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第二次世界大战回忆篇德国入侵波兰战争是残酷的，“二战”结束了，人类是否迎来了真正的和平？引言二战结束后，国际关系发生重大改变。战时并肩浴血奋战的反法西斯同盟瓦解，出现了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的两极对峙。两极对峙的表现形式主要为冷战。这节课就让我们一起去揭开冷战的面纱，走进两极对峙的格局。PK学习目标（一）知识与技能了解“冷战”的形成及其背景和与此相关的重要史实，如“冷战”的含义、杜鲁门主义、马歇尔计划、柏林危机、经互会、北约与华约、朝鲜战争和越南战争等；理解两极对峙格局形成后对战后国际关系的影响。（二）过程方法与能力1.通过对第二次世界大战后国际关系格局演变原因的分析，培养学生综合归纳能力和观察问题的能力。2.通过使用的图片、文献等材料，培养学生阅读理解历史材料的能力和充分利用有效信息，结合所学知识对有关问题进行说明和论证的能力。（三）情感态度和价值观学生通过对“‘冷战’产生的影响”的认识与理解，意识到少数大国控制世界、争夺霸权不利于世界的和平与发展，从而培养学生反对霸权主义、反对强权政治的意识。战后美苏力量对比经济军事政治美国工业产量占53.4%，黄金储备占74.5%武装部队1200多万在全球有480多个军事基地控制操纵联合国苏联战后苏联通过五年计划国民经济得到恢复和发展军队1140万，飞机、坦克、大炮数量都仅次于美国原子弹（1949年）二战中国际威望大增对峙：指相对而立，（双方）相持不下二战结束后，美国和苏联为什么会从同盟走向对峙？斯大林材料一战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。——斯大林（1945年）一、两极对峙的背景请思考：斯大林的话反映出两国反目成仇的原因是什么？请思考:杜鲁门的话反映了美国战后什么战略意图？材料二美国在世界上处于领导地位。……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。——杜鲁门（1945年）材料三这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加他自己的社会制度。不可能有别的情况。——斯大林请思考：材料表明了苏联战后的什么意图？国际关系领域流传着19世纪英国首相巴麦尊的一句话：“在国际关系中，没有永远的朋友，没有永远的敌人，只有永远的利益。”美国：确立称霸世界的全球战略苏联：努力扩大自己在世界的影响美苏两国国家利益冲突成为两极对峙的根本原因两极对峙的原因１、客观原因：二战结束后，美国和苏联失去了战时同盟的基础，双方关系逐渐恶化。２、根本原因：国家利益的冲突，美国确立了称霸世界的全球战略，与苏联努力扩大自己在世界的影响产生矛盾。３、重要原因：美苏社会制度、意识形态的根本对立；4、美苏两国之间存在着严重的猜疑和不信任，夸大了对方对本国的威胁，也加剧了两国间的冲突与对抗。5、“铁幕演说”的推波助澜。1、何谓冷战：泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动,包括相互攻击对方的价值观念与社会制度,外交对抗,封锁禁运,军备竞赛,组建军事集团,发动代理人战争等。二、两极对峙的方式——冷战为什么“冷战”成为美苏对抗的主要形式？1.大战刚歇，人民渴望和平。2.势均力敌，一旦战争爆发，将会两败俱伤。3.急需恢复发展经济。2、冷战的表现----两级对峙格局的主要形式政治经济军事美国苏联杜鲁门主义马歇尔计划北约情报局经互会华约要求：自主学习课本106页最后一段——107页所有内容有人说：“杜鲁门主义与马歇尔计划是一个胡桃的两半。”请思考：“马歇尔计划”和“杜鲁门主义”有什么联系和区别？（要求：先自主思考，后合作探究，同位讨论）联系：马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的运用，二者的实质都是为了遏制苏联，称霸世界。区别：杜鲁门主义是在政治上公开的反共反苏，而马歇尔计划是采用隐蔽的经济手段控制西欧，联合西欧各国共同反共反苏。3、冷战”的影响材料一：北约集团的军队近600万兵力和华约集团的军队600万兵力，双方千万大军处于战略对峙状态。材料二：美国的1626枚战略导弹和苏联的1910枚战略导弹，及双方数以万计的战役核导弹，相互瞄准着对方成员国的军事、政治、经济目标，处于待机“按电钮”之势，进而导致军备竞赛，争夺核优势、航天优势的斗争愈演愈烈，国际形势日趋紧张。材料三：双方都害怕毁灭于世界上已据有的130亿--160亿吨当量的核武器中，谁也未敢启动“核按钮”，发动核大战。图一:欧洲的分裂图二：朝鲜战争图三：火箭上天、美国登月材料四全面的、辩证的3、冷战的影响１、在半个世纪里没有发生新的世界大战的爆发；２、客观上两强竞争促进了科技的发展。１、使西欧依靠美国，东欧依赖苏联，世界被分裂成两部分；２、使世界处于核战争的威胁下；３、破坏了世界的和平，造成了一些国家的分裂。积极影响消极影响1、朝鲜战争（起止时间、影响）2、越南战争（起止时间、过程、影响）要求：本目录自主学习三、两极对峙的方式——热战本课小结两极对峙格局的形成对峙原因对峙方式冷战热战原因表现影响通过对本课的学习，你认为：二战后，出现美苏两国“冷战”，形成两极对峙的格局，归根到底是由什么决定的？美苏两国的经济军事实力所决定的。可见，一个国家在世界格局中的影响和地位是与其综合国力成正比的。1、反对霸权主义，维护世界和平。2、发展才是硬道理，才是当今世界的核心问题。美国要援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，……并公开宣称美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗。即杜鲁门主义。---1947年3月12日杜鲁门国会咨文1、美国发起冷战的借口是什么？2、杜鲁门主义的出台有何影响？实质是什么？3、针对杜鲁门主义，苏联方面成立了什么组织？对峙之一：杜鲁门先声夺人，斯大林以牙还牙“医生”指代马歇尔（或杜鲁门、美国、美国总统）。“病人”指代“二战”后的西欧。“药方”指：马歇尔计划（或欧洲复兴计划）。“药方”的实质是：复兴欧洲经济，加强美国对西欧的控制，达到遏制共产主义的目的。观察下图，结合“二战”后初期的有关史实回答：（1）你认为，画面中的“医生”和“病人”分别指代什么？（2）“医生”开的是什么“药方”？（3）“药方”的实质是什么？（结合材料和课本小字内容回答）联邦德国前总理阿登纳在《回忆录》中说“美国从他面对的世界共产主义安全考虑出发…就必须关心欧洲的复兴”医生与病人对峙二条约规定缔约国实行集体防御，缔约国中一国受到侵犯，视同全体缔约国受到攻击。1、双方争夺的重点在()A欧洲B亚洲2、北约和华约具有什么性质？3、两大军事集团在欧洲全面对峙标志着什么？对峙之三：北美牛志在必得，俄国熊不甘落后1948年“柏林危机”美国力图分裂德国，把西德纳入美国的全球战略中。这是美国总统杜鲁门。1962年，古巴导弹危机：赫鲁晓夫与肯尼迪在较量。1950年，美国打着联合国的旗号侵略朝鲜。图为“联合国军”在朝鲜登陆。1966年美国飞机轰炸河内。失去家园火箭上天、美国登月【本课小结】客观原因兴起的原因根本原因重要原因政治“冷战”具体表现经济军事两极对峙格局的形成影响消极积极朝鲜战争“热战”越南战争