东南大学2007年硕士研究生入学考试预防基础综合试题

1东南大学2007年硕士研究生入学考试预防基础综合试题重要提示：考生必须将所有答案写在答题纸上，本试题上的任何标记均不作判题依据试卷说明：共考三门，每门100分，总分满分300分。第一部分：流行病学一、名词解释：(20分)混杂偏倚疾病监测biomarkers信度疫源地二、填空：(10分)1．在研究的设计阶段可用于控制混杂偏倚的方法有_______、_____、_____等。___2．影响人群易感性降低的主要因素有____、____和____。3．遗传流行病学的主要研究方法有:____，____、____和______等。4．MILL准则基本包括：____、____、____、____四项原则。5．描述疾病的季节性可从：____、___、____三方面入手。6．疾病爆发的类型可：___、____、____三大类。三、判断正误：(10分)如下陈述正确者划+，错误划－1．PYLL是衡量残疾失能的指标（-）2.疾病有家族聚集性一定是遗传因素在起作用(-)3.能够排出病原体的人和动物称为传染源(+)4.信息偏倚一般发生在研究的设计阶段（-）5．传染病流行过程是指病原体侵入机体，与机体相互作用、相互斗争的过程（-）7．病例对照研究适用于特别罕见病的研究(+)8．并联试验可以提高筛检试验的特异度(-)9．预计现患率越高，抽样调查时样本含量越少（+）10.封闭环境下常采用固定效应模型分析()四、问答题：（20分）1.简述潜伏期的流行病学意义。2.简述爆发调查的基本步骤3.比较病例对照与队列研究的优缺点4.简述艾滋病的传染源、传播途径、易感人群。五、单选题（A型题，每题10分）：1.队列研究中观察期较长,人口变动较大时,宜选用:A.标化死亡率B.累积死亡率C.超额死亡率D.人年死亡率E.标准死亡率2.干预试验的性质是:A.观察试验B.预防试验C.治疗试验D.病因试验E.随访试验3.效果指数是指:A.对照组发病人数与实验组发病人数之比B.实验组发病人数与对照组发病人数之比C.对照组发病率与实验组发病率之比D.实验组发病率与对照组发病率之比E.实验有效人数与无效人数之比4.流行病学研究的偏性主要指A.抽样误差B.系统误差C.过失误差D.时间顺序误差E.随机测量误差5.病例对照研究中控制混杂的方法是:A.2分析B.叉生分析C.分层分析D.出生队列分析E.暴露人年分析6.下列措施中属于三级预防的是：A.防止病残B.早期治疗2C.保健服务D.产前检查E.合理营养7.队列研究中,观察对象分组的原则是:A.按已患或未患某病分组B.按性别、年龄分组C.按结局变量分组D.按暴露程度分组E.按是否暴露分组8.病例对照研究与队列研究的相同点是:A.可以计算相对危险度B.可以计算特异危险度C.可以计算人群归因百分比D.可以计算死亡率E.可以计算人时率9.可使人群易感性降低的因素是:A.近期传染病流行B.新生儿增加C.大批成年人死亡D.大批移民迁入E.长期无传染病流行10.流行病学研究的误差指A.测量值之间的差异B.样本和总体之间的差异C.两样本之间的差异D.两个不同质总体之间的差异E.测量值与真值之间的差异六、计算并分析：（30分）1食用火鸡调查人数病例数是200115否405合计240120⑴依据以上资料是否可以判断本次爆发与食用火鸡有关？为什么？⑵该研究的性质是什么？⑶判定本次爆发与食用火鸡有关的进一步证据是什么？2．某医生采用DDST在社区人群中筛查智力低下患儿，200名DDST阳性者中最终确诊者80名，另在200名DDST阴性者中发现2名智力低下患儿，请依据以上资料对DDST筛查儿童智力低下的真实性进行评价。第二部分：卫生统计学一、名词解释(每题4分，共20分)1．统计描述2．抽样误差3．可比性4．综合评价5．参数检验二、填空题(每空1分，共20分)1．．频率是对而言，概率是对——而言。2．正态分布由参数和所决定。3．增长速度与发展速度的关系为。4．统计学中常见的统计图形有、、、、和等。5．一般应用层次分析法时，注意在计算后，应当检查所求出的是否符合逻辑。通常用检验该目标层子目标的相对重要程度有无。6．平均人口的计算方法有7．为了达到合理选择统计图的目的，首先要遵循的制图要求是一三、单项选择题(每题2分，共20分)1．调查某单位科研人员论文发表的情况，统计每人每年的论文发表数应属于()。丸计数资料U．计量资料C．总体1)．个体2．∑X＝190，∑X＝30则均数和标准差分别是()。A．6、1．29B．6.33、2．5C38、6.78D．6、1.583．标化后的总死亡率()。A．仅仅作为比较的基础，它反映了一种相对水平B．它反映了实际水平C它不随标准选择的变化而变化D．它反映了事物实际发生的强度4．为表示某地近20年来婴儿死亡率的变化情况，宜绘制()。A．普通线图B．直方图C直条图D．散点图5.正态近似法估计总体率的95％可信区间用()。A．p~1．96sB．p+1．96aC．p±2．58aD．p±1．96a36．比较两种药物疗效时，对于下列哪项可作单侧检验()。A．已知A药与B药均有效D．不知A药好还是B药好C已知A药不会优于B药D不知A药与B药是否均有效7．四格表资料的卡方检验时无需校正，应满足的条件是()。A．总例数大于40D．理论数大于5．C实际数均大于ln总例数大于40且理论数均大于或等于58．两样本比较的秩和检验中，备择假设是()。A．两个样本的总体分布相同D．两个样本的总体分布不同C两个样本的总体均数不同D差值总体的中位数不等于零9．相关系数r0时，散点图中散点的分布形态为()。A，散点完全在一条直线上D．散点完全在一条直线上，且随x增大，y值有增大趋势C散点分布大致呈直线，且随x增大，y值减小D散点分布大致呈直线，且随x增大，y值增大10．在下列何种情况下，可认为判断矩阵具有较满意的一致性()。A．当CR0．01时B．当CR0．0l时C．当CRI时D．当CR1时四、简答题（共30分）1．普通线图与半对数线图在绘制方法上的主要区别是什么?(5分)2．t分布的特征是什么?(6分)3．为什么要做检验假设?假设检验可以回答什么问题?(5分)4．四格表资料X2检验的适用条件?(7分)5．请总结直线相关系数r与直线回归系数b的意义及特点?(7分)五、计算题(10分)某市100名7岁男童的身高均数为120．0cm，标准差为4．80cm。问(1)该地7岁男童身高的95％参考值范围?(5分)(2)若一男童身高为135．0cm，怎样评价?(5分)第三部分：基础毒理学一、名词解释：（每题3分，共30分）1.现代毒理学2.biomarker3.Zch4.阈剂量5.antagonisticeffect6.chronictoxicity7.mutagenesis8.生殖毒理学9.危险度10.毒理学安全性评价二．选择题：（每题选择一个最佳答案，每题1分，共20分）1.卫生毒理学和毒理学的主要区别是（）A．毒理学相当于总论．而卫生毒理学是各论B．卫生毒理学与毒理学研究的方法有所不同C．卫生毒理学属于预防医学的范围，毒理学属于边缘学科D．卫生毒理研究的范围越来越小，毒理学研究的范围越来越大2.LD50的概念是（）A．引起半数动物死亡的最大剂量B．引起半数动物死亡的最小剂量C．出现半数动物死亡的该试验组的剂量D．能引起一群动物50％死亡的剂量（统计值）3.毒物引起全部受试对象死亡所需要的最低剂量是（）A．LD100B．LD01C．LD0D．LD504.大鼠血清谷丙转氨酶活性随四氯化碳对大鼠染毒剂量增加而升高的现象属（）A．生物学效应B．反应C．剂量—效应（反应）关系D．有的个体不遵循剂量（效应）反应关系规律5.用“阳性或阴性”、“有或无”来表示化学毒物与机体接触后引起的生物学效应，4称为（）A．效应B．反应C．量效应D．质效应6.外源化学毒物经消化道吸收的主要方式是通过（）A．营养物质作载体B．主动转运C．被动扩散D．膜动转运7.化学毒物在器官和组织中的分布最主要受以下哪项因素影响（）A．化学毒物与器官的亲和力B．血流量C．特定部位的屏障作用D．器官和组织所在部位8.化学毒物及其代谢产物的肠肝循环可影响化学毒物的()A．毒作用发生快慢B．毒作用性质C．代谢解毒D．毒作用持续时间9.化学毒物经皮肤吸收必须具备下述哪项条件（）A．水溶性B．脂溶性C．分子量小于100D．水溶性和脂溶性10.下述哪项描述是错误的（）A．化学物的蓄积作用，是慢性中毒的基础B．化学物蓄积可能引起慢性中毒的急性发作C．有效地排除体内毒物，防止或减少毒物的蓄积作用，是预防和减少慢性中毒的重要措施D．只有在体内检出化学毒物时，机体才可能出现相应的机能改变并表现出中毒病理征象11.影响化学毒物毒作用性质和大小的决定因素是化学毒物的（）A．化学结构B．吸收途径C．剂量D．作用时间12.自由基具有下列特性（）A．奇数电子，低化学活度，生物半减期极短，有顺磁性B．奇数电子，高化学活度，生物半减期极短，有顺磁性C．奇数电子，低化学活度，生物半减期极长，有顺磁性D．奇数电子，高化学活度，生物半减期极长，有顺磁性13.急性经口染毒，为了准确地将受试物染入消化道中，多采用（）A．灌胃B．喂饲C．吞咽胶囊D．饮水14.化学物的一般急性毒性试验，如无特殊要求，则动物性别选择为（）A．雌雄多少都可以B．雌雄各半C．全部为雄性D．全部为雌性15.化学毒物的蓄积系数为（）A．多次染毒使全部动物死亡的累积剂量/一次染毒使全部动物死亡的剂量比值B．一次染毒使全部动物死亡的剂量/多数染毒使全部动物死亡的累积剂量比值C．多次染毒使半数动物死亡的累积剂量/一次染毒使半数动物死亡的剂量比值D．一次染毒使半数动物死亡的剂量/多次染毒使半数动物死亡的累积剂量比值16.一般进行动物慢性毒性试验最主要的目的是（）A．探讨阈剂量及最大无作用剂量B．探讨剂量反应关系C．预测有无潜在性危害D．为其它试验剂量设计提供数据17.下列哪种后果不是生殖细胞突变引起的（）A．显性致死B．显性遗传病C．隐性遗传病D．癌症18.在胎儿的器官形成期易发生（）A．胚胎致死作用5B．致畸作用C．母体毒性D．功能缺陷19.对于人体有毒的元素或化合物，主要是研究制订其（）A．最低需要量B．最高需要量C．最高容许限量D．最低容许限量20.制定化学毒物卫生标准最重要的毒性参考指标是（）A．LD50B．LD0C．LD100D．LOAEL或NOAEL三．填空题：（每空0.5分，共15分）1.毒理学主要分为____________________、______________________和______________________三个研究领域。2.外源化学物在体内的处置包括__________________、_________________、______________________和________________四个过程。3.毒物排出体外的主要途径有__________________、____________________、__________________和___________________。4.化学毒物与机体毒作用的剂量-反应关系曲线形式常见的有_____________、________________、_________________三种形式。5.终毒物与体内靶分子结合的形式主要有__________________和____________两种类型。6.基因多态性主要分为________________、________________和__________________三种类型。7.列举四种常用的致突变试验_______________、______________、_____________和__________________。8.观察化学毒物致癌作用的基本方法分为_________________、__________________和________________________三大类。9.化学物危险度评价主要由_____