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情境导入1环境温度29℃以下30℃—33℃34℃—35℃雌性雌性、雄性雄性孵出幼体的性别1.举例说明非生物因素和生物因素对生物的作用。2.通过探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响，体验科学探究的一般过程。学习目标2思考：环境中影响某株小麦的形态、生理和分布的因素有哪些？光温度水土壤风小麦杂草蝗虫田鼠非生物因素生物因素环境因素非生物因素生物因素温度水等光——周围环境中的其他生物空气光照对黄粉虫幼虫生活的影响探究一提出问题：____________________________？作出假设：____________________________。光照对黄粉虫幼虫的生活有影响吗光照对黄粉虫幼虫的生活有影响。制订计划：①实验过程中应给黄粉虫幼虫提供哪两种不同的环境？如何设计？其他因素是否要保持一致？如何保持一致？②用两只黄粉虫幼虫做实验行吗？为什么？提示③往实验装置中放黄粉虫幼虫时，最好放在什么位置？为什么？④放入黄粉虫幼虫后，为什么要静置4~5分钟？为什么要一分钟统计一次，并且统计十次？提示环境1min2min3min4min5min6min7min8min9min10min明亮黑暗10条等大的黄粉虫幼虫光照影响黄粉虫幼虫的生活。黄粉虫幼虫具有避光的生活习性结论光照对其他生物的影响光照时间超过14小时，油菜才能开花光照时间不超过12小时但不低于8小时，苍耳才能开花光照对其他生物的影响蝶在白天活动蛾在夜间活动温度为甚不同地区植被分布差别如此之大？寒带针叶林温带阔叶林热带雨林水分为什么热带雨林和沙漠的差距如此之大？空气为什么大雨过后蚯蚓爬到地面呢？生物与生物之间的相互关系观察思考：下面两组生物之间存在着什么关系？探究二菟丝子汲取其他植物养分雌蚊吸食动物的血液种间关系：寄生观察思考：下面两组生物之间存在着什么关系？种间关系：捕食狮子和猎豹捕食跳羚等动物种间关系：互助蜜蜂采集花粉并帮植物传粉犀牛和犀牛鸟观看下图，分析同种生物间存在着什么关系呢？羚羊在争夺配偶蚂蚁在搬运食物竞争互助环境因素非生物因素生物因素光温度空气水分土壤种内种间所有生物的生活都受非生物因素的影响相互制约、相互依存，促进了生物界的共同发展互助斗争本课小结31.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（）A.光B.温度C.水D.空气2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（）A.阳光、温度B.空气、温度C.水分、土壤D.花粉、病毒BD随堂测试43.春兰秋菊，南橘北梨，造成上述植物生活差异的生态因素是（）A.温度和水分B.光和温度C.水分和光D.土壤和温度B4.种豆南山下，草盛豆苗稀是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句。试从生物学角度分析：(1)南山影响豆生长的非生物因素有哪些？(2)说明草盛豆苗稀的原因。光、温度、空气、水分、土壤等。杂草和豆苗空间、光、水分、空气、土壤等方面存在着竞争关系。退出