行政部门G.其他31、你认为中小学教师岗位的聘任工作应由:A.中小学根据设置的岗位与规定的程序进行,并按隶属关系报县级以上教育行政部门或上级教育主管部门审批B.中小学根据设置的岗位与规定的程序进行,并按隶属关系报县级以上教育行政部门或上级教育主管部门审批后报县级人事行政部门备案C.中小学根据设置的岗位与规定的程序进行,并按隶属关系报县级以上教育行政部门或上级教育主管部门审核后报县级人事行政部门审批D.中小学根据设置的岗位与规定的程序自主进行7E.其他