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用心爱心专心七年级地理下册第九章第一节课题：美国学习目标基础知识：1、会利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。2、能够通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。3、知道美国的地形和气候特点。4、在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，并综合分析每个农业带的成因。5、知道美国农业在世界的地位及其地区专业化的优势。4、通过对经济统计资料的分析，认识并理解高新技术产业对美国经济发展起的作用。5、读图找出美国主要的工业区和主要城市。6、通过资料了解美国的工业发展水平。7、知道美国在快速发展经济的同时，对地球资源的大量消耗和对环境的严重污染，已经对全球造成严重影响智能的培养：1、学会如何利用资料说明一个国家的种族、民族的构成2、学会运用地图、资料综合分析解决地理问题的能力，培养学科内的综合能力。3、运用图表等资料，说明高新技术产业对一个国家经济发展的促进作用。思想教育：1、形成因地制宜的科学思想。2、意识到在发展经济的同时要注意资源的合理有效利用及对环境的保护。树立人口、资源、环境、经济的协调可持续发展的观念。重点难点学习重点：美国的位置范围、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。学习难点：1、揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。2、理解高新技术产业对美国经济的推动作用。3、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。学法指导学习疑点：美国拥有完整的工业体系，工业产品种类齐全，产量大，为什么还要大量进口各种原材料？1、工农业发达，人民生活水平高，对原材料的需求量大。2、在美国的生产和生活中存在着严重的资源浪费现象。学习准备查阅有关美国的地图和资料课时划分2课时学案导案第一课时课前预知-----我自信我能行思考：读下列材料，说明了什么问题？美国几名公民的祖籍美国第一任总统华盛顿的祖先是英国人。著名科学家爱恩斯坦是德国出生的犹太人。诺贝尔物理学奖获得者李政道、杨振宁出生在中国。著名篮球运动员“飞人”乔丹的祖先来自非洲。新课引领人中构成复杂，是一个移民国家。用心爱心专心合作探究-----我参与我快乐一、（一）读课本80页课文、81页阅读材料和图9.2：1、说出美国的人种构成。2、各国移民在美国经过长期的融合形成了一个什么民族？3、华人和华侨在哪些城市比较集中？对美国作出了哪些贡献？（二）读课本81页图9.3，思考：几个人的对话反映了美国存在什么问题？你有什么感想？二、（一）读美国地形图，思考：1、说出美国的领土组成，描述本土、夏威夷州、阿拉斯加州的位置特点。2、找出美国主体所临的海洋和国家，并指出他们在美国主体的哪一方位。3、找出落基山、大平原、阿巴拉契亚山脉、五大湖、密西西比河，说出美国地形分布特点。（二）读图9.8，说出美国降水量的分布特点。（三）美国这样的自然环境对发展经济有什么有利之处？（四）读课本83页阅读材料，分析美国农业在世界的地位。（五）观察美国农业生产的图片，总结美国农业生产的特点。（六）读图9.9，1、找出美国主要的农业带。2、根据图中A、B、C三项注释，归纳影响农业带的主要因素。3、参照A、B、C三项注释的思路和方法，完成图中D、E、F的注释。（七）学生讨论：1、农业机械化和专业化生产的好处是什么？2、农业区域化生产的优点是什么？3、美国农业的发展对中国有什么启示？收获之窗-----我努力我充实学生复述本节课所学知识，其他学生补充。火炼真金-----我成功我自豪自我检测：第二课时学案课前预知-----我自信我能行复习上节内容：1、美国的人种构成有什么特点？2、美国农业生产有什么特点？合作探究-----我参与我快乐一、（一）读86页阅读材料，分析美国工业在世界的地位。（二）读图9.12，合作探究指导学生读图白种人最多，其次是黑种人。美利坚民族旧金山、洛杉矶、纽约等种族歧视。注意图的组成西-山地、中-平原、东-山地从东向西递减从资源、土地、工农业、交通等方面分析世界上的农业大国机械化、专业化出示美国农业生产个过程的图片注意图例地形、气候、土壤、居民等提醒学生联系上面学习的知识及生活见闻。适时点拨、归纳导案新课引领由农业引出工业合作探究世界最发达的工业国家联系资源、环境用心爱心专心1、找出美国主要工业区。并分析工业区的形成原因。2、找出美国主要城市：华盛顿、纽约、芝加哥、休斯顿、西雅图、洛杉矶、旧金山。（三）出示美国高新技术产品图片，阅读课本87页活动2的资料，1、总结高新技术产业产品的种类。2、理解高新技术产业对美国经济的影响。（四）讨论：今后中国工业发展的方向是什么？二、1、完成课本88页活动1，分析计算得出的一系列数据，我们可以得出什么样的结论？师小结：美国作为世界第一经济强国，美国人的生活水平居世界前列，其发达的经济是建立在大量消教耗全球资源的基础之上的。美国这样，日本、英国等发达国家也都如此。2、讨论以美国为首的发达国家，对世界能源可持续利用应负什么样的责任？3、观察课本9.14图，分析美国发达的经济一方面建立在大量消耗全球能源的基础上，另一方面还对全球环境造成了什么样的影响？教师小结：同学们说得对，目前世界的大气质量正在不断下降，这主要是人类大量消耗能源，向大气中排放废气的结果。4、完成课本88页活动2，分析计算得出的一系列数据，我们可以得出什么结论？5、教师提问：大气中二氧化碳含量过高，会给地球环境及人类带来哪些影响？小组讨论美国对保护世界资源和环境应尽的责任和义务那么美国又是怎么做的呢？演示文稿6、出示《京都议定书》相关资料。提出问题对美国的态度你有何感想？（四）讨论：以美国为代表的发达国家对保护世界资源和环境的责任和义务。收获之窗-----我努力我充实在国家的经济发展中，如何才能与环境保护相互协调共同发展。火炼真金-----我成功我自豪自我检测：检测题A组1、美国是一个移民组成的国家，但其土著居民是（）A.印第安人B.因纽特人C.犹太人D.白种人2、美国农业生产专门化，是为了（）A.充分利用不同地区的自然条件B.便于集中出口C.各地技术水平不一D.根据各地居民的饮食结构安排3、四个人在讨论美国经济增长的主要原因，你认为谁说得对？（）A.高技术产业蓬勃发展B.农业出口量大增C.优越的自然条件D.原材料大量进口4、姚明考考你：哪句话不符合美国实际？（）A.美国本土西临太平洋，东临大西洋，位置优越B.高技术产业在美国经济中起重要作用C.美国居民以白色人种为主，有色人种主要是黑人D.不需要再从别的国家进口原材料5、世界最大的资源消耗国和废物排放国是A、英国B、日本C、美国D、德国注意各城市的特点每个资料说明一个方面使学生理解科教兴国的战略思想，坚定学习的信念阅读资料分析资料能力的培养负主要责任和义务明确美国发达的经济，是建立在大量消耗全球能源和破坏地球环境的基础之上。美国也是环境污染大国利用学生已有知识经验回答参考答案A组AAADC用心爱心专心6、读图完成下列问题图2（1）该图为国，其首都D为，该国最大城市和港口E为，A为，是美国华人最集中的地方。B为美国太平洋沿岸最大港口，C城市，为姚明所在球队驻地。（2）F为美国的重要河流，G为美国北部邻国。（3）该国地势中间较，判断依据是。（4）该国东临H为洋，西临K洋。（5）你能说出美国地跨寒温热三带的依据吗？。（6）如果沿A城市到D城市方向做一剖面图，比较接近的是。B组1、世界上面积最大的淡水湖是：A、青海湖B、里海C、苏必利尔湖D、贝加尔湖2、美国与本土不相连的州是①佛罗里达州②加利福尼亚州③阿拉斯加州④夏威夷州A、①②B、③④C、①④D、②③3、美国西部的地形主要是：A、高原和山地B、平原C、平原和山地D、丘陵和平原4、美国东部降水量分布的主要特征是：A、从北向南减少B、从北向南增加C、从东南向西北减少D、从东南向西北增加5、有关美国农业的说法错误的是：A、实现了地区生产专业化B、生产规模很大C、身产过程实现了机械化和专业化D、不需进口农产品6、硅谷是美国兴起最早、规模最大的高科技产业，它位于：A、芝加哥B、旧金山C、休斯顿D、洛杉矶7、读美国农业带分布图，回答下列问题：美华盛顿纽约旧金山洛杉矶休斯敦密西西比河加拿大低河流向中部汇集大西洋太平洋北极圈穿过阿拉斯加州，北回归线穿过夏威夷州，本土在北回归线与北纬50度之间AB组CBACDB用心爱心专心（1）A处是带，该农业带分布在这里的原因是（2）B处是带，该农业带分布在这里的原因是（3）该图所反映的是美国农业生产的特点，这种生产方式有什么好处。补充资料：1997年12月在日本京都召开的公约第三次缔约方大会通过了《京都议定书》，为发达国家规定了到2008至2012年的具体的温室气体减排义务，即在1990年排放量的基础上平均削减5.2%，其中美国削减7%、欧盟8%、日本6%。居世界CO2排放量第一位的美国政府当时在议定书上签了字，但到2001年3月28日，布什政府以“减少温室气体排放将会影响美国经济发展”和“发展中国家也应该承担减排和限排温室气体的义务”为借口，宣布拒绝执行《京都议定书》。美国政府决定放弃实施《京都议定书》所规定的义务，引起世界震惊。乳畜带气候冷湿，适宜牧草生长。人口密集，市场广大玉米带温带，春夏气温较，地势平坦，土壤肥沃。专业化，大规模进行机械化生产，充分利用自然条件ACB