七年级下册第三章错题卷

七年级下册第三章错题卷李珠珠一．选择题。（25题）1.体育课有爬杆和爬绳两个项目。某同学先后以相同的姿势顺着杆和绳以不同的速度向上爬，则下列说法中正确的是（D）（本题选自BBF科学周测月考评价卷14第5题）A.爬绳时受到的摩擦力大，因绳子粗糙B.爬杆时受到的摩擦力大，因握杆的力大C.爬杆爬绳速度不同，所以无法比较哪个摩擦力大D.爬杆和爬绳受到的摩擦力一样大2.天花板上吊着一盏灯，掉线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（C）（本题选自BBF科学周测月考评价卷14第16题）A.天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力B.灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C.灯受到的重力和吊线对灯的拉力D.天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力3.端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥员的统一号令下有节奏地齐心向后划水，龙舟快速前进，则使龙舟前进的力是（C）（本题选自BBF科学周测月考评价卷10第10题）A.人手作用在桨上的力B.桨作用在手上的力C.水作用在桨上的力D.桨向后作用在水上的力4.下列事例中，不能说明“力的作用是相互的”的是（C）（本题选自BBF科学周测月考评价卷10第12题）A.机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞B.把鸡蛋往碗沿一磕，蛋壳破了C.物体受到力的作用时会发生形变会改变物体的运动方向D.把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来5.关于力的概念，下列说法中正确的是（D）（本题选自BBF科学周测月考评价卷10第15题）A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B.两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D.力不能脱离物体而单独存在6.下列说法中正确的是（C）（本题选自BBF课时作业优化63页第2题）A.磁铁能吸引铁块，铁块不能吸引磁铁B.没有物体也能发生力的作业C.力是物体对物体的作用D.脚踢球时，脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用7.下列现象中，物体的运动状态没有发生变化的是（C）本题选自BBF课时作业优化63页第5题）A.汽车开动，从静止运动起来B.汽车急刹车C.降落伞从空中匀速下落D.汽车匀速转弯8.下列能说明物体间力的作用是相互的现象的是（B)（本题选自BBF课时作业优化63页第7题）A.用力推车，车由静止变为运动B.船用撑杆推岸，船随之离岸而去C.用力拉弓，弓发生形变D.成熟的苹果从树上落下来9.以下是我们生活中可见到的几种现象，在这些现象中，物体因受力而改变运动状态的有（D）本题选自BBF课时作业优化64页第19题）（1）用力揉橡皮泥，橡皮泥形状发生改变；（2）篮球撞击在篮板上被弹回；（3）用力握小皮球，球变瘪了；（4）一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。A.（1）（2）B.（3）（4）C.（2）（3)D.(2)(4)10.在2006年全国足球联赛山东鲁能队和辽宁队的一场比赛中（鲁能队以5:0战胜辽宁队），前锋队员轻轻将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门，若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是（C)（本题选自BBF课时作业优化69页第3题）A.前锋队员B.足球C.地球D.守门员11.下列说法中正确的是（D)（本题选自BBF课时作业优化71页第7题）A.物体不受力时，一定处于静止状态B.物体不受力时，一定保持匀速直线运动状态C.物体不受力时，物体的运动速度就会逐渐减小，最终停止运动D.物体不受力时，原来运动的将保持匀速直线运动，原来静止的将保持静止状态12.正在水平地面上运动的小车，速度越来越小，在没有停止之前，假如它受到的一切外力都同时消失，那么小车的运动情况是（C）本题选自BBF课时作业优化72页第10题）A.立即停下来B.速度继续减小，最后停下来C.将做匀速直线运动D.速度大小不变，方向可能改变13.一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法正确的是（B）（本题选自BBF第77页第6题）A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力14.一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力（A)（本题选自BBF第78页第13题）A.一定不是平衡力B.一定是平衡力C.可能是平衡力D.条件不足，无法判断15.如图所示，在一根结实的细绳的一端栓一个球，绳子的另一端固定在悬挂点O上做成一个单摆。拉动小球到B处，放手后使它摆动起来，则小球在摆动过程中，下列说法正确的是（A)(本题选自BBF第79页第27题）A.小球运动到最低处A时，细绳对它的拉力与它受到的重力平衡B.小球运动到最高处B时，细绳对它的拉力与它受到的重力平衡C.小球运动到最高处C时，细绳对它的拉力与它受到的重力平衡D.在摆动过程的任意位置，小球受到的力都不平衡16.老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕，让我们想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（C)(本题选自BBF第81页第14题）A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C.写字时铅笔从手中滑出飘在空中D.由于太滑，稍一用力桌椅就会.在地面上不停地滑着，碰撞着。17.一名军人再一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下，对于跳车的方法，一下四种方案中最安全的是（B）（本题选自BBF第74页第9题）A.脸朝前方跳下，着地后立即站定B.脸朝前方跳下，着地后向前小跑几步C.脸朝后方跳下，着地后立即站定D.脸朝后方跳下，着地后向前小跑几步18.下列说法中正确的是（C）（本题选自BBF课时作业优化63页第2题）A.磁铁能吸引铁块，铁块不能吸引磁铁B.没有物体也能发生力的作业C.力是物体对物体的作用D.脚踢球时，脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用19.关于物体的惯性，下列说法正确的是（D）（本题选自BB第74页第6题）A.足球在静止时没有惯性，运动时才有惯性B.跳高运动员起跳前要助跑，为的是获得惯性C.赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大惯性越大D.百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性20.中学生喜爱的体育运动中，涉及许多物理知识，下列没有利用惯性的是（A)(本题选自BBF第74页第7题）A.穿钉鞋跑步B.跳远时助跑C.滑步推铅球D.远距离投篮21.我国于2013年6月11日17:38在酒泉发射中心成功发射“神州十号”飞船，并开创了中国载人应用型飞机的先河，火箭升空120S后，逃逸塔与简体分离，在分离的瞬间，下列关于逃逸塔的说法正确的是(C）（本题选自BBF第74题第4题）A.失去重力B.速度为零C.仍有向上的速度D.速度反向22.下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是（A)A.一日千里B.大步流星C.风驰电D.迅雷不及掩耳23.在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内的小桌上苹果相对于下列哪个物体是运动的（c)(本题选自BBF第58页第1题）A.这列火车的机车B.坐在车厢椅子上的乘客C.从旁边走过的列车员D.关着的车门24.下列关于机械运动的说法中正确的是（D)(本题选自BBF第58页第2题）A.物体的运动和静止都是绝对的B.只能选静止不动的物体作为参照物C.研究机械运动不一定都要选参照物D.选择不同参照物描述同一物体运动的情况，物体可能是运动的也可能是静止的25.关于运动和静止，下列说法正确的是（D）（本题选自BBF第59页第13题）A.加油机在空中给受油机加油时，他们是相对运动的B.卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的C.两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的D.“天宫一号”与“神州八号”对接成功时，它们是相对静止的二．填空题（20题）。1.为了防止鳝鱼从手中滑脱，可以采用如下的方法：（选自bbf86页的3题）让鳝鱼裹上一层土，并用手使劲捏鳝鱼。这样做法的原理是（：前者通过增大接触面的粗糙程度以增大摩擦）后者（通过增大压力以增大摩擦。）2.（选自bbf第63页第8题）力是（施力物体）对（受力物体）的作用，物体之间的作用总是（相互）的。3.（选自bbf第63页第9题）人推车，使车前进的力，施力物体时（人），受力物体是（车）4.（选自bbf第63页第10题）奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一，如图所示，运动员对跳板施力的同时，条板发生了（形状改变）；后者使运动员发生了（运动状态改变）。5.（选自bbf第63页第11题）如图所示，足球运动员用头顶球攻门，球被顶飞，这时施力是（人），同时运动员的头也感到痛。由以上事实说明：（物体间力的作用是相互的。）6.（选自bbf第65页的6题）弹簧秤是用测量力的仪器，在测量中，加在弹簧秤上的力不允许超过他的（量程）。图中，弹簧测力计的读数是（4.6）n7.（选自bbf第77页第1题）二力平衡的条件是作用在同一个受力物体上，两个力（大小）相同、（方向）相反，且作用在同一个直线上。8.（选自bbf第77页第2题）放在水平桌面上静止的物体，受到（重力）和（支持力）两个力的作用，他们的施力物体分别是（地球）和（桌子），这两个力的关系是平衡力。9.说明下列情况中是用什么方式来增大或减小摩擦的：（选自bbf第86页的2题）1在结冰的公路上撒砂子（增大接触面的粗糙程度。）2冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子（增大接触面的粗糙程度。）3轮胎上刻花纹（增大接触面的粗糙程度。）4给机器上轮滑油（使接触面分离。）5轴承两圈之间装滚珠（用滚动代替滑动）6自行车刹车时用力提闸（增大压力。）10.选自bbf第68页第17题）人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是李作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩做同样沙发时沙发凹陷程度不同，这说明力的作用效果与（力的大小）有关。人在顺风使跑步要比在逆风时跑步的成绩好些，这说明力的作用效果与（力的方向）有关。11.（选自bbf第71页第1题）一切物体在没有受到外力作用时，总保持（匀速直线运动）状态或（静止）状态，这就是（牛顿第一定律），他反映一切物体都具有保持（物体运动状态）不变的性质。在光滑的水平桌面上匀速向右做直线运动的物体，当他运动到桌面的边缘时一切外力突然消失，则物体将做（匀速直线）运动。12.高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上，而是铺设在更宽的混凝土上。混凝土枕木做宽的目的是为了增大（受力面积），减小（压强）（本题选自BBF第91页第9题）13.为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，当老虎用相同的力咬食食物时，受力的（面积）越小，产生的（压强）越大。（选自bbf第91页第7题）14.（选自bbf第59页第15、16题）乌云遮住月亮，月亮钻出云层。前句是以（月亮）为参照物，后句以（云层）为参照物。15.2013年6月11日，神舟十号飞船发射成功，在神舟十号升空过程中，以地面为参照物，神舟十号是（运动）的。16.（选自bbf第77页第2题）放在水平桌面上静止的物体，受到（重力）和（支持力）两个力的作用，他们的施力物体分别是（地球）和（桌子），这两个力的关系是平衡力。17.（选自bbf第63页第11题）如图所示，足球运动员用头顶球攻门，球被顶飞，这时施力是（人），同时运动员的头也感到痛。由以上事实说明：（物体间力的作用是相互的。）18.（选自bbf第63页第8题）力是（施力物体）对（受力物体）的作用，物体之间的作用总是（相互）的。19.（选自bbf第77页第1题）二力平衡的条件是作用在同一个受力物体上，两个力（大小）相同、（方向）相反，且作用在同一个直线上。20.选自bbf第68页第17题）人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是李作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩做同样沙发时沙发凹陷程度不同，这说明力的作用效果与（力的大小）有关。人在顺风使跑步要比在逆风时跑步的成绩好些，这说明力的作用效果与（力的方向）有关。三．分析题（3题）。1.在探究“影响液体内部压强大小