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基础教育课程改革阶段目标检测题七年级《思想品德》第一单元一、单项选择题。（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。）题号l2345678正确选项1、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的A．形象B．服饰C．自尊D．地位2．自尊是A．人人都是需要的B．唯我所需C．是老师所需D．长辈所需3．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了A．不要因为贫困而自卑B．自尊的人最看重自己的人格C．武力不能战胜正义D．做什么事都要讲实效4．适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们A．自尊要适度B．自尊不要强求C．自尊可有可无D．自尊要量力而行5．自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是A．都不相信自身的潜力B．都是过度自信的表现C．所追求的目标都是真实的D．都以自我为中心6．把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种我能行的态度就是A．自尊B．自大C．自信D．自傲7．自信的基础A．找出自己的短处B．发现自己的长处C．善于挑战D．接受挑战8．撑起自信的最重要的支柱是A．实力B．魄力C．精神D．动力二、多项选择题（请把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表中）。题号910111213141516正确选项9．尊重他人是A．人生的一门学问B．为了讨好他人C．人生的一片风景D．没出息的表现10．生活中，人人都有不如别人的地方，但只要我们（）就可以通过努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的乐趣A．不气馁、不灰心、不放弃B．相信自己C．尊重自己D．看得起自己11．虚荣心重的人A．常常将名利作为支配自己行动的内在动力B．不在乎他人对自己的评价C，总在乎他人对自己的评价D．只在乎老师对自己的评价12．每个人都要通过其他人的（）来感受自尊。A．尊重B．欣赏C．鼓励D．期望13．在日常生活中，尊重他人最基本的表现是A．对人有礼貌B．尊重他人的劳动C．专讲他人的好话D．尊重他人的人格14．自信者往往具备的心理品质主要有A．乐观B．好奇C．谦虚D．专注15．自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他A．不知所措B．泪丧C．颓废D．走向自卑16．我们要学会尊重。因为每个人都会有缺点，我们需要别人的承认，我们也需要承认别人。事实说明：尊重可以A．使人理智B．使人悔过C．唤醒人的良知D．产生无法估量的正面效应三、判断正误（对的打“√”，错的打“×”)17．小萍和小莉是好朋友，她俩学习成绩不相上下。可小萍每当看到小莉比她成绩好时，她就很不舒服，甚至暗暗希望小莉下次考得不好，或考试时生病。（）18．小明说：“尊重他人是要以丧失自己的自尊为代价的。”（）19．无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。（）20．在生活中，面对恶意的侮辱与低毁，我们要及时回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。（）21．小明说：“有强烈民族自信心的人，必然会孤傲于天下。”（）22．小茜说：“在学习中，只要在思想上坚定‘我能行’，学习就一定会好。”（）23．小娟说：“我常常用自己的长处与别人的短处比，就会获得自信心。”（）四、简答题。24．根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做！A．你的学习成绩不太好，你会B．面对同学的优点、长处，你会C．对于他人的缺陷，你D．当好友犯了错误，你会25．有一位中学生，曾经因为外语考得不好，便对学习外语逐渐失去了自信。老师对他说：“你的基础差一点，先不要和其他高手比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是得50分，经过努力得了52分，老师鼓励说：“有进步，下次争取及格。”这就样，随着成绩的逐步提高，这个同学的自信心也增强了，终于冲到了中上等成绩的行列。请问：这位中学生的经历对你有何启发？26．在日常生活、学习中，我们怎样才能真正做到尊重他人？五、材料分析27．我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。同屋的另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨了，不会管理经济，所以中国的经济太落后！童第周听了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的祖国。”接着，他一定一顿地说：“我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。怎么样？你敢吗？”此后，童第周更加发奋读书。他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引起了轰动，被推荐给学术委员会。授学位时，在场的教授、专家纷纷向他表示祝贺。童第周激动地说：“我是中国人！我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨！”结合上述材料，回答：①你认为童第周是一个什么样的人？②在当今社会，国际交往越来越频繁，我们应怎样表现出中国人的自信？基础教育课程改革阶段七年级下《思想品德》目标检测题第二单元一、单项选择题。（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。）题号l2345678正确选项1．下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是A．自己的衣服自己洗B．父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们C．接受父母的一切安排，做个听话的孩子D．自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴2．关于自立，下列说法错误的是A．自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助B．从学会走路开始，我们就获得了身体的自立C．当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验D．走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生3．告别依赖，一个重要的表现是A．身体健康B．心理健康C．学习进步D．独立生活4．要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们A．自己的事情自己负责的前提是做到自立B．要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践C．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康5．自己的事情自己负责的前提是要A．自强B．自立C．自主D．自大6．下列选项不能体现自强精神的是A．勇于开拓，积极进取B．志存高远，执著追求C．自尊自爱，不卑不亢D．得过且过．不思进取7．关于自强，下列说法错误的是A．能够自立的人必定是一个事事出色、拔尖的人B．自强是一种精神，是一种美好的道德品质C．自强对一个人的成长具有巨大的作用D．自强是一个活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质8．所有自强者的共同特点是A．有理想B．有抱负C．为了人生的理想执著追求D．为了人生的理想抓住瞬间二、多项选择题（请把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表中）。题号910111213141516正确选项9．课本中少年牛顿的故事告诉我们A．能够战胜自己的人，必定能自强B．每个人最大的敌人就是同龄人C．多看自己的长处，少看自己的短处D．能够自强的关键是能够战胜自己的弱点10．罗曼罗兰说：“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”这句名言主要告诉我们A．信念是事业成功的最可怕的敌人B．没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力C．有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力D．真正的强者应不屈不挠地坚持目标，矢志不移地奋斗11．一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1：15和l：10。这表明自立作为成长的过程，能够A．锻炼我们的生活能力B．锻炼我们的心理和道德品质C．完善自己D．增强自信，提高法律意识12．有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口”的生活，不愿靠自己的努力走向自立。这种依赖思想A．对自己的发展是非常有害的B．会使人丧失独生活的能力和精神C．会使人缺乏生活的责任感D．会使人造成人格的缺陷13．自立是A．遇事有主见，能对自己的行为负责B．想干什么就干什么C．是一种权利D．是一种能力14．自古以来，自强不息的中国人比比皆是，如A．詹天佑B．林则徐C．戚继光D．屈原15．真正自强的人确定了自己的目标后，就会A．投机取巧走捷径B．不屈不挠地坚持C．完全借助他人的力量D．矢志不移地奋斗，直到成功16．许多人碌碌无为，原因是多方面的，其中最重要的原因是A．意志软弱，不能克服自己B．命运不佳C．不愿抓紧时间学习和工作D．不愿为了长远利益而牺牲自己眼前的享乐三、简答题17．反映自强不息精神的名言、谚语、俗语有很多，请写出4条18．陶行知“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”这句话对于你理解自立能力的培养和提高有什么启示？19．自强不息的人不是没有弱点的，而是勇于并善于战胜自己的。请问：你曾经有什么弱点？你是怎样克服的？四、材料分析题20．在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱，自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出干体力活，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到了14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。在日本，在孩子很小的时候，家长就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。”上学以后，许多学生要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等，挣自己的学费。阅读材料后回答：(l）上述各个国家中，父母教育孩子的共同之处是什么？(2）与上述各国相比，你能发现在我国父母教育子女时存在的一些问题吗？(3）上述材料对你有哪些启示？基础教育课程改革阶段目标检测七年级下《思想品德》期中测试卷一、单项选择题。（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其字母番号填入下表中）题l2345678号正确选项1．“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干，靠人、靠天、靠祖上，都不算是好汉。”陶行知的这句话就是要求我们A．依赖自己B．自立自强C．自尊自信D．自怜自爱2．小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以至得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，该同学具有A．自强的优良品质B．自信的优良品质C．自尊的优良品质D．虚荣心3．走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明毫不在乎地学一位残疾人走路。这说明A．街上的人不懂尊重自己B．不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C．街上的人不会审美D．自尊与尊重他人没有什么必然联系4．下列行为属于自负的是A．课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法B．对别人说的话过于敏感C．常常过高估计自己，看不起别人，自以为是D．实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的不足5．成功需要自信，自信是成功的基石，我们要唱起自信之歌，必须找到自信的基础。自信的基础是A．发现自己的长处B．寻找成功的记录C．克服自己的缺点与不足D．培养勇敢的精神6．有人问居里夫人：“您认为成才的窍门在哪里？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见A．有了自信心，任何事情都可以办好B．自信心是成才与成功的重要条件C．自信心就是不要别人的帮助D．只有居里夫人靠自信和恒心成功，其他人无法办到7．每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说法，错误的是A．自强的人勇于并善于战胜自己的弱点B．要发扬自己的长处，避开自己的短处C．我们应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃D．我们要善于掩盖自己的短处，不要承认自己的弱点8．每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指A．摆脱家庭的控制，不要家长抚养B．突出个性，在装扮上标新立异C．逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责D．真正的个性在于从内心深处散发的魅力二、多项选择题（把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表