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历史与社会期中复习（一）第一单元生活在社区里第一课我的家在哪里（1）社区的含义：社区是人类聚居、活动的场所，有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。（社区的五大要素）（2）社区的功能：政治功能：宣传国家方针政策；建立各类组织；推进民主法制进程、组织选举等。（和国家政府的行政行为密切相关）经济功能：组织和开展生产经营活动，提供经济活动设施和服务等。（和金融、金钱的流通密切相关）文化功能：发展文化教育事业、开展文娱体育健身活动、精神文明建设等。（和社区的文体生活相关）管理功能：改善社区环境、建设和维护社区设施、治安管理和维护稳定、人口和计划生育管理、民政福利事务、专项登记调查等。（一般是社区维护自身安全、秩序和正常运转的行为）另：大多数社区的共同点：它们总是与一定的地理区域相联系。（１）地图三要素：方向、比例尺、图例和注记一般定向法（无指向标无经纬网，上北下南、左西右东）（2）方向指向标定向法（一般用指向标，标有正北方向）经纬网定向法（最准确的定向方法）（３）比例尺：表示地图上距离比实地距离缩小的程度，又叫缩尺。表示方法有三种：数字比例尺、线段比例尺、文字比例尺。口诀：比例尺越大，表示的范围越小，图中的内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，图中的内容越简略。（４）图例和注记：图例是用来标注地图上所表现的地物属性的图形符号。注记是地图上用以说明点、线、面以及由它们组成的复杂实体的数字和文字。比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度公式比例尺=图上距离/实地距离（在比例尺计算中要注意单位间的换算）比例尺的三种表示方法数字式比例尺1：10000000或1/10000000或一千分之一文字式比例尺图上1厘米代表实地距离100千米线段式比例尺100千米比例尺大小的比较分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，则比例尺愈小。比例尺大小与表示地区范围大小和内容详细的关系在相同图幅情况小，地图表示的地区范围愈小，反映的内容愈详细，则选用的比例尺应愈大；地图表示的地区范围愈大，反映的内容愈简单，则选用的比例尺应愈小。方向方向的三种表示方法指向标定方向N经纬网定方向（地理坐标）300N00(赤道)300S300W00300E“上北下南，左西右东”NWES（希望大家掌握一些首都、国界以及铁路、河流、山川的图例）参考第8页图1—4。第二课各种各样的社区1社区的类型：功能社区——工业区、高科技园区、商业区、大学区、生活小区、农场；（强调的是社区某一方面的功能）自然社区——村落、城镇；（强调的是社区的自然而然形成）行政社区——街道、乡、镇、县、市等。（强调的社区形成是和行政行为相关）中国的三级行政区划的主要层次结构：省（直辖市、少数民族自治区、特别行政区）、市（县）、乡（镇）。社区最基本的类型或差异最明显的两种社区类型是城市和乡村。每个社区都位于一定的地理环境之中。由于地理环境不同，必然会影响其环境和功能，所以各个社区之间要进行密切交流。（交流内容有经济、文化、信息、技术和人才等各个方面）（城乡交流、东西部交流以及南北交流等）。综合探究一：从地图上获取信息地图类型：1、政区图：行政区划图简称政区图。着重表示国家领土范围、行政区划、行政中心等。按制图区域的大小，可分为世界政区图、大洲政区图、国家政区图和地区政区图。2、地形图：表示地物、地形平面位置和高程的地图，称为地形图。常见的地形图有等高线地形图和分层设色地形图。3、旅游图：一种专为旅游服务的地图。它可以向人们提供旅游项目、旅游景点数量和特征、交通线路、旅游服务设施等信息。常见的旅游图有城市交通浏览图、体育运动旅游图、自然保护区导游图和汽车导游图等。以海平面为起点，地面高于海平面的垂直距离叫做海拔，也叫绝对高度。等高线：等高线是闭合状态，在同一条等高线上每一点高度相同。等高线密集地区表示地势比较陡峭，路程比较短；等高线稀疏地区表示地势比较和缓，路程比较长。1、山地：曲线闭合,等高线海拔外低内高，中心的三角形代表山顶2、盆地：曲线闭合,等高线海拔外高内低.3、山脊：等高线由海拔较高向海拔较低处凸(凸向低处)4、山谷：等高线由海拔较低向海拔较高处凸（凸向高处）5、鞍部：两山顶之间的低地100200300100200300300200100100200300第二单元人类共同生活的世界第一课大洲与大洋海洋71%大陆29%半岛：三面环水，一面与大陆相连。岛屿：四面被水包围。记住七大洲和四大洋在地图上的位置。除了南极洲以外，其他大洲的位置两两南北对称分布。面积大小：亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲太平洋大西洋印度洋北冰洋连接两片海域的狭窄水道叫海峡。东南亚的马六甲海峡是连接太平洋和印度洋的水道。位于欧洲和非洲的直布罗陀海峡连接了地中海和大西洋。第二课自然环境1．按地形划分：山地海拔500米长条状山地形成山脉，山脉形成了“大地的骨架”。平原海拔200米世界上大部分人口居住于平原地区。高原海拔1000米地表起伏不大，边缘比较陡峭。丘陵500米海拔200米盆地：四周被群山包围2．按气候划分：热带雨林气候：全年高温，降雨很多。热带沙漠气候：全年炎热，十分干燥。（阿拉伯半岛）亚热带季风和季风性湿润气候：全年温暖，夏季经常下雨，冬季干燥。（我国南方）温带大陆性气候：冬季很冷，夏天较热，全年降雨较少。（蒙古地区）温带海洋性气候：夏天比较凉爽，冬季不冷，全年降雨较多，比较潮湿。（英国）地中海气候：夏天炎热干燥，冬天温和多雨。（意大利）旅游盛地。极地气候：全年寒冷，终年积雪。（北极、南极）高山气候：海拔较高，温度较低，降雨条件不好。（青藏高原）季风是指一年中盛行风向随季节发生明显变化的风。在亚洲东南部，冬季盛行来自大陆内部的偏北风，夏季盛行来自海洋的偏南风。夏季的季风为这个地区带来大量的雨水。各个气候分布区的动植物：热带草原：斑马、长颈鹿。极地：北极熊。高山气候：牦牛、藏羚羊。第三课世界大家庭三大人种黄色人种：亚洲、北美洲北部、南美洲北部。（中国、蒙古、日本、东南亚地区以及印第安人、爱斯基摩人。）头发黑直、脸庞扁平。黑色人种：集中于非洲，也有一些由于奴隶贸易的历史原因现在居住于北美洲、南美洲以及大洋洲。（头发乌黑卷曲，脸平嘴唇厚）白色人种：欧洲、亚洲西北部以及非洲北部，北美洲和南美洲大部分。（头发弯曲金黄，鼻梁高，嘴唇厚）人种平等自由，都是世界的主人。国家和地区：国家有主权，地区没有主权。（克什米尔地区）国家有领土、领海、领空。国家有国旗和国歌。（记住一些国家的国旗）世界面积最大的国家：俄罗斯加拿大中国美国巴西澳大利亚国界的划分往往以自然形成的山脉和河流或者以经度和纬度为标准。法国和安道尔以比利牛斯山脉为一部分国界，智利和阿根廷以安第斯山脉为一部分国界，埃及和利比亚以东经25度为一部分国界，美国和加拿大以北纬49度为一部分国界。世界上的国家可以分为发达和不发达国家。发达国家主要位于北美洲、欧洲和大洋洲，包括加拿大、美国、澳大利亚、法国、美国、日本、英国等。不发达国家主要位于亚洲、南美洲和非洲，包括中国、埃及、印度、巴西和阿根廷等。因为不发达国家主要位于南部，发达国家主要位于北部，所以提倡南北对话（发达国家和不发达国家合作）、南南合作（不发达国家互相帮助）。由于地球上各个国家联系越来越紧密，所以地球也被称为“地球村”。各个国家应该相互尊重主权和领土完整，在国际问题上也应该相互合作。各个地区由于联系日益密切而形成的组织，联合国（UN），欧盟（EU），亚太经合组织（APEC）。地球的基本常识：北极点、南极点、经线、纬线、地轴、赤道的位置。每条经线的长度是一样的，都经过北极点和南极点。纬线的长度是不一样的，最长的纬线是赤道。地球仪经度划分为360度（东经180度，西经180度），纬度划分为180度（北纬90度，南纬90度）。南北半球以赤道为分界线。东西半球以东经160度西经20度为分界线（东经160度以西到西经20度为东半球，东经160度以东到西经20度为西半球），这样划分主要能保持各个大洲在东西半球的完整。本初子午线为地球上的0度经线，它是人为规定的，经过英国伦敦格林尼治天文台。低纬度：0度——30度。中纬度：30度——60度。高纬度：60度——90度。（只相对于一个半球）热带：0度——23.5度。温带：23.5度——66.5度。寒带：66.5度——90度。（只相对于一个半球）经度每相差15度，时间相差1小时。（从东向西时间延后）第一章科学入门第一节科学并不神秘一、我们生活在丰富多彩的自然界中。研究各种自然现象，就会发现自然规律。科学就在我们身边。二、科学技术改变了世界，推动了社会文明的进步。科学技术也可以产生破坏作用，给人类带来危害。第二节观察和实验一、观察和实验是学习《科学》的基础，是科学研究的重要环节。二、仔细观察、认真操作使我们进行实验时应有的态度。三、实验时要正确使用各种仪器，仔细观察各种观察各种实验现象，正确记录现象和数据。四、认识教材p7～p8各种仪器和药品，熟悉常见仪器的用途。直接观察根据是否借助仪器和工具五、观察的分类间接观察定量观察根据是否需测量具体数据定性观察六、使用工具可以扩大我们的观察范围和进行数据的测量。第三节长度和体积的测量一、测量：将待测的量与公认的量进行比较的过程。国际单位：米m二、长度单位常用单位：kmdmcmmmumnm单位换算：1km=1000m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=1000um1um=1000nm三、长度的测量1.测量工具：刻度尺使用前：观察刻度线、测量范围、最小刻度放：零刻度线对齐被测物体的边缘，尺边对齐被测物体；尺的2.刻度尺的使用刻度先紧贴被测物体（一平二贴）看：视线垂直于刻度面使用时读：先读出刻度线对应的值，再在两刻度线间估读记：测量结果由数值和单位组成3.不规则物体长度的测量法：化曲为直法，累计法四、体积的测量1、测量工具：量筒或量杯，刻度尺2、单位及运算：1m3=1000dm3=1000000cm33、规则几何体先用刻度尺测长、宽、高货直径，再计算体积。4、不规则几何体用特殊方法：例：测量小木块体积。需要材料：量筒（量杯）、细线、铁块、水。1、将量筒（量杯）装入一定量的水。2、将铁块放入水中，测出水和铁块体积记为V1。3、将木块和铁块用细线绑住放入水中测出水、木块、铁块的体积记为V2。V2-V1等于木块体积。5、测液体体积用量筒或量杯6、量筒或量杯的使用：①观察量程和最小刻度；②平放在水平桌面上；③读数时视线与凹液面最低处相平。第四节温度的测量一、温度的概念：表示物体的冷热程度的物理量。二、单位：开氏度（国际单位）摄氏度规定方法：把冰水混合物的温度定为零摄氏度，标准大气压时沸水的温度定为100摄氏度。三、温度计的测量原理：液体的热胀程度。四、温度的使用：1、估计被测物体温度。2、观察温度计的测量范围和最小刻度。3、使用时玻璃泡全部浸入被测液体中不得接触容器底、待温度计液面稳定后再读数。4、读数时玻璃泡要留在待测液体中，视线要与温度计中液面相平。5、记录时，写上数据和单位，注意负号。五、体温计和液体温度计的比较1、相同点：测量原理相同，即液体的热胀冷缩原理。结构不同：体温计内有一特别细的弯曲的玻璃2、不同点：测量范围不同：体温计35oC~42oC精确度不同：体温计精确到0.1oC读数方法不同：体温计可以离开人体读数第五节质量的测量一、质量的概念：物体所含物质的多少。只由物质本身决定，不随形态、状态、温度、位置的改变而改变。二、单位：kgg1kg=1000g三、测量工具：托盘天平四、托盘天平的使用1、观察测量范围和最小刻度2、调平：把天平放在水平桌面上（台板）将游码移到衡量标尺左端的零刻度线处，再调节衡量的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线（左偏右移）3、称量：将被测物体放入左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在衡量标尺上的位置，知道天平回复平衡。这时盘里的砝码总质量加上游码指示的质量值，就等于被测物体的质量。4