搜索
高一政治导学案·政治生活·第三单元发展社会主义民主政治-1-3.6.2中国共产党：以人为本执政为民一、学习目标——明确目标，有的放矢1、知识与技能：识记中国特色社会主义理论体系基本内容，理解我国党的指导思想是与时俱进的。识记“三个代表”的内涵及主要内容2、过程与方法：引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。3、情感态度与价值观：通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念二、学习重、难点——知道重、难点学习才有针对性1、重点：中国特色的社会主义理论体系2、难点：中国特色的社会主义理论体系三、新知导学——把握基础，夯实基础（一）课前预习：勾画课本，标注序号，熟记基础知识1、共产党员的先锋模范作用共产党员的先锋模范作用，由中国共产党自身的决定的。2、坚持中国特色的社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系包括_______________、________________以及______________。（1）邓小平理论核心内容：________________________________。精髓：_________________________________。（2）“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想是指_______________________________________________________________________________________________，本质是__________________________________。（3）科学发展观科学发展观的第一要义是___________，核心是________________，基本要求是_________________，根本方法是_______________。3、实现最广大人民的根本利益党坚持__________，党的一切工作都是为了_____________。党始终把实现好、维护好、发展好_____________________作为一切工作的出发点和落脚点，尊重人民的____________，发挥人民的__________，保障人民的___________，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。（二）网络构建：归纳总结，串联整合，整体感知（三）我的困惑四、质疑探究——质疑解疑，合作探究Ⅰ．学始于疑1、中国特色社会主义理论系列包括哪些？2、中国共产党怎样践行自己的性质？Ⅱ．合作探究阅读教材并回答教材P66“探究与共享”中的三个问题2.汶川大地震发生后，党中央高度重视，胡锦涛总书记多次主持召开中央政治局常委会，研究部署抗震救灾工作，决定成立抗震救灾总指挥部，亲赴灾区慰问受灾群众、看望救援人员、指导抗震救灾工作。温家宝总理在第一时间赶赴灾区指挥抗震救灾。中央组织部发出通知，要求进一步动员和组织各级党组织、领导干部和广大共产党员在抗震救灾中充分发挥战斗堡垒、模范带头和先锋模范作用，坚决打胜抗震救灾这场硬仗。结合政党的有关知识，分析上述材料体现的道理。点击项关键点坚持中国特色社会主义理论体系邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观实现最广大人民的根本利益以人为本