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-1-第二章第三节世界的地形第一课时【教学目标】1、理解海拔、相对高度的概念。2、了解五种基本地形的形态特征，了解世界陆地两大山带的分布规律，能对照地图说出最著名的山脉、高原、平原和盆地的名称及它们所在的大洲。3、了解海底地形的分布规律。【自主学习】1、人们通常把陆地地形分为平原、、、丘陵和五种基本类型。2、地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做。地面某个点高出另一个地点的垂直距离，叫做。3、世界上面积最大的平原是平原，面积最大的高原是高原，面积最大的盆地是盆地。世界上最高的高原是高原，世界上最深的海沟是位于洋的海沟。4、海底的地形由、、、、大洋中脊组成。坡度最低缓的是，最深的地方是，经常有火山活动，且成为大洋新海底的地方是。【合作探究】1、平原和高原、山地和丘陵有什么共同点和不同点？平原和高原的共同特点是相对高度小，也就是地面起伏小；不同的是平原海拔较低，一般在200米以下，而高原海拔较高，边缘比较陡峻。山地和丘陵的共同特点是地面崎岖不平；不同的是山地海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深；而丘陵海拔一般不超过200米，起伏较小。2、海底地形由大洋边缘到大洋中部的分布规律怎样？海底地形由边缘到中部的地形分布规律是：大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和大洋中脊。【典型例题精析】小明说：“我的家乡遍布着上百座梯田，既古老又年轻，矗立了650多年的龙胜梯田如今成为当地少数民族名副其实的‘致富天梯’”。你认为最适合开垦梯田的地形是()A、丘陵B、山地C、平原D、高原解析：本题主要考察地形的特点。平原和高原地面起伏较小，不必开垦为梯田。山地和丘陵都有起伏，但山地海拔高，坡度大，易造成水土流失和山体滑坡；丘陵地区海拔低，起伏较小，坡度和缓，开垦梯田既可以防止水土流失，又可以长期进行农业生产。答案：A同类练习：“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”反映的地形是（）A、平原B、山地C、丘陵D、高原【目标达成检测】1、海拔一般在200米以下且起伏较小的地形是（）A、山地B、平原C、高原D、丘陵2、泰山玉皇顶（1524米）与世界最高峰珠穆朗玛峰（8844米）的相对高度是（）A、10380米B、1532米C、7320D、8380米3、大洋底部面积最广大的是（）A、大陆架B、大陆坡C、大洋中脊D、洋盆【课后反馈和能力拓展】1、纵贯南北美洲的高大山系（）A、喜马拉雅山系B、阿尔卑斯山系C、科迪勒拉山系D、太行山脉2、地形以高原为主的大洲是（）A、亚洲B、欧洲C、北美洲D、非洲3、关于海底地形的叙述正确的是（）A、海洋的主体部分是大陆架B、大洋最深的地方是海盆C、大陆架一般深度不超过200米D、海沟位于大洋中部4、如果你有兴趣的话，请及时将收集到的地理“世界之最”记录下来，并与大家交流。5、调查家乡的地形，告诉大家，家乡是以哪一种地形类型为主？根据你的调查，举一实例说明当地地形对生活或生产活动的影响。【学生质疑与反思】-2-第三节世界的地形第二课时【教学目标】1、理解等高线、等深线的概念。2、能在分层设色地形图上识别典型的平原、高原、山地、盆地等地形类型。3、对比地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设色图了解等高线分层设色图是怎样制作出来的。4、初步学会在地形图上辨别方向，两算距离，估算不同地点的海拔以及地势的高低起伏和坡度的陡缓。【自主学习】1、在彩色地图上，一般用色表示陆地，色表示水域。2、在不同的等高线或等深线之间涂上不同的颜色，绘制成的地形图上，可以一目了然地看出陆地和海底的。3、一般在同一幅等高线地形图上，等高距。等高线越密集，表示坡度越；反之，等高线越稀疏，表示坡度越。同一条等高线上各点的高度。【合作探究】1、如何在平面的地图上表示地面的高低起伏？用等高线和等深线可以在平面的地图上表示地面的高低，用等高线地形图可以表示地面的高低起伏。海拔相同的各点的连线是等高线；深度相同的各点的连线是等深线。2、山顶、盆地、山脊和山谷在等高线地形图上怎样判读？山顶：高度最高的等高线闭合的地方。盆地：陆地上最低等高线闭合的地方。山脊：等高线向低处凸出的地方。山谷：等高线向高处凸出的地方。3、如何在等高线地形图上辨别坡度的陡缓？坡陡的地方等高线密集，坡缓的地方等高线稀疏。【典型例题精析】读图1，判断：（1）、图中点A的海拔高度可能是()A、小于260米B、大于260米C、240～260米之间D、260～280米之间（2）、从图中()处登山相对容易A、B处B、C处C、B和C两处都一样容易D、B和C两处都不容易（3）、在陆地地形景观中该图所示地形属于()A、高原B、平原C、山地D、丘陵解析：本题主要考察等高线地形图的判读。图中等高距是20米，所以A处的海拔高度是260～280米之间；AB线的等高线稠密，所以坡度较陡，AC线坡度和缓，所以从C处登山容易。等高线地形图中的海拔在200米以上，并且地表有一定起伏，所以此处为丘陵。答案：（1）D（2）B（3）D同类练习：读图2“某地等高线地形图”，回答：（1）点B的海拔高度最可能是()A、500米B、600米C、550米D、650米（2）C处的地形部位是()A、山顶B、山脊C、山谷D、鞍部（3）图中代表山脊部位的是()A、A处B、B处C、C处D、H处(4)图中可能有河流发育的地点（）A．A处B．B处．C．J处D．H处图2图1-3-图5世界的地形知识检测1、图中所示的等高线地形图，表示盆地的是（）2、读图4，图中海拔最高的一点是()A、A点B、B点C、C点D、D点初一(10)班准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线图(图5)说：“这就是我们要登的山，它比较高，大家要注意”。3、老师强调图中有一个悬崖，很危险，希望大家上山时注意，请你判断是哪个地方（）A、B地B、C地C、D地D、E地4、老师说：“这次我们登的山比较高。”你从图上可以看出山顶海拔高度是（）A、200米B、300米C、300米以上400米以下D、400米以上500米以下【课后反馈和能力拓展】1、在下面四幅等高线图6中，表示山脊的是()A、a线B、b线C、c线D、d线2、在等高距为50米的地形图中5条等高线重叠的断崖的相对高度可能为（）A、160米B、240米C、370米D、200米读图7，完成3—5题3、图中周村所在的地形名称是()A、山顶B、山谷C、鞍部D、山脊4、图中周村位于刘村的()A、东北B、正北C、正南D、西北5、图中甲山与刘村的相对高度是()A、500米B、1150米C、800米D、650米6、读图8完成下列问题（1）图中甲地所在地区的地形是。（2）某同学发现图中有一条河画错了，你认为是A河还是B河？（3）图中乙处和丙处的相对高度是米。（4）该地计划修建一座水库，请你运用所学地理知识帮助选择大坝最佳坝址，并在图中用“‖”标注出来。【学生质疑与反思】图7图6图4图8