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1七上思想品德复习要点第一课1．升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。(2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。(4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。2．我们需要怎样做才能使班集体成为一个优秀的集体?（怎样创建优秀新集体？）（第7－9页）(1)首先，要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。(2)其次．每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。(3)最后，在为共同目标奋斗中要团结协作，相互配合。3、如何与新同学相处？（1）珍视新友谊，积极主动认识新同学（2）与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步4、创建优秀的班集体为什么必须要有共同的目标？（1）我们生活在一个班集体中，如果没有共同的期望，各想各的各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的班集体。（2）而当我们有了共同的目标后，我们就有了团结奋进的不懈动力。5、个人怎样才能为班集体做贡献？（1）彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于每个人的独特性。（2）每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。（3）当每个人把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩第二课1.初中学习新特点：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。2.怎样做学习的管理者？（怎样学会学习，做学习的主人？初中学习的有效方法和策略是什么？）（第12－13页）A.学会自主学习。B.提高学习效率。C.科学安排时间。3．如何了解自己的学习方法?每个人都有自己的学习方式．种种方式各有特点。只有结合教师的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。3．学习中有哪些苦与乐?（怎样、看待、认识学习中的苦与乐?）(1)学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的，学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。(2)失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的。4．为什么说学习是苦与乐交织的？学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。5.提高学习效率的方法（如何提高学习的效率）：上课专心听讲；课后及时复习；课前认真预习。（1）学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴含在各个环节之中。（2）只有把握好每个环节的质量，如：课前认真预习、上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。6.在制订学习计划时，我们需要遵循以下原则：①要有弹性；②适合自己；③自我激励。7.怎样找到适合自己的学习方法？答：每个人都有自己的学习方式．不同方式各有特点。只有结合教师的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。8、怎样让学习的快乐洋溢在我们心中？（为什么要探索世界的奥秘？）（1）当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候（2）当我们的好奇心在学习中得到满足的时候（3）当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。第三课1.生命对于世界的意义？生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。2．人的生命的独特性突出表现（第28页）人的生命独特性体现在哪里？(1)人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。我们都有着各自独特的个性特征，我们切身感受着每个人生命的独特性，我们要接受并尊重每一个人的个性特征。(2)人的生命独特性体现在人类是最具有智慧的生命。这里的智慧不仅指科学技术，还包括人类所有的2智慧类型，如伦理智慧与文化方面的智慧。我们根据自身的独特性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的人生之路。(3)人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性．、每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。3.人类与地球上的生命共存的意义？（为什么要珍爱生命？）每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己;如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。4．如何珍爱我们的生命（当我们遇到挫折、打击时，该怎样珍爱我们的生命？）怎样珍爱生命，让生命之花绽放？（第29－32页）(1)永不放弃生的希望。(2)肯定生命，尊重生命。(3)为社会做贡献，延伸生命的价值。(4)经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足。5．怎样提升生命的价值？(怎样才能让我们的生命活的更有价值？)（第32页）A.脚踏实地，从现在做起，从身边的点滴小事做起。B.生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈地努力，不断延伸生命的价值。6、什么样的生命最有价值？怎样追求生命的价值？每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。7、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。（2）许许多多的人生命虽然已经结束，可他们为社会所做的贡献，却让后人受益无穷，就这样他们的生命价值得以延伸；（3）更有许多为社会做出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸，更充分的体现。第四课1．青春期有哪三大生理变化？怎么认识这些变化？（第35－36页）青春期的三大生理变化：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。这些变化都是正常的生理现象，我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，要学会调适自己，坦然接受这些变化。2．（怎样看待青春期的心理矛盾？）青春期的心理矛盾对我们成长有什么影响？（第37页）青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们很苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的动力。因此我们需要通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾。3．怎样解决青春期的心理矛盾保持心理健康？解决青春期的心理矛盾的方法有哪些？（第38页）A.敞开心灵，多于父母老师朋友沟通，寻求帮助。B.提高自我控制力，自己当心理医生，欣赏自己，发挥优势。C.不断丰富自我。答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，（2）自己也要学会当自己的“心理医生”。如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。4．怎样正确对待青春期的生理变化？（第39页）我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则，在尊重和关爱的环境中我们将进一步体会到青春成长的美好。5、正确理解长大的含义追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。6．我们怎样追求青春的个性？（第40页）追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发出的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖勇于为自己行为负责的精神。7．男女同学交往有什么作用（意义）？应该如何交往（男女同学交往应注意什么）？（第40页）（1）男女同学交往有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。（作用）（意义）（2）男女同学交往要以自然适度为原则，以真诚尊重为前提，要广泛交往，避免一对一。7．青春是什么？（解读青春的含义？）P41-42（第41－42页）3（1）青春不仅意味着秀丽的容颜，优雅的气质以及健美的身姿，更意味着一种新的精神境界。（2）青春不仅仅是随着年龄的增长带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态，气质，想像力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。（3）青春是活力的象征，它蕴涵着智慧勇敢和意志。8、决定青春的最重要的因素是什么呢？课本第42页答：决定青春最重要的因素是一个人的心态。如果一个人能保持心灵的活力，就能拥有青春的活力。9．如何理解青春是幸福的P43(1)因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上迎接新的挑战(2)因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。(3)因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。10、与同学交往中，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。第五课1．如何认识自己？（自我新认识的方法有哪些？）（第46－47页）A.人是不断变化发展的，要用全面发展的眼光看待自己。B.全面认识自己，既要认识自己的外在形象又要认识自己的内在素质，做到内在美和外在美的和谐统一。C.全面认识自己既要认识自己的优点，也要认识自己的缺点。2、怎样理解“金无足赤人无完人”？答：（1）金无足赤人无完人，每个人的外在形象和内在素质都存在自己的优势和不足。全面认识自己，既要看到自己的优点也要看到自己的缺点。（2）我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。3、内在美和外在美的关系如何？一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。一个人的美并不光是其外貌，衣着，举止、谈吐、风度等；更重要的是他的内在素质，如：学识，心理，道德、能力等等。4、怎样看待喜欢明星现象？P54喜欢明星是很正常的心理现象。人无完人，偶像也不例外，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我5．认识自我的途径有那些？（第48－50页）A.通过自我观察认识自己。B.通过他人了解自己。C.通过集体了解自己。6．怎样正确认识自我的潜能？（为什么要认识自我的潜能？）（第51－52页）A.人有着巨大的有待开发的潜能。B.人的潜能是多方面的。C.要善于发掘自己的潜能。D.发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。7、人有哪些方面的潜能？（第52页）人至少有七个方面的潜能：语言，音乐，数理逻辑，空间，身体运动，人际交往和自我认识的潜能。8．（请你介绍几种发掘自己潜能的方法）发掘自己潜能的方法有什么？（第52－53页）(1)经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。(2)在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能。(3)从小事做起，在实践中激发潜能。9．怎样（看待）了解追星现象？（追星耽误学习，不应追星，对吗？为什么？）（第54－55页）喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表，大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能，高昂的工作热情和高尚的人格。人无完人，偶像也不例外。我们应该善于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。10、确立个人的成才目标，要从社会需要和自身的实际出发。11、青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。12、实现美好的目标有赖于良好的生活和学习习惯第六课1．人的基本情绪有哪几种？人的情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即：喜、怒、哀、惧。2．情绪跟情境的关系如何？（第61页）不同情境会产生不同情绪、相同情境也会产生不同情绪3．（情绪对人有什么作用？）情绪的神奇作用有什么？（第62页）情绪就像神奇果，会对人产生神奇的作用，有时它会使人精神焕发，干劲倍增；有时它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。4．情绪的双刃剑影响是什么？情绪对人的影响和作用是什么？（积极作用？消极作用？）（第63页）情绪犹如双刃剑，一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效