个性化教案-----句子成分

惠州市学大信息技术有限公司HuizhouXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.第1页共6页个性化教学设计教案授课时间：2014年1月23日（16：45--18：15）备课时间：2014年1月19日年级：高三学科：英语课时：2学生姓名：课题名称句子成分+therebe句型+阅读授课教师教学目标掌握句子的一般结构及最常用的句型教学重点难点成份分析与判断；therebe句型的理解设计意图为正确的句子表达及阅读打好基础；提高阅读能力教学过程I重点语法项目讲解--------句子成分一，基本概念：句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：Studentsstudy.(学生学习)Wearefriends.(我们是朋友)Abirdisflyinginthesky.Tomgavemeabook.这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’mMissGreen.(我是格林小姐)2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：Studentsstudy.(学生学习)Wearefriends.(我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jackcleanstheroomeveryday.(杰克每天打扫房间)Jackwascleaningtheroomwhenhissistercamein.3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：Theyareteachers.(他们是老师。)Iplaywithhim.(我和他一起玩。)这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：Hecanspelltheword.(他能拼这个词)惠州市学大信息技术有限公司HuizhouXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.第2页共6页4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如：Thisisaredsun.(这是个红太阳.)Heisatallboy.（他是个高个子男孩。）这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：Shanghaiisabigcity.(上海是个大城市)5）状语；是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：Thestudentsstudyhard.(这些学生学习努力。)Ioftenwritetohim.(我常给他写信。)Thebagistooheavy.(这个书包太重了。)这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：Heworkshard.(他工作努力)6）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：Thistableisshort(这个桌子是长的。)Thisquestionisverydifficult.Tomisastudent.7）宾语补足语；用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：Theyusuallykeeptheirclassroomclean.(他们通常让教室保持清洁)/Heoftenhelpsmedomylessons.(他常常帮我做功课)/TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.(老师要我自学法语)8）同位语：通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：WhereisyourclassmateTom?(你的同学汤姆在哪里？)MyclassmateTomisoutofclassroom.通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下：（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）如：(Thetall)boy(often)go(tothebig)zoo.(Thehappy)child---went(his)homeyesterday.II同步语语法练习请分析下面句子的结构说出各个词所充当的成分1）Ihavetwoeldersisters.2)Theydon'tswimverywell.3)Doyougotoschooleveryday?4)Ireallywantacupoftea.惠州市学大信息技术有限公司HuizhouXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.第3页共6页5)MissSmithteachesEnglishverywell.6,OurPEteachertaughtushowtoplayfootballlastFriday.7.Tomgotapenfromtheclassroomandthenputitontheteachingdesk.8.Thecomputerisblack,anditisveryuseful.9.ThatblackcomputerisTom’s,butTomoftenuseittoplaygames.10.IthinkIcanfinishthisworkin3hours.重点语法项目讲解---Therebe句型一定义与结构：Therebe句型表示某处存在某物或某人，一般译成“有”(1)Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.(2)Thereare+复数名词+地点状语.注意事项：there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。如：①Therearetwobirdinthetree.②Therearemanystudentsandateacherinourclassroom.③Therearetwoboysandagirlunderthetree.Thereare5orangesandoneapple.Thereisanappleand5orangesinthebasket.Thereisn’tanapple…Thereisnoapple三therebe句型变化1：变成否定Therebe句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not或no即可。例如：Thereisabikebehindthetree.→Thereisn'tabikebehindthetree.=Thereisnobikebehindthetree.2：变成一般疑问句Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。但同时要注意：当肯定句中有some时，要将其改为any（否定变化也一样）。ThereissomewateronMars.→IsthereanywateronMars?Therearesomefishinthewater.→Arethereanyfishinthewater?Lucyisaschoolgirl.----Islucyaschoolgirl?Tomlikesreadingnewspaper.----DoesTomlikereadingnewspaper?Theydrivetoparkthismorning.---Dotheydrivetoparkthismorning?惠州市学大信息技术有限公司HuizhouXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.第4页共6页3：therebe句型的时态be可以有现在时（thereis/are）、过去时(therewas/were)、将来时(thereis/aregoingtobe或therewillbe)和完成时(therehave/hasbeen)；还可用theremustbe,therecan’tbe,thereusedtobe等。如：Therewere5boysintheclassroomyesterday.Therewasonebookonmydeskyesterday.Thereweretwofootballsinthebasketthismorning.Therewillbe2hospitalinthisplacenextmonth---There______aconcertthisevening.[B]---Yeah.Excitingnews!A.aregoingtobeB.isgoingtobeC.isgoingtohaveD.willhave4：therebe句型的主谓一致Therebe结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致,遵循就近原则。如：1.There___anyriceinthebowl.[C]A.areB.isC.isn’tD.aren’t2.There___manyapplesonthetreelastyear.[B]A.havebeenB.wereC.areD.is5：therebe句型用的其他动词：therebe句型中有时不用动词be，而用come,live,stand,lie,seemtobe,happentobe,等。如：Therelivesanoldman.Therecomesabus.Therestandsatempleonthemountain.ThereisatempleThereseemstobeaknifeandaforkonthetable.6难点：therebe句型与have句型的区别(1)Therebe句型和have都表示“有”的含义。但Therebe表示“存在”的关系；而have表示“拥有”的关系。如：Hehastwosons.他有两个儿子。Therearetwomenintheoffice.办公室里有两个男人。(2)当have表示“包括”、“存在”的含义时，Therebe句型与其可互换。如：Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.一个星期有七天。V语法同步演练I.将下列句子变成否定句和一般疑问句。1.Thereissomewaterinthebottle.Isthereanywaterinthebottle?2.Therearemanyapplesinthebox.Aretheremanyapplesinthebox?3.Therearesevendaysinaweek.Arethereseven4.Therearelotsofbooksinourlibrary.Aretherelotsofbooksinourlibrary?5.Thereisaknifeoverthere.Isthereaknifeoverthere?6.Thereisalittlemilkintheglass.Istherealittlemilkintheglass?惠州市学大信息技术有限公司HuizhouXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.第5页共6页II翻译以下句子1.这个房子前面有一辆小汽车。2.你们班有多少学生？3.我总共有5本书。4，我