中山市2013—2014学年度下学期七年级语文形成性测试题参考答案

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1中山市2013—2014学年度下学期七年级语文形成性测试题(一)第一单元一2414(1)2周树人朝花夕拾(2)2王安石北宋24(1)拥肿(2)来势汹汹(3)荒草萋萋(4)人声鼎沸33A43C55示例:①良好的家庭教育;良好的阅读习惯;浓厚的兴趣爱好;丰富的知识储备;得到有效的指导。②谢谢吴老师夸奖。我还有一个问题要请教:现在有很多中学生在写小说,吴老师怎么看这个现象?(共5分。①2分,答出两点,意思对即可。②3分;语言得体、符合交际情景;围绕“中学生写小说”这一话题设问,意思对即可。)65示例:不必说母亲用心良苦的叮嘱,父亲语重心长的教导,爷爷奶奶关心的唠叨,兄弟姐妹玩耍的欢乐;也不必说一家人团聚的合影,简单快乐的聊天声,一家人熟睡时甜美的打鼾声。单是一顿短暂而又简单的晚餐,就有丈量不了的温暖。二46(一)1073D(A从/自己B听说/名声C索要/寻找D在/在)83他的父亲以为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。92方仲永的非凡才能(1分)其父贪利“不使学”的错误(1分)102一个人的成才,天资固然重要,但后天的教育更为重要。(2分)(二)9113B(既:已经)123分别很久没再来了,乐广问他(不来的)原因。133疑神疑鬼,妄自惊恐。“复置酒于前处”,让客人见到的和之前见到的一样,然后告诉他原因,让客人自解其意,自治其病。译文:乐广曾经有位客人,分别很久不见再来,乐广问他不来的原因,友人回答说:“前些日子来你家做客,承蒙你给我酒喝,正端起酒杯要喝酒的时候,看见杯中有一条蛇,心里虽然十分厌恶它,可是还是喝了那杯酒,回到家里,就得了重病。”当时,河南厅厅堂的墙壁上挂着一张弓,弓上有一条用漆画的蛇。乐广猜想杯中的蛇就是弓的影子了。他在原来的地方再次请那位朋友饮酒,对朋友说道:“酒杯中是否又看见了什么东西?”朋友回答说:“所看到的跟上2次一样。”于是乐广就告诉他其中的原因,客人心情豁然开朗,疑团突然解开,长久而严重的病顿时治好了。(三)10144“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹”是从视觉的角度描写的;“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句是从听觉的角度描写的。153拟人。将油蛉和蟋蟀人格化,生动形象地写出了它们的叫声的悦耳动听,表达出“我”对百草园的喜爱之情。163增添了百草园的神秘色彩(2分);使童年的“我”得到了教训和明白了道理。(1分)(四)17175主要写了三件事:一是在儿时母亲为“我”和姐姐缝扣子;二是母亲用扣子将有裂痕的玻璃固定住;三是长大后母亲的一席关于“换扣子”的话语让“我”眼前一亮,豁然开朗。(每点1分)表达了母亲对儿女深切的爱意以及“我”对童年快乐生活的追忆。(2分)184(1)以此为标题,寓意含蓄,一语双关,既表示母亲为子女缝扣子,又以扣子作为载体,一方面蕴满着母亲对子女无私的爱,另一方面也流淌着作者对童年的美好记忆。(2分)(2)“扣子”作为文章的线索,贯穿全文,勾勒了主要的情节,使得文章思路清晰可见、有迹可循。(1分)(3)以“扣子是开在童年的花”为标题,新颖独特,富有诗意,吸引读者阅读兴趣。(1分)194这句话运用了比喻的修辞手法,写出母亲对儿子的爱都蕴藏在一次次的穿针引线中,正如针线与扣子的不离不弃,读来亲切可感,形象生动地写出了母亲那直抵人心的爱子深情。204纯朴、勤劳、心灵手巧、关爱子女、富有生活智慧等。从儿时母亲为“我”和姐姐缝扣子这件事中,可以看出母亲是个慈祥、勤劳、关爱孩子、心灵手巧的人;从母亲用扣子将有裂痕的玻璃固定住,可以看出母亲是个聪明、有着丰富生活阅历的人。从母亲让姐姐换掉所有的扣子,不要因为一枚扣子而放置整件衣服这样富含生活哲学的建议中,可以看出母亲是一个具有生活智慧的人。(能结合文章分析,答出任意两点即可)三5021略附加题1013苏联高尔基童年23从温和慈爱地对待外孙、讲故事逗大家开心和欣赏美丽的风景描写中,可以看出外祖母乐观、聪明、善良、热爱生活等性格特点。34用“睡觉”“叫醒”等词语,生动形象地写出了外祖母在“我”的生命中的重要作用。童年时期的阿廖沙生活在黑暗、污浊、丑恶的现实世界中,正是慈3祥善良、热爱生活、聪明能干的外祖母,如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,使他保持着对生活的信心和勇气,逐渐成长为坚强、勇敢、善良的人。第二单元题号分值参考答案及评分说明一2414黄河颂黄河大合唱光未然冼星海24(1)炽痛(2)嗥鸣(3)屏障(4)一泻万丈33C43B55广告语示例:A.今天不节水,明天无泪流。B.别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。C.人体有70%是水分,节约用水,尊重生命。D.别让最后一滴水是你的眼泪。(2分)特点提示:可以从句式、意义、创新、结构、修辞等去分析广告语的特点。(3分)6.5示例一:发展到极其繁盛的阶段,民富兵强,四野来潮;(2分)发展到极其艰险的阶段,民族矛盾重重,内忧外患,百姓饱受饥苦,战乱四起,生灵涂炭。(3分)示例二:在开明的统治时期,幸福美好,和平友爱;(2分)在封建的统治时期,艰苦难熬,百姓深受其害,苦不堪言,民不聊生。(3分)二46(一)1071当窗理云鬓82爷娘闻女来出郭相扶将93雄雌两只兔子一起并排着跑,怎么能分辨出哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?(重点词“傍”“走”“安”“辨”各0.5分,句意通顺1分,共3分)104木兰既是奇女子,又是普通人;既是巾帼英雄,又是平民少女。她勤劳善良而又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活,所以深受人们喜爱。(二)9113D123太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教他写字。4133不因环境的困苦而消沉,反而刻苦发奋,与生活抗争。译文:欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平。(三)10144“监狱大门”比喻普鲁士侵略者对法国人民的统治和封锁;(1分)“钥匙”比喻法国语言。(1分)这句话的含义是:掌握祖国语言,可以激起人民的爱国意识,从而团结起来,打击普鲁士侵略者,求得民族的解放。(2分)153韩麦尔先生不仅是一位法语教师,而且是一位爱国志士。他的爱国精神,使小弗郎士觉得他的形象高大。163动作描写。表现了韩麦尔先生对祖国无限热爱之情和祖国必胜的坚定信念。(四)17175在家庭经济非常困难的情况下,“悄悄”“又塞”充分表现了病中的爸爸对女孩的关爱之情。(3分)183逃避、难堪伪装剥落情绪失控(每空1分)195示例:孩子已经够可怜了,为什么还要让她在镜头面前再次揭开伤疤,为什么要让她的自尊在众人面前碎落一地?为什么让女孩的脆弱无处逃避?孩子需要的是最实实在在的关爱啊!(联系上下文,联系具体的语境,把自己变成文章中的这个人物,充分考虑人物的身份、性格、年龄、性别,设身处地地体会人物当时正常的心理的心理活动,用第一人称直接表;述。)204不敢苟同、反感(1分)。理由:“我”认为记者的做法再次伤害了孩子的自尊,不能实实在在地关爱孩子。(3分)附加题1012汤姆·索亚历险记马克·吐温(每空1分)524汤姆因目睹凶杀案和蓓姬生病而情绪低落,误以为他生病的姨妈想方设法弄了很多药硬要他喝,汤姆通过喂药给猫吃导致猫发狂的举动让姨妈明白了,不能勉强灌药的道理。34汤姆聪明机智、淘气,从假装服从姨妈的诊治,先是把药水灌进地板,后是给猫灌药使猫发狂的情节可见;(2分)姨妈慈爱善良,从她非常紧张汤姆的异常表现,千方百计弄药给汤姆吃可见。(2分)第三单元题号分值参考答案及评分说明一2414短篇小说巨匠莫泊桑羊脂球包法利夫人24(1)宰割(2)赫然(3)妇孺皆知(4)慷慨淋漓33B(“家喻户晓”用于褒义)43D55(1)示例:清明节扫墓,寄托对故去的亲人的哀思。中秋节吃月饼,象征团团圆圆。五月初五吃粽子,赛龙船,纪念屈原。大年三十晚包饺子,吃团圆饭,全家守岁。(任选一个)3分(2)示例:保持和发展传统的民族节日文化,是每一个人都应承担的社会责任。但吸收新的文化、包括外来文化来丰富传统节日,才能使传统节日更加具有生命力。所以在保持传统文化的同时,不应拒绝外来节日文化,才能使社会文化生活更加多姿多彩。(2分)65示例:瓜盖一样的乌黑头发,倒扣在那个圆得像保龄球的头上,显得那样与众不同;清澈的眼睛不带一点杂质,滴溜溜转动时有一闪而过的狡黠的光,像老母鸡一样“咯咯咯”的笑声,给人一种喜从天降的惊奇。二46(一)1073B(涂,在这儿不是指道路。)82(1)你现在掌权管事,不能不学习。(1分)(2)只是粗略地阅读,了解历史罢了。(1分)93善劝、亲近、关心部下乐于接受劝告,勤奋好学直爽、敬才、爱才102示例:一个人即使基础再差,只要端正态度,刻苦努力,就一定能学到东西,提高自己的认知水平和办事能力。(2分)(二)9113C(临:到)123刘邦其实伤重得几乎下不了床,张良却要刘邦强忍创伤起来巡视军队,除了安定军心外,更为了不让项羽知道刘邦伤重而乘机进攻。6133告诉我们要能屈能伸,分得清轻重缓急,同时也要善于听取他人的意见。译文:楚汉两军对峙,久久没有决定性的胜负。项羽对刘邦说:“如今天下所以纷扰不定,原因在于你我两人相持不下。不如干脆一点,我们两人单挑,谁胜谁负就能马上水落石出,也省得天下人因为我们两人而送命。”刘邦笑着推辞说:“我宁可和你斗智,不想和你斗力。”后来项羽和刘邦在广武山隔军对话,刘邦举出项羽十条罪状,项羽一听不由怒上心头,举箭一射,正中刘邦前胸。刘邦却忍痛弯身摸脚说:“唉呀,蛮子射中我脚了。”刘邦其实伤重得几乎下不了床,张良却要刘邦强忍创伤起来巡视军队,除了安定军心外,更为了不让项羽知道刘邦伤重而乘机进攻。刘邦一离开军营,便因伤重不支,立即快马返回成皋。小白受管仲一箭,本来没有什么伤,却佯作伤死;刘邦受项羽一箭,已经重伤,却佯作无事。两人都因一时机敏应变,成就日后百年基业。(三)10143奥本海默锋芒毕露;邓稼先忠厚平实,真诚坦白,从不骄人。153中美两国的文化、社会背景不同。164对比(2分)旨在说明邓稼先的人格魅力。2分(四)17174这一情节有力地突出了爱迪生忘我工作的精神。184研究橡胶是他从事的全新的学科;为改变美国橡胶进口的状况。194光明与黑暗形成鲜明对比。2分突出爱迪生引导世界走向光明,对人类做出了巨大贡献,表达了后人对爱迪生的敬仰之情(2分)205①勤勉忘我的工作态度②为全人类造福的远大抱负。(答齐两点给满分)三502150略附加题1013苏联高尔基阿廖沙23心理描写。(1分)突出了“我”的紧张、不安、烦躁、压抑、厌倦等复杂的心理。2分34两个舅舅自私自利、残酷无情、毫无人性、极其残忍。(2分)如为了家产,两个人闹得不可开交;想把原本给阿廖沙母亲的嫁妆重新分掉;陷害阿廖沙的父亲,把他推到水坑里等。(2分)第四单元题号分值参考答案及评分说明一24714呐喊小说鲁迅从百草园到三味书屋24(1)蓦然(2)惬意(3)参差不齐(4)变幻多姿33A43B(一面对两面现象,把“成败”改成“成功”即可)55(1)措施一:立法保障校车安全;措施二:做好校车资金保障;措施三:严格责任追究制度。(共2分。每条1分。答对两条,意思对即可)(2)管理部门在加强自身监管的同时严格管理和把关,提高司机个人素质。(3分。答“管理部门加强监管,提高司机安全意识”亦可。)65略二46(一)1073D(意:心情)83在这个时候宾客们没有人不改变脸色离开席位,扬起袖子,露出手臂,两条大腿直打哆嗦,几乎想要抢先逃跑。94①首尾呼应,点明题意。(2分)②从侧面衬托表演者技艺的高超。(2分)(二)9103D(昼:白天)113阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。123对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。译文:有个富人偶然得到两只狼崽,将它们和自家的狗混养在一起,早些时候,倒也和狗平安相处。(两只小狼)稍稍长大些,但还是比较驯服的,渐渐地(富人)竟然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