搜索
用心爱心专心1第一节亚洲及欧洲（教学设计）教学目标（一）知识与能力1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。3．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。5．读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。教学重难点（一）教学重点1．学会运用地图说出某地区的地理位置。2．亚洲和欧洲的地理位置特点。3．亚洲的地形特征和气候特征。（二）教学难点1．学会简单的时区和日期换算。2．亚洲和欧洲的气候及成因。3．亚洲及欧洲河流特点的成因。教学方法复习引导法、读图分析法、对比分析法。教学媒体地图册、多媒体课件。课时安排6课时。教学过程第1课时一、导入新课请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等）学生发言：中国、亚洲、日本……学生通过阅读图1-1，进行讨论后总结。提问亚洲的地理位置如何呢？板书3．亚洲的地理位置（1）经纬度位置北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。纬度范围：南纬10度～北纬80度之间经度范围：东经25度～西经170度之间主要位于北半球和东半球。（2）海陆位置用心爱心专心2亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。我们通过对亚洲的学习，直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。承接通过我们对亚洲的学习，请同学们都欧洲的地理位置，来描述一下。学生通过读地图1-1，对欧洲的地理位置进行描述。活动分小组讨论，发表各自意见，然后进行总结。欧洲：纬度范围：北纬36度～北纬71度之间经度范围：西经9度～东经66度之间总结归纳了解一个大洲的地理位置可以从哪几个方面入手？学生回答经纬度位置（半球位置）、海陆位置两方面。点拨利用你所掌握的描述亚洲地理位置的方法和步骤来分析掌握欧洲的地理位置。（学生小组探究完成）（1）读图1-1：欧洲大陆经度范围：9°W～66°E；纬度范围：36°N～71°N。（2）全部位于北半球，绝大部分位于东半球。（3）北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，西南隔直布罗陀海峡与非洲相邻，西北隔丹麦海峡与北美洲相望，东面与亚洲相邻。轮廓破碎，海岸线曲折。课堂小结本节课我们重点掌握了如何利用地图去分析某一大洲的地理位置，即从经纬度位置和海陆位置两方面来分析。了解了亚洲和欧洲的地理位置特点。用心爱心专心3第一节亚洲及欧洲问题导读1、亚洲的地理位置如何呢？2、经纬度位置？3、亚洲的海陆位置4、欧洲的地理位置5、欧洲的经纬度位置和海陆位置6、亚欧大陆的分界线第二节亚洲及欧洲问题训练1、世界上最大的洲,世界上最大的大陆.用心爱心专心4洲界在图例,亚洲与欧洲的分界线是.亚洲与非洲的分界线欧洲与非洲的分界线2、了解一个大洲的位置可从、入手。3、亚洲、欧洲名称的由来：古代生活在的人们，把居住地以的地方称为“”以的地方称为“”亚细亚意为“”，欧罗巴意为“”二、亚洲的地理位置（1）经纬度位置北部深入圈内，南部延伸到以南。纬度范围：南纬度～北纬度之间经度范围：东经度～西经度之间主要位于球和球。（2）海陆位置亚洲东、北、南三面分别濒临洋、洋和洋，西与洲相连，西南与洲为邻，东隔海峡与洲相望，是世界第一大洲。三、欧洲的地理位置：（1）经纬度位置纬度范围：北纬度～北纬度之间经度范围：西经度～东经度之间全部位于球，绝大部分位于球。（2）海陆位置北临洋，西临洋，南临海，西南隔海峡与非洲相邻，西北隔丹麦海峡与北美洲相望，东面与洲相邻。轮廓破碎，海岸线曲折。四、面积1、亚洲的面积2、欧洲的面积板书亚洲及欧洲两洲名称的由来地理位置纬度位置海陆位置教后札记地图是学习地理必不缺少的工具，教学时指导学生看图，不断提高学生的看图能力及空间想象能力。学校：招贤中学年级：七年级授课：苟锐林用心爱心专心5第一节亚洲与欧洲第2课时导入新课我们现在是北京时间上午11点的时候，那么现在美国应该是什么时间呢？为什么会有这种不同呢？这与什么有关呢？今天我们就一起来学习一下世界上的时间？指导学生读图1-2世界时区图并通过自制的时钟模型演示6城市的区时，以北京（东八区）正午12点为准。也可用数轴图表示学生回答：晚上。讲述把太阳位置最高的时候定为当地的12点，并依此推定一天的时间。这就是地方时间，简称世界时。讲述全球一共划分成24个时区，每一个时区跨15度经度。其中零时区（也叫中时区），从西经7．5度～东经7．5度。东十二区和西十二区和为一个时区，称东西十二区。范围是东经172．5°～西经172．5°。依据数轴图示法讨论、完成课文中的思考题。阅读材料：学会换算不同地点的时间点拨：某地时区数＝经度/15某地时间＝已知时间(区时)±1小时×时区差注：已知西面区，求东面区用“﹢”号；反之，用“－”号。时区差：若a、b在中时区同侧，则：a－b。若a、b在中时区两侧，则：a﹢b。结果处理：若在0--24间，则为当天时间；若大于24，则减去24，日期加一天，余数为次日时间；若为负数，则加24，日期减一天，余数为前一天时间。例：北京为20点（东8区）求纽约（西5区）几点？20－1×（8＋5）＝7点拓展训练我国一艘远洋货轮，从上海出发，东渡太平洋到美国洛杉矶，5月1日6点钟越过日界线后，当地的日期和时间是多少？答案：4月30日6点讲述为了避免日期上的混乱，国际上规定大致以180度经线，作为国际日期变更线。自西向东越过国际日期变更线。日期要减去一天。练习请同学们读图1-3，完成练习题1、2。（课堂总结）本节课学习世界时区的知识，学生的掌握情况不是很好。作为初一的学生，对于时区，国际日期变更线的理解有一定的困难。在教学中，要用比喻的方法，做出形象的比喻，使学生形成较深的印象，并且加深理解能力。学生小组讨论：1．为什么会产生“地方时”？2．时区是怎样划分的？3．什么是“区时”？4．我国采用的是哪个时区的区时？5．地球上“今天”与“昨天”的分界线在哪里？板书设计学会换算不同地点的时间1．地方时2．时区及换算用心爱心专心63．北京时间4．国际日期变更线教后札记时间的换算是一个难点，关于时间的早晚许多学生弄不明白，在教学时，我用太阳直射点来解释，同学们很快就明白了。姓名：班级：授课：第一节亚洲与欧洲问题导读单时区与日界线用心爱心专心71．为什么会产生“地方时”？2．时区是怎样划分的？3．什么是“区时”？4．我国采用的是哪个时区的区时？5．地球上“今天”与“昨天”的分界线在哪里？问题反馈：自我评价：小组评价：老师评价：第一节亚洲与欧洲问题训练弹时区与日界线1、地球仪上有这样一条界线，向东过此线日期减一天，向西过此日期加一天，该界线大致是以哪条经线为界的（）A．0°经线B.20°W经线C.160°E经线D.180°经线2、一架飞机4月30日14时自东向西越过日界线后是什么日期和时间()A．4月30日15时B.5月1日14时C.4月29日14时D.4月30日13时3、一架飞机4月30日14时由西十二区越过日界线到达东十二区是什么日期和时间（）A．5月1日14时B.4月29日14时C.4月30日15时D.4月30日13时4、地球上新的一天的起点和终点是（）A．西经20°线B.东经160°线C.180°经线D.日界线5、北京时间是（）A.只适用于北京地区使用的时间B.我国大部分地方使用的北京的地方时C.我国大部分地方使用的北京所在的东八区区时D.以116°E为中央经线的东八区的区时6、上海申博代表团从上海浦东机场出发坐飞机向西飞往蒙特卡洛（7.25°E），经过12小时后于当地时间2002年11月30日1点到达，代表团出发时间是（）A.2002年11月29日7点B.2002年12月1日6点用心爱心专心8C.2002年11月29日21点D.2002年11月29日17点7、北京的地方时与北京时间相比（）A.相等B.早16分钟C.迟16分钟D.晚一个小时8、当北京时间为2003年1月1日8时时，世界上还有多少地区在2002年（）A.只有东、西十二区B.恰好一半地方C.少于一半地方D.多于一半地方第一节亚洲与欧洲的地形第3课时导入新课展示青藏高原、珠穆朗玛峰等风光图，引入亚洲地形的学习。复习提问：陆地地形可分为哪几种基本类型？——高原、平原、山地、丘陵、盆地。（亚洲全有——地形复杂）自读：高原山地为主的亚洲地形讨论：亚洲地形有什么特征？活动：（1）读图1-1，亚洲地形图，1-5世界大洲陆地海拔高度比较图，找出青藏高原、帕米尔高原、喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰、西西伯利亚平原、死海的位置。（填图练习）（2）依据地理方位说明亚洲的山地、高原主要分布在哪里？——中部（3）亚洲以帕米尔高原为中心向四周延伸有哪些山脉？（天山山脉、昆仑山脉、喜玛拉雅山脉、兴都库什山脉等）（4）亚洲大陆四周有哪些大平原？（西西伯利亚平原、东北平原、用心爱心专心9华北平原、长江中下游平原、印度河－恒河平原等）归纳亚洲地势有什么特点？——中部高，四周低（5）小组讨论：找出亚欧大陆东侧、东南侧的一组弧形群岛，说明这组岛弧的形成原因以及典型的地质现象是什么？讲解从北向南分别是阿留申群岛、千岛群岛、日本群岛、硫球群岛、马来群岛。利用板块构造学说来解释。小结亚洲地形的特征：（1）地形以高原、山地为主，平均海拔较高；（2）地面起伏大，高低悬殊；（3）地势中部高，西部低。活动请根据对亚洲地形特征的分析说出大洲地形的特点主要从哪几方面来总结？地形类型及分布、地势特征、相对高差、平均海拔、特色地形等方面。活动根据以上步骤和方法，依据图1-1和资料总结归纳欧洲地形特征。小结欧洲地形特征：一是平原分布广二是地势低平三是冰川地形分布广泛（课堂总结）这节课主要学习亚洲的地形特征，结合对亚洲地形的分析方法，来总结出欧洲的地形特征。用心爱心专心10姓名：班级：授课：第一节亚洲与欧洲的地形问题导读单一、温故知新1、陆地地形的五种基本类型：2、亚洲的山地、高原主要分布在3、亚洲以帕米尔高原为中心向四周延伸的山脉有4、亚洲大陆四周的大平原有、、、、5、找出亚欧大陆东侧、东南侧的一组弧形群岛，说明这组岛弧的形成原因以及典型的地质现象是什么？6、亚洲地形的三大特征：7、亚洲的山地和高原约占总面积的全洲平均海拔，是除以外海拔最高的大洲。8、亚洲有世界上最高的高原和低平的平原。9、喜马拉雅山脉主峰，是世界最高的山峰，号称“”10、世界陆地最低处是11、结合对亚洲地形的分析方法，来总结出欧洲的地形特征。欧洲地形的类型以为主。欧洲地面起伏欧洲地势自我评价：小组评价：老师评价：用心爱心专心11第一节亚洲与欧洲的地形问题训练单一：填表比较亚、欧两洲的主要地形差异：亚洲欧洲平均海拔高度世界上海拔最低的洲相对高度地面起伏大，高低悬殊主要地形类型地形分布特点山地主要分布在南、北两侧二：选择题1、将与下列地理之最相对应的项相连世界上最高的高原死海世界上最大的山脉里海世界陆地表面最低点青藏高原世界上最大的群岛马来群岛世界上最大的湖泊喜马拉雅山脉2、世界上地面起伏大，高低悬殊的大洲是()A、亚洲B、欧洲C、南极洲D、非洲3、世界上海拔最低的大洲是()A、亚洲B、欧洲C、非洲D、大洋洲4、世界上最高大、雄伟的山脉是()A、阿尔卑斯山脉B、昆仑山脉C、喜马拉雅山脉D、安第斯山脉5、欧洲平原广阔，位于欧洲最东的平原是()A、西欧平原B、东欧平原C、波德平原D、西西伯利亚平原自我评价：小组评价：老师评价：用心爱心专心12第一节亚洲的气候第4课时导入新课通过多媒体，展示不同地区的风光。利用录像展示冬季亚洲北部西伯利亚地区冰天雪地，气候严寒；而亚洲南部的新加坡、马来西亚等过的黄金海岸却是一派妩媚的热带海滨风光，是世界著名的