搜索
-1-中国历史七年级上知识梳理-1-七年级上学期复习提纲（1－22整理完）第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民1.人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。2.我国境内已知的最早人类是元谋人,距今约170万年，生活在云南省元谋县，会使用天然火。3.北京人距今约70万—20万年,生活在北京周口店的山洞里，保留猿的某些特征,打制石器,会使用天然火,保存火种，原始群居生活。4.山顶洞人距今约3万年,模样与现代人基本相同,打制石器，掌握磨光和钻孔技术，人工取火，用骨针缝衣服。生活集体是由血缘结合的氏族。第2课原始的农耕生活一.我国原始农耕生活的两个代表：1.距今约七千年，生活长江流域的河姆渡原始居民(浙江省余姚市),种植水稻；住干栏式房屋；制造陶器。2.距今约五六千年，生活黄河流域的半坡原始居民（陕西西安半坡村），种植粟，住半地穴式房屋；制造彩陶（上有最早文字雏形）。3.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，很早种植蔬菜。4.大汶口文化出现了私有财产和贫富分化，产生了阶级。根本原因是社会生产力的发展。5.思考与探究：1.河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产上有了哪些进步？2.大汶口墓葬里，为什么有了随葬品多少悬殊的现象？第3课华夏之祖1.距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战大败蚩尤。从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。2.后人尊黄帝为“人文初祖”。3.禅让制：原始社会民主推举部落联盟首领的办法叫做禅让。（尧、舜、禹时期）禹三过家门而不入，治水有功。第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡一.约公前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。我国漫长的原始社会至此结束，奴隶社会开始了。夏朝的建立标志着我早期国家的产生。中国是世界四大文明古国之一。二、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年盘庚迁都到殷汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年春秋和战国两时期洛邑周平王二、夏、商、周的政治：1.禹传王位给儿子启，从此，世袭制代替了禅让制，“家天下”取代了“公天下”。2.西周的分封制①目的：巩固统治②内容：天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。诸侯服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。③意义：拓展了疆土，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。第5课灿烂的青铜文明一、手工业：1.商朝著名的青铜器，有世界现存最大的司母戊鼎和造型奇特四羊方尊。2.商周同期，我国西南地区的成都平原盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆文化”，如：青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。3.我国是世界上最早发明瓷器的国家。4.农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。第6课春秋战国的纷争一、春秋争霸：1.著名霸主：第一霸主齐桓公（诸侯会盟）；②晋文公（城濮大战胜利），③楚庄王后来打败晋国称霸。2.齐桓公任用管仲为相，进行改革；以“尊王攘夷”为号召，在晋楚争霸中取得胜利。3.影响：春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。（国家走向统一发展趋势）4.探究：齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?答：都进行了改革：发展生产、训练军队、整顿内政，因改革而富强。二、战国：诸侯兼并战争1.战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位）2.著名战役：公元前260年，秦、赵之间发生激烈的长平之战，赵军大败。从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。4.相关成语：退避三舍晋军、卧薪尝胆勾践、围魏救赵孙膑、纸上谈兵赵括城濮之战（春秋时）吴越争霸桂陵之战长平之战第7课大变革的时代东周公元前770年周平王东迁洛邑春秋时间：前770年—前476年奴隶制瓦解时期战国时间：前475年—前221年封建制度逐渐形成时期-2-中国历史七年级上知识梳理-2-一、铁农具和牛耕的使用：1.春秋时期出现，战国时期推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。二、著名的都江堰：2.秦国蜀郡太守李冰，在岷江中游主持修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”美称。三、政治上——商鞅变法：①根本原因:社会生产力的发展。土地私有制和封建剥削方式的出现，地主和农民两大阶级产生。②时间：公元前356年秦孝公支持③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。④内容和影响：熟背内容影响国家承认土地私有，允许自由买卖总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。奖励耕战奖励生产，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅。废除没有军功的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理探究：商鞅变法的内容和作用各是什么？第8、9课中华文化的勃兴一、1.文字的演变：时间商商周西周晚期战国文字甲骨文金文（铭文）大篆竹书、帛书材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛2.我国有文字可考的历史是从商朝开始的。二、3.天文、历法、医学和文学的成就天文古书记载的最早日食发生在夏朝。商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。历法相传夏朝就有历法（夏历），商朝的历法更为完备。战国时期，测定出一年24个节气。医学春秋战国之际的名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用。文学战国末期：屈原——世界文化名人，代表作《离骚》。音乐春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土的编钟三、春秋战国时期的诸子百家学派时期代表著作思想内容儒家春秋孔子创始人《论语》政治思想：提出“仁”学说，主张“为政以德”。教育成就：因材施教、谦虚好学、温故知新。创办私学，广收门徒。战国孟子主张：仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用自然资源。道家春秋老子创始人《道德经》一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。战国庄子主张：顺其自然、无为而治墨家战国墨子主张：“兼爱”、“非攻”法家韩非子主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。兵家孙武《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆”★运用三家观点解决问题：儒：说服教育；道：顺其自然；法：严格的规定和有效的惩罚。第三单元统一国家的建立第10课“秦王扫六合”一、秦的统一（六国）：熟背①秦朝建立：公元前221年开国皇帝：秦始皇—嬴政都城：咸阳④意义：秦的统一，结束了春秋战国以来的诸侯割据混战的局面，有利于经济文化的交流。建立了是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。从此，统一始终成为中国历史发展的主流。（即对后世产生深远的影响）。二、巩固统一的措施熟背措施影响政治创立专制主义中央集权制度在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响经济统一货币（圆形方孔钱）、统一度量衡对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响文化统一文字（小篆）焚书坑儒（接受李斯建议）摧残了文化，制约了人们的思想。军事派蒙恬反出匈奴、北筑长城；开发南疆，修筑灵渠。秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。三、动动脑：谈谈秦朝在中国历史上起了什么重要作用？熟背答：⑴首先，秦统一六国，结束了春秋以来诸侯割据混乱的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时候出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。-3-中国历史七年级上知识梳理-3-⑵秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。⑶秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。⑷修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。四、探究：秦朝在中国历史上有哪些重要作用？秦始皇巩固统一的措施有哪些？评价秦始皇。答：功：秦王嬴政灭六国，统一中国，结束了春秋战国以来的割据混战局面，符合民意。他建立君主专制的中央集权制度；统一货币、度量衡和文字等，巩固了统一，促进了各民族地区之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权封建国家，以上说明秦始皇对我国历史作出过巨大贡献。但他又是统治残暴的封建皇帝。过：他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力物力，财力，影响了人民正常的生产和生活；他制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化，违背了民意，超出了当时社会和人民的承受能力。总体功大于过。第11课“伐无道，诛暴秦”一、秦的暴政的表现哪些？产生了哪些影响？答：表现：①繁重的徭役、兵役和赋税（上交三分之二）；②严酷的刑法；③秦二世统治更加残暴（赵高“指鹿为马”）。影响：秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。二、陈胜吴广起义（斩木为兵，揭竿而起）①根本原因：秦的暴政。直接原因：秦刑罚残酷，误期当斩。②时间：公元前209年地点：大泽乡③领导人：陈胜、吴广④口号：伐无道、诛暴秦；王侯将相宁有种乎？⑤经过：陈胜在陈建立张楚政权。由于秦军强大，不到半年起义军被镇压。⑥意义：陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三、农民起义军推翻秦朝：1.巨鹿之战：公元前207年，项羽以少胜多，大败秦军主力。（破釜沉舟）2.秦朝灭亡：公元前207年刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。3.楚汉之争：公元前206年----公元前202年，项羽和刘邦争夺帝位，刘邦胜（约法三章）4.启示：得民心者得天下，失民心者失天下。暴政导致国家的灭亡。5.相关成语：项庄舞剑，意在沛公，楚河汉界，四面楚歌，霸王别姬等。鸿门宴四、西汉建立：公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦是汉高祖。第12课大一统的汉朝★一、文景之治（历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”）1.背景：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。（原因：秦的暴政、连年战乱）②总结秦朝亡于暴政的教训。2.措施：①减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产；②奖励耕作，劝戒百官关心农桑；③提倡节俭，并以身作则（汉文帝）；④提倡“以德化民”。3.表现（文景之治的含义）：社会安定，经济发展，政治清明，百姓富裕。4.意义：文景之治是我国封建社会的第一个治世，为西汉鼎盛局面的到来奠定基础。★二、汉武帝实现大一统的原因：客观原因：景帝后期的经济繁荣；主观原因：汉武帝雄才伟略，善于用人。★三、汉武帝在政治、经济、思想、军事各方面采取了哪些措施?（汉武帝的大一统表现在哪些方面？）这些措施有何作用？答：措施：①政治上，接受主父偃的建议，削弱诸侯国的势力，加强中央集权；②经济上，将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实行抑商政策；③思想上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，以儒家思想作为封建文化的正统思想，举办太学；④军事上，派卫青、霍去病大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一。作用：汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、思想、军事上实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。四、秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同点：相同之处：目的相同，都是为了加强思想控制，加强中央集权。实质相同，都是文化专制的表现。不同之处：两个事件的方式和结果不同：秦始皇采用法家思想，对其他的思想文化进行极粗暴野蛮的破坏，结果并未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统的形成与巩固。五、东汉的建立：公元25年，开国皇帝：光武帝刘秀，都城：洛阳。第13课两汉经济的发展一、两汉时期经济发展表现在哪些方面？农业、手工业、商业。1.农业的进步的表现：⑴治理黄河：①西汉汉武帝下令治理黄河；东汉明帝派王景主持修河。②汉武帝接受白公建议，开凿白渠。⑵农具进步：西汉出现了犁壁（翻土碎土）、耧车（播种工具）、二牛抬杠的耕作方法。