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考点三两极格局的瓦解和多极化趋势的加强本考点在全国新课标近五年出现情况：2014年全国Ⅱ卷第35题（4分）；2015年全国Ⅱ卷第35题（4分）。考法分析：从宏观上考查美苏“冷战”与政治多极化及经济全球化的发展；结合当今时政热点考查美国的霸权主义以及一系列共同问题与应对措施。命题趋势：两极格局的瓦解，重点理解多极化趋势发展的原因及意义；要注意把中国史的内容有机地融合到世界史当中，从中国的综合国力及国际地位的变化看中国对世界格局的影响。考点分析主干梳理深化探究高考调研考点三1.(2015·新课标全国卷Ⅱ)如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是，美苏两国（）A.根本利益的趋同B.军事冲突的加剧C.国家实力的消长D.敌对意识的淡化Ｃ主干梳理深化探究高考调研考点三2.(2014·新课标全国卷Ⅱ)如图为波兰开放边境线时的情景，它反映的是()A.“冷战”结束B.华约解体C.北约东扩D.欧盟扩大Ｄ考点三两极格局瓦解和多极化趋势的加强主干梳理深化探究高考调研考点三1.东欧剧变和苏联解体戈尔巴乔夫政治改革①背景：戈尔巴乔夫的经济改革困难重重，无法打开局面，转而进行政治改革。②内容：宣扬“人道的民主的社会主义”，提倡“民主化”和“公开性”。③结果：使苏联改革走进了误区。考点三两极格局瓦解和多极化趋势的加强主干梳理深化探究高考调研考点三1.东欧剧变和苏联解体东欧剧变①原因：受苏联改革和国内经济困难的影响。②实质：执政党丧失政权，发生根本性变化。③表现1989年，成为第一个发生剧变的国家。1990年10月，民主德国并入联邦德国，两德统一。社会制度波兰考点三两极格局瓦解和多极化趋势的加强主干梳理深化探究高考调研考点三1.东欧剧变和苏联解体苏联解体①过程1990年，苏共中央全会放弃党在国家中的领导地位，实行多党制。1991年底，11个苏联加盟共和国宣布成立。独立国家联合体②影响：苏联不复存在，两极格局瓦解。考点三两极格局瓦解和多极化趋势的加强主干梳理深化探究高考调研考点三易错提醒(1)独联体是由苏联解体后大多数原加盟共和国组成的、多边合作的独立国家联合体，是一种国家之间非常松散的联合组织，而不是一个国家。(2)东欧剧变、苏联解体只能说明苏联社会主义模式受挫，并不代表整个社会主义的失败，特别是中国特色社会主义仍在蓬勃发展。同时也充分说明社会主义的发展并不是一帆风顺的，只是暂时遭到了挫折。经济困难政局动荡执政党放弃社会主义道路政治多元化反对派得势取得政权制度质变剧变完成主干梳理深化探究高考调研考点一练史料史料“冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战”结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。——(美)杰里·本特利等《新全球史》苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……——《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日)探究：根据史料，联系所学知识，概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的。主干梳理深化探究高考调研考点一答案学术界力图对美苏“冷战”作出辩证评价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁，国际局势紧张；又看到在近半个世纪中双方势均力敌，避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价，又指出“冷战”推动了科技的发展。美国成为唯一超级大国，出现“一超多强”的局面，推动着国际政治格局多极化的进程。苏联解体，两极格局瓦解产生了什么影响？冷战时代结束，国际形势呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。和平与发展成为当代主题；造成东西方力量失衡，导致国际关系中新的矛盾和冲突（民族矛盾激化、地区冲突加剧、霸权主义横行，使天下并不太平；主干梳理深化探究高考调研考点三2.和平与动荡并存原因①国际力量对比失衡，国际关系中出现新的矛盾冲突。②试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。表现①美国发动科索沃战争背景：1999年，南联盟内部发生科索沃危机。美国性质：北约未经联合国安理会授权首次进攻一个主权国家的战争。②国际恐怖主义泛滥：2001年9月11日，美国“9·11”事件。考点三两极格局瓦解和多极化趋势的加强主干梳理深化探究高考调研考点三3.多极化趋势的加强多极化趋势的表现①美国：成为唯一的超级大国，极力构筑单极世界。②欧盟1992年，欧共体在马斯特里赫特签订《欧洲联盟条约》。年，欧洲联盟正式成立。③日本：极力争取联合国安理会常任理事国席位。1993考点三两极格局瓦解和多极化趋势的加强主干梳理深化探究高考调研考点三3.多极化趋势的加强多极化趋势的表现④俄罗斯联邦取代苏联在联合国的地位，国际地位有了很大改善。拥有可以与美国匹敌的军事力量。⑤中国最大的发展中国家。推动建立公正合理的国际政治新秩序。世界格局的特点：呈现“”的局面，多极化趋势进一步发展。一超多强伊拉克危机证明世界是单极世界还是多极世界？各国主张归类：美英西：绕过联合国，武力解决。法德俄：维护联合国权威，反对使用武力。其中法德甚至打算动用在安理会的否决权，否决美国的自动授权动武提案。中国：通过联合国途径和平解决，反对使用武力或以武力相威胁。日本：追随美国，提供经济支持。阿拉伯世界：反对侵略伊拉克，但没有统一的实质性行动。从伊拉克危机发展过程来看，更多地表现了世界的多极化趋势。从伊拉克危机的结果──爆发伊拉克战争来看，更多地显现了美国单极霸权的特征。因此，世界多极化道路与单极霸权的斗争是长期而曲折的。史学界对“冷战”后世界格局的看法“冷战”结束后，两极格局瓦解。取而代之的是什么样的世界格局？目前存在几种看法：第一，单极世界。随着苏联的解体，美国成为世界上惟一的超级大国。第二，无极世界。日本前首相中曾根康弘认为，“因为两极格局不复存在，所以认为不是多极就是单极。第三，多极化世界。现今国内大多数学者支持世界在结束两极格局后向多极化分向发展的观点。考点三两极格局瓦解和多极化趋势的加强主干梳理深化探究高考调研考点三(2014·江苏高考)美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为()A.单极加多极的世界格局B.诸强争霸的世界政治格局C.美国称霸世界的单极格局D.实力相当大国并存的多极格局Ａ线索归纳战后世界格局的变化(1)战后雅尔塔体系确立到20世纪50年代中期：两极格局形成，世界形势由缓和转向“冷战”。(2)20世纪50年代中期至60年代末：世界政治局势在两极格局的大框架下出现动荡、分化和改组。①战后两大阵营对峙的局面被美苏两个超级大国的争霸所代替。②第三世界崛起并作为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台。(3)20世纪70年代初到80年代中期：世界政治格局从两极向多极发展，资本主义世界出现美、日、西欧三足鼎立的局面，美苏争霸激烈。(4)20世纪80年代中期至90年代初：美苏矛盾缓和，东欧剧变，苏联解体，“华约”解散，雅尔塔体系和两极格局终结。(5)20世纪90年代以来：世界格局的多极化趋势逐渐加强。战后世界格局的演变现代中国的对外关系两极格局的形成；新中国初期的对外关系；世界多极化趋势的出现；20世纪70年代中国外交的重要成就；两极格局的瓦解和多极化趋势的加强改革开放以来我国重要的外交活动多角度看战后世界格局的演变以史为鉴──在世界多极化进程中，中国应采取哪些对策使自己成为世界一极？问题和平与发展多极化全球化改革开放机遇与挑战(4)结合所学知识，运用以上四个关键词，以“和平与发展”为主题，写一则历史短文。(要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在100字左右)解析理清四个关键词之间的关系：前两个是当前的国际形势，后两个是中国的改革开放在这种大的国际形势下，既是机遇又是挑战。答案答题要点：多极化趋势加强，世界局势趋向缓和，全球化趋势不断加强，世界联系越来越密切。中国改革开放需要和平的国际环境，应抓住机遇，迎接挑战，实现中国的和平发展。