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1河边中学七年级下语文第一学月考试题一、基础知识积累与运用（30分）1、看拼音写汉字或给加点汉字写出拼音。（3分）我们的语文老师总是学而不厌、诲人不ｊｕàｎ()，在课堂上运筹帷幄、点石成金，有时如高山流水，美不胜()收，有时如风起云涌()，气势磅ｂó()，有时如春和景明，烟波浩ｍｉǎｏ()……就这样，师生在谈笑风ｓｈēｎｇ()中结下深厚友2．下列没有错别字的一项是（）（3分）A．菜畦渲闹臃肿来势汹汹B．澎湃祈祷脑髓回环曲折C．懊诲蝉蜕丑陋九曲连环D．讪笑崎岖屏嶂人声顶沸3、给下列加点词语注上注音或根据拼音写出汉字。（4分）嫉．妒（）哺．育（）祈．祷（）这是荒园，rénjìhǎnzhì，所以不相宜，只好来捕鸟。4、下列没有语病的—项是()(2分)A．他从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。B．阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。C．济南的冬天，是个令人向往的地方。D．我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。5、没有运用比喻的—句是()(2分)A．村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。B．啊!黄河!你是中华民族的摇篮!C．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬.D．天上的云有的像羽毛，轻轻飘在空中；有的像羊群，来来去去6、课文和诗词内容填空。（每空一分，共10分）①，关山度若飞。②马上相逢无纸笔，。③春潮带雨晚来急，。④假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静：相信学号姓名班级…………………………装…………………………订………………………………线……………………………………………2吧，。⑤王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是：，。⑥李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：，。⑦海地地震牵动着全球民众的心！灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用《木兰诗》中“，。”一句来形容最为恰当。⑧《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是：，。⑨、请写出一句有关“黄河”的古诗：，。⑩、成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》诗句句，。7.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写一句，要求句式相同，语意连贯。（2分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。8.初三某班拟定了四个同音字的班训，请依次填写空余的三个字。（3分）环境整洁突出一个“净”字；自修纪律突出一个“”字；文明礼貌突出一个“”字；力争上游突出一个“”字。9.星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（4分）（1）老大爷的言外之意是什么？3（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。10、填入语段的空缺处，语意连贯的一项是()。(2分)赶快为你的父母尽一份孝心！也许是一处豪宅，也许是；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一个野果；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是……在孝的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!A．一朵小花一片砖瓦一个口信一双洁净的旧鞋B．一片砖瓦一个口信一朵小花一双洁净的旧鞋C．一片砖瓦一朵小花一个口信一双洁净的旧鞋D．一个口信一片砖瓦一双洁净的旧鞋一朵小花11、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是()。(2分)A、幻想虽美但扑朔迷离，作为一名中学生更应该冷静的面对现实好一些。B、云南地区连续数月没有降雨，我们不由得杞人忧天，暗暗担心那里的农业生产。C、奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。D、每到夜幕降临，城关龙头塔下的小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。12、写出下列各句所使用的修辞手法。(4分)(1)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的睑庞。()(2)快回家去！快回家去！()(3)只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打升监狱大门的钥匙。()(4)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！()13、名著阅读：(3分)名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。①其它两部分分别为和。4②主人公在艰难困苦、令人窒息的环境里，变成了一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。二、现代文阅读（29分）（一）15分不必说．．．碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必．．．说．鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直（）向云霄里去了。单是．．周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。1.填出文段括号中的两个动词：、。（2分）2.这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（3分）3.从这段文字中找出“我”猜测后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。（2分）4.指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）5.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（3分）例如：拔何首乌、、、。6.用文中加点的句式“不必说……也不必说……单是……”写一段话。（3分）。（二）14分接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——①最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘5了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。……忽然．．教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说“我——我——②”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧1.《最后一课》的作者是（）国作家（），这篇小说以（）为背景，着重刻画的主人公有（）.（）等两位。（3分）。”2.画波浪线的句子是一个比喻句，句中用“监狱大门”比喻，“钥匙”比喻，这一句话的深刻含义是是。（3分）3.小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的原因是什么？（2分）4.文中加点的“忽然”说明了什么？（2分）5.写出文中两处“破折号”的用法（2分）：①②6.选出对“法兰西万岁！”这一语句的表达作用分析最准确的一项（）（2分）6A.这是韩麦尔先生上最后一课的最后一次板书。B.这是韩麦尔先生最后一次发自心底的呼喊。C.表现了韩麦尔先生坚定的信念和高度的爱国主义精神。7.韩麦尔先生在“最后一课”唱出了一曲感人肺腑的爱国主义赞歌，点燃了学生幼小心灵的爱国主义火种，请你对韩麦尔先生说几句发自内心的话（3分）：。三、文言文阅读（11分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”1.解释加点的字词（3分）①世隶．耕（）②父异．焉（）③指物作诗立就．（）④稍稍．．宾客其父（）⑤或．以钱币乞之（）⑥泯然．．众人矣（）2、翻译下列句子。（6分）①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。②令作诗，不能称前时之闻。③其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。3、方仲永变为常人的原因有很多(引用原文填写)（3分）：其一，从乡邻的角度来看“”；其二，从其父的角度来看，“”；7其三，从作者的看法来看，“”。4.从方仲永的经历中，你得到了什么启示？（2分）三、作文(60分)以下两题，请任选一题作文。A:题目：生日提示：同学们，一年的365天里，藏着许许多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日，还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日……对这些日子，你怀有怎样的情感？你又是怎样度过的？它又给你留下了怎样的回忆和思考？当你坐在考场而对“生日”这样一个题目时，你又涌出了哪些想法？有哪些话要说？请敞开心扉，把你最想述说的人和事，最想抒发的情和意，最想表达的观点和认识写出来，让大家与你分享。要求：①写一篇不少于550字的文章；②可自拟副标题；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④请不要出现与你相关的人名、校名、地名等。B:.题目：我生活在_____之中如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢？请选择一个适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上。文体不限，550字左右。8七年级下册语文第一次月考试题参考答案一、基础知识积累与运用1.略2.jíbǔqí人迹罕至3.①万里赴戎机②凭君传语报平安③野渡无人舟自横④快乐的日子将会来临⑤受于人者不至也⑥王安石⑦黄河之水天上来，奔流到海不复回。/白日依山尽，黄河入海流。/黄河远上白云间，一片孤城万仞山。等等。⑧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。4.微笑是一片遮阳的绿阴//微笑是一句温暖的问候。……要求：用比喻，句子连贯顺畅，紧扣主题。5.静、敬、竞6.（1）批评小林没礼貌（2）老大爷，请问到白云湖怎么走？离这儿还有多远？7.（1）李科长听说材料没上报张局长，非常生气。（2）李科长听说材料没上报，张局长非常生气。二、现代文阅读（一）1.伏、窜2.春夏秋三个季节/菜花是春天开的，鸣蝉在夏天，而蟋蟀鸣叫在秋天。3.拔何首乌毁坏了泥墙。4.运用拟人，形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。5.翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子6.略（二）1.普鲁士对法国人民的统治和封锁，//祖国的语言（法国语言），//掌握祖国的语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的自由解放。（大意对即可）92.当了亡国奴，被剥夺了教授祖国语言的权利。3.时间过得很快，在最后一课时人们精神的专注。（意对即可）4.①解释说明②声音的延长5.C6.略三、文言文阅读1.①属于②对……感到诧异③完成④渐渐⑤有的人⑥完全2.C3.贪图小利、目光短浅的人。（意对即可）4.仲永长到五岁，还不曾认识笔墨纸砚等书写工具，（有一天）忽然哭着索要这些东西。5.要重视后天教育。（意对即可）