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黄冈师范学院2016至2017学年度第一学期授课计划学院电信学院专业班级电科201502课程名称电子线路CAD主讲教师李院林实验辅导教师李院林实际授课12周总学时（不包括期终考试阶段）48学时讲授学时实验(上机)学时校外教学（教学参观）学时习题课学时机动学时其它学时教研室主任院长（主管教学）二○一六年八月二十日授课计划说明（填写：①教学大纲和教材名称；②本学期本课程教学目的、要求、包括基础理论、基本知识、基本技能训练和培养提高学生的能力等；③提高教学质量和教学改革的主要措施）1、教学大纲：电子信息工程专业教学大纲（2015版）2、教材名称:《Protel99SE基础实例教程》，(赵月飞编著,机械工业出版社)3、本课程教学目的、要求：开设Protel99SE为后续电路辅助设计课程做技术补充。主要学习原理图绘制，印制板设计过程及技巧，信号完整性仿真等技能。通过这门课程的学习，使学生具有电路原理图绘制，印制板制作及分析能力。为学生将来从事电子产品应用设计工作打下坚实的基础。4、教改措施：（1）采用任务驱动的教学模式，融“教、学、做”为一体,基于工作岗位和具体工作任务实施教学，以工作任务带内容，边教边学边做。学生学习目标明确，学习积极主动性较好。（2）本课程采用“多媒体课件”+“教学录像”+“仿真软件”+“边学边练”相结合的现代教学技术手段，优化教学进程，改善教学效果，提高教学质量。（3）加强教学互动，注重学生动手操作技能能力的培养。（4）每次上完课后，进行一次教学总结，点评本堂课的成功和失败之处，为进一步改进教学作好准备。周次日期教学课题学时作业题目数2绪论课程要求目标（1节）项目一初识Protel99SE（演示讲解2节，学生自主练习1节）4实验报告一3项目二编辑、创建原理图元器件1)教师讲解：原理图元件构成，元件编辑环境，元件编辑环境的设置。2)学生在老师指导下完成元器件图形符号的修改和制作。3)学生完成老师指定的元器件的制作。4实验报告二4-7项目三单管放大器电路原理图设计1）熟悉Protel99原理图设计环境：原理图设计对象、设计流程。2）学生在指导下完成单管放大器电路原理图设计。12实验报告三、四8项目四PCB元件封装的编辑与制作教师讲解：元件封装库，元件封装设计与修改，创建库。4实验报告五9-12项目五单管放大器电路的印制电路板设计；12实验报告六、七13-14考核：学生按照老师要求完成红外报警器从原理图元器件到生成PCB版的设计；12实验报告八检查日期执行情况检查人计划制定是否合理【是□否□】是否按照计划执行【是□否□】是否按照计划执行【是□否□】是否完成教学内容【是□否□】一式三份：一份交教务处，一份存教学系部，一份由本人保存。