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1第三届“新少年杯”中小学生英语现场小作文活动培训参考材料(中学组)2006.10.15学会写句作文是若干句子的有机组合，而句子又是若干单词的有机组合。要写好作文必须得先写好句子。要写好句子必须得先懂得句子成份和掌握句子格式。英语中句子的基本成份可分为主语、谓语、表语、宾语、定语和状语六种，其中主语和谓语是句子的主要成份。英语句子的基本格式大致有下面五种：1．主语+谓语。例如：Thesunrises.2．主语+谓语+表语。例如：Heishungry.3．主语+谓语+宾语。例如：Iprefercoffee.4.主语+谓语+直接宾语+间接宾语。例如：Motherboughtheradoll.5．主语+谓语+宾语+宾语补足语。例如：TheycallmeXiaoZhang.掌握这五种基本格式是学会写句的起点。我们所看到的其他各种格式的句子，实际上都是这五种基本格式的倒装、省略、扩大或组合。一．主语的表达方式主语是句子的主要成分。除了表示命令式的祈使句之外，句子中一般不可以没有主语。名词作主语:Mr.Blackhasgoneout.代词作主语:Manyofthemhaven’tbroughtbags.动名词作主语:Laughingishelpfultohealth.动词不定式词组作主语:Tolookafterherismyduty二．谓语的表达方式谓语也是句子的主要成分。它必定要由动词来表达。除了只有主语的主格句之外，句子中一般不可以没有谓语。可作谓语的动词一般有两大类型；即行为动词和连系动词。行为动词表示主体的动作行为，有及物动词和不及物动词之分。及物动词后面一定要跟宾语；不及物动词后面不能直接跟宾语，但是它可以通过介词跟宾语。有些动词既可以作及物动词又可以作不及物动词。及物动词作谓语:Hecanmakeitverywell.不及物动词作谓语:ShearrivedinBeijinglastweek.Givemesomethingtodo.Anythingwilldo.连连系系动动词词连系动词以be动词为代表，其后跟表语。除了be动词之外，另有一些行为动词也可作连系动词用。初学者往往不能把它们识别出来，在其后错用了副词来修饰它。因此，积累和掌握这一类连系动词十分有必要。下面，我们就这一类连系动词分别各造一句来熟悉它的用法。感官动词:Shelooksveryyoung.Themusicsoundswonderful.Itsmellsterrible.Thedishtastesdelicious.Thecupfeelscold.其他动词:Hehasbecomeadoctor.Itwasgettingdark.Theleavesturnedyellow.Janehasgrowntaller.Keephealthy.Thegirlseemsmuchbetter.Everybodyappearswellprepared.以上例句中的划线部分都是谓语。三．表语的表达方式表语一般是由名词、代词、数词、形容词、动名词或动词不定式词组来表达。名词作表语：Jimisanengineer.代词作表语:It’smine.数词作表语:Thenumberoftheclassesistwenty.形容词作表语:It’sswiftandconvenient.动名词作表语:Hishobbyisplayingtennis.动词不定式词组作表语:Myjobistokeeptheblackboardclean.四．宾语的表达方式动词和介词后要用宾语。名词、代词、动名词、动词不定式和从句都可以作为宾语。名词作宾语：Didyouenjoythepartyyesterday?代词作宾语：Hewentoverandpickeditup.动名词作宾语：Doyoulikefishing?动词不定式作宾语：Iwanttodance.从句作宾语：Heaskedifyouwouldgothere.直接宾语和间接宾语直接宾语大多数用人来表达，间接宾语大多数用物来表达。如果是先讲间接宾语，后讲直接宾语的话，前面必须加上介词“for”或“to”。至于对“for”或“to”的选择，可以靠判别动词的有无方向性特征来确定。一般只要遵循“有方向性动词跟to,无方向性动词跟for”这一原则，你就不难正确认定它了。例如：在“bring”,“give”,“pass”,“offer”,“lend”,“return”,“hand”,“show”,“pay”,“read”,“leave”,“teach”等动词后面一般用介词“to”；而在“do”,“make”,“buy”,“cook”,“find”,“draw”,“manage”,“clean”,“copy”等动词后面一般用介词“for”。先直接宾语，后间接宾语:Bringhimsomebiscuits,please.Buymeatoycar,dad.先间接宾语，后直接宾语:Bringsomebiscuitstohim.(有方向性)Buyatoycarforme,dad.(无方向性)宾语补足语在句子的宾语后面还可以再跟一个宾语补足语，它的作用是补充说明前面宾语的动作、性质和状态。名词、形容词、现在分词、过去分词和动词不定式都可以作宾语补足语。名词作宾语补足语:HerparentsnamedherRose.形容词作宾语补足语:Hegoteverythingready.现在分词作宾语补足语:Youkeptmewaitingforalongtime.过去分词作宾语补足语:Hurryup.There’slittletimeleft.动词不定式作宾语补足语:Hewantedmetobehereontime.宾语从句用句子来表达的宾语叫做宾语从句。疑问句作宾语从句的时候，要注意必须先写疑问词（一般疑问句须加疑问词if或whether）和从句中的主谓语词序不能颠倒。此外，还要注意从句中动词时态跟主句中动词时态的照应，防止时间概念的混乱或矛盾。例如：原先的疑问句：Whyareyouinsuchahurry?变成宾语从句时：Heaskedwhyyouwereinsuchahurry.原先的疑问句：Ishesweepingthefloor?变成宾语从句时：Shewonderedifhewassweepingthefloor.五．定语的表达方式2定语是句子的次要成分。数词、代词、或形容词都可以作定语。定语在句子中起到补充说明主语和宾语的作用。因此，它一般用在主语和宾语前，是主语和宾语的修饰词。这时句子的格式是：(定语）、主语、谓语、（定语）、宾语。例如：Myfatherloveslittledogs.Thathousehaseightrooms.以上例句中的划线部分都属于定语。如果在句子中数词、代词和形容词同时修饰一个对象，就应该按照数词、代词、形容词这样的词序来写。例如：Jennyknowsthetwootherlittlegirls.(数词)(代词)(形容词)后置定语我们也看到有些定语是放在主语和宾语后面的，我们称它们为“后置定语”。这类后置定语一般都是由介词词组组成。这时句子的格式是：主语、(定语）、谓语、宾语、(定语）。例如：Theboyinbluelikesthebookonthedesk.此外，还有一类后置定语是形容词。它们的位置是在一些代词后面。例如：Whatelsedoyouwant?There’ssomethingwrongwithmywatch.六．状语的表达方式状语也是句子的次要成分。英语中的状语按照在句子中所表达的意思可分为九种类型：时间状语、地点状语、程度状语、方式状语、目的状语、比较状语、结果状语、原因状语和让步状语。时间状语：Ioftengetupatsixinthemorning.地点状语:HewasborninEngland.程度状语:Mikeisverystrongandhealthy.方式状语:Shegoestoworkbybike.目的状语:Hewillcometoourcityforavisitnextmonth.比较状语:PeteristallerthanI.结果状语:TheshelfwassohighthatIcouldn’tgetthebookonit.原因状语:Allthefishdiedfromwaterpollution.让步状语:AlthoughTomwastired,hestillworkedon.时间状语和地点状语在句子中的位置时间状语和地点状语是句子中最常见的状语。时间状语在句子中的位置一般放在句首或句尾，如果同时出现地点状语，那末地点状语的位置应该放在句尾的时间状语前，例如：BeforeliberationhelivedinJapanforseveralyears.(时间状语)(地点状语)(时间状语)表示时间概念的频度副词，如always,often,sometimes,seldom,never在句子中的位子应该是在行为动词的前面或在连系动词的后面（註：sometimes也可放在句首或句尾）。为了容易记忆，我们可以把它的位置归纳为四个字，叫做“do前be后”。例如：“do前”：Heseldomorneverdrinks.“be后”：Sheisalwaysreadytohelpothers.程度状语程度状语一般都是副词。它放在形容词或副词前起到修饰形容词或副词的作用。它还可以单独使用来修饰动词。下列例句中的划线部分都属于程度状语。修饰形容词：Theappleisn’tsohard.（那样）修饰副词：Herunsveryfast.（非常）修饰动词：Idon’tquiteagreewithyou.（完全）Heisprobablyathome.（极有可能）方式状语方式状语一般都是词组。它是放在动词后面来修饰动词的。表达方式状语所用到的介词很多，一定要注意它们在词组中的不同搭配。例如：Canyousayitinthisway?（用这种方法）Hecandoitbyhimself.（单独）Manwalkswithlegs.（用腿）Hegoestoschoolonfoot.（步行）目的状语目的状语一般也是词组。它是放在动词后面来表示行为的目的。下列例句中的划线部分属于目的状语。例如：He’sgonetoGuilinforaholiday.（为了度假）I’vecomeheretohelpher.（为了帮助她）比较状语比较状语一般都是从句。它是放在副词或形容词后面来修饰副词或形容词的。比较状语从句的否定式一般不用“than”来表达，而用“as...as”或“so...as”来表达。“than”前面的副词或形容词要用比较级形式，而“as...as”或“so...as”中间的副词或形容词要用原级形式。此外，还须注意“so...as”不能用在肯定句中。例如：LiMingisasoldasI.（象我一样）Icametotheschoolearlierthanhe.（比他）结果状语结果状语一般是动词不定式词组或从句。它是放在动词后面来表示动作结果的。下列例句中的划线部分属于结果状语。例如：He’scleverenoughtoworkouttheproblem.He’stooyoungtojointhearmy.Theboxissoheavythatshecan’tliftit.原因状语原因状语一般是词组或从句。它是放在动词后面来表示动作原因的。下列例句中的划线部分属于原因状语。例如：Hedidn’tcometoschoolbecauseofillness.Shecriedbecauseshehadfailedinthemathstest.让步状语让步状语一般是从句。它是放在主句后面来表示退一步的说法。下列例句中的划线部分属于让步状语。例如：Thoughhefailedintheexam,hedidn’tlosehisheart.原因状语和让步状语在学原因状语和让步状语时，中国学生最易犯的错误是仿照汉语将“因为……所以”或“虽然……但是”连用