做“四有”好老师-做好学生引路人

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做新时代“四有”好老师,做好学生引路人“我的思考和感悟”总书记的重要讲话,强调了教师的重要地位和作用;深入论述了做一名好教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心。总书记讲话中的对教师的“四有”要求,让我重新反思自己,如何做一名合格的好老师,怎样才能做好学生的引路人呢?我们每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。在总书记的讲话中要求教师做到“四有”,“四有”的要求意义颇为深刻,对我的感触极深。做好老师,要有理想信念。广大教师始终要同党和人民站在一起,忠诚于党和人民的教育事业。“教师就是平凡的、朴素的人”,坚定的信念意味着教师肩负着国家使命和社会责任,有了这样的信念,才能够给学生传播民族梦想的正能量。做好老师,要有道德情操。正如总书记指出的:好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。教师作为一个特殊的群体,对自己的道德情操要有很高的要求。因为我们教师身后总是跟着一群学生,我们的言行都在对他们产生影响,对他们道德品质的形成与发展都起着潜移默化的作用。教师作为神圣而光荣的职业,肩负培养祖国花朵的重任,理应以自己正直的人格去塑造自己的学生和自己本身,为此,我们教师必须重视自身的道德修养。做好老师,要有扎实学识。正如习近平总书记在讲话中所言,“水之积也不厚,则其负大舟也无力”,扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。每个教师都遇到过这样的事情,在课后学生总是拿着各种问题来请教,要想不被问倒,教师唯有扎实的知识。作为教师,要想赢得学生们的信服,自身就要有扎实的知识,这种知识不仅包括自己的专业知识,同样也包括其他科目的知识,达到“博学”的境界。面对当前的信息化时代,经济迅速发展、社会日益多元化、各种新知识不断涌现,做一名好老师,必须具备扎实的学识,努力提升自己的学识魅力,这样才能满足学生绵延不绝的求知欲,促进学生的学习发展和自身的专业成长。做好老师,要有仁爱之心。作为教师不能没有爱,爱是一种由衷的热情,是一种自我牺牲,是一种依恋不舍的道德情感。有的老师忽略了做好老师的标准,缺少仁爱之心,金钱至上,对于送礼和不送礼以及送多送少的学生区别对待。教育部门三令五申禁止在职教师有偿家教或办辅导班,可是有极少数老师就是冲着高额的补课费在补课,甚至为了利益最大化课堂少讲或不讲,课后狂补。在平时教学中对孩子缺乏耐心,似乎体罚和变相体罚才是教育的最佳法宝,殊不知,这些对孩子的身心健康都是很大的伤害,这种伤害的程度是很深的。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手,但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生的心灵之花。老师的爱,既包括爱岗位、爱学生,也包括爱一切美好的事物。有人说,好老师的眼神应该是慈爱、友善、温情的,透着智慧、透着真情。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的,在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情,让学生“亲其师”、“信其道”。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。教师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人,毁灭了自己;教师是石阶承受着学生一步一步踏实地向上攀登;教师是灯塔,指引着学生的前进方向。作为一名教师在今后的日子里我将用我的所有智慧启迪学生,用真情实感感化学生,用人格陶冶学生。努力为家乡山区人民的教育事业奋斗终身!

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