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专心爱心用心1初一思想品德期中试题一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题2分，共50分)1．国内外的很多调查表明，在各种突发的火灾、地震等灾害中，往往由于人们只顾自己奔命，争先恐后，结果导致了更大的伤亡。这可见()A．人的本能有助于我们摆脱困境B．个人主义要不得C．灾难是无法抗拒的D．灾难是大自然对人类的报复2．在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同角色。随着所处环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任，生命因责任而精彩。下列对承担责任的认识正确的是()A．不同的角色承担着相同的责任B．集体中的每个角色只承担一种责任C．承担责任虽然要付出代价，但也会有所收获D．承担责任虽有利于集体发展，但也会影响个人的发展3．“漫卷诗书喜若狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是()A．喜、怒、哀、惧B．怒、惧、哀、喜、C．喜、惧、哀、怒D．惧、怒、喜、哀4．从制定方面看，法律与道德、纪律的不同之处是()A．法律是依靠国家强制力保证实施的B．法律是国家制定或认可的C．法律对全体社会成员具有普遍约束力D．道德、纪律规范不能违反国家法律5．下列选项中不属于交通规则的是()A．红灯停、绿灯行B．过马路走人行横道线C．越位犯规D．前方学校，礼让学生6．团队精神意味着()①善于合作②集体成员能够主动与他人合作③同伴互帮互助、取长补短④为了实现共同的目标而共同尽心尽力A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④7．俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干.”()A．许多个人利益合起来就是集体利益B．集体利益是个人利益的源泉C．个人利益是集体利益的源泉和基础C．个人利益和集体利益相互制约8．“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民！”这充分表达了邓小平同志()A．对祖国衷心赤诚的爱国情感B．对祖国和人民高度负责的责任感C．对祖国和人民依依不舍的依恋情感D．对自己远大理想、志愿、抱负的感慨9．下雨影响我们周末出游，开始我们只从个人角度考虑，我们有些抱怨，但是，一想到长期的旱情得到缓解，我们都感到由衷的高兴。这种调节情绪的办法称为()A．行为调节B．认知调节C．理智控制D．理性升华10．社会制度和道德规范的不同之处是（）A．前者是正式的规则，后者是非正式的规则B．前者是非正式的规则，后者是正式的规则C前者是非强制性的，后者是强制性的D．前者是可变的，后者是不变的11．下列说法正确的是()A．我一不违法，二不犯罪，法律与我无关B．我现在年龄还小，尚属未成年人，与法律无联系专心爱心用心2C．我不与别人打官司，与法律无联系D．法律伴随每个公民度过一生，公民的生活离不开法律12.下列内容中，属于你的责任的有()①帮助残疾人克服困难②上课认真学习③上网聊天④抢险救灾A．①②B．③④C．②③D．①④13．法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。这告诫我们()A．要维护正常的社会秩序B．要心中有法，自觉守法C．法律面前人人平等D．要制裁违法犯罪14．生活中的大多数竞争，并非简单地如同体育比赛一样冠军只有一个，而是“比翼双飞”，甚至是“百花争艳”。这告诉我们()A．体育比赛中只有竞争，没有合作B．双赢是竞争的唯一结果，良好的合作创造竞争中的双赢C．现代社会中的竞争越来越不激烈了D．在竞争中大家要相互激励、帮助，取长补短，共同提高15．学校是我们学习、生活的主要场所，无论是在教室里，还是在学校的其他场所，我们都应遵守一定的规则，那就是()①上下课要准时②在图书馆看书要保持安静③不能随地乱扔垃圾④在课堂上随便讲话、传纸条A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④16．法律是具有普遍约束力的特殊行为规范；所谓“普遍约束力”的约束对象是()A．被统治阶级B．统治阶级C．国家权力管辖范围内的全体社会成员D．所有的违法犯罪分子17．学完“个人利益和集体利益的关系”后，小明和小强发表了看法。其中正确的是()A．要维护集体利益就不能讲个人利益B．集体利益与个人利益永远都是一致的C要先顾个人利益．后顾集体利益D．当个人利益和集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益18．2007年7月10日，经最高人民法院核准，国家食品药品管理局原局长郑筱萸因受贿罪玩忽职守罪两罪并罚，被执行死刑。这说明()①凡违法行为都要受到刑法的制裁②我国公民在法律面前一律平等③法不可违，违法必究，对国家工作人员也不例外④法律具有强制性A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④19、当我们看过一部反映战斗英雄事迹的影片后，往往被英雄的革命精神所感染。这种培育高尚情感的方法是()A．感受理智B．享受生活C．体验道德D．欣赏美好20．我国医学经典《黄帝内经》中记载：“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾。”这说明()A．人的情绪是不稳定的、多变的B．人无法左右自己的情绪C．不同的原因产生不同的情绪D．不良情绪会影响人的身心健康21．人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视，尊重，关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就叫（）A．荣誉感B．集体感C．团结感D．归属感22．建设富有凝聚力的班集体，主要靠()A．全体成员的团结与奉献B．班主任一个人的管理C．班委的管理D．班上有无优秀的学生23．下列属于正常情绪的是（）A．面临考试而过度紧张，彻夜难眠B．范进中举，乐疯了C．新买的铅笔被同桌弄坏，暴跳如雷D．被老师误解，心里很委屈24．下列属于不合理发泄情绪的方法是()A．上网、写日记B．高声歌唱C．进行剧烈的运动D．迁怒于他人25没有规距，不成方圆。”这句古训，所揭示的一个重要道理是()专心爱心用心3A．做任何学问都需要用圆规、直尺等B．一个人的成长离不开前人的教诲C．做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩D．做任何事都离不开前人的教诲开始我们二、判断题(辨别下列各题，对的在题后括号内打“√”，错的打“X”。每题2分，共20分)1．承担责任有利于集体，但不利于个人的发展。()2．情感是道德的基石。没有情感，就没有道德可言。()3．社会生活需要秩序，规则来自秩序。()4．合作与竞争是矛盾的，要合作就不能讲竞争，要竞争就不能讲合作。()5．法律主要是依靠公民的自觉遵守来实现其作用的。()6．只有集体中的所有成员团结在一起，集体才能成为一个优秀的集体。()7．小团体主义就是缩小了的集体主义。()8．制定规则，遵守规则，社会才能由无序走向有序。()9．承担责任需要付出努力和代价。()10．人非草木，孰能无情。这里所说的“情”指的就是情绪。()三、非选择题在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的同学……将来，我们会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。（1)清列举现在可能会扮演的两种角色，并说出每个角色应承担的相应的责任。5分）⑵在承担责任的过程中，你有哪些体会和感悟？（5分）四．分析运用材料：《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，以至于在后来考中时，大一喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了，我中了！请回答：(1）材料反映了哪类基本情绪？(2分）（2）范进的情绪健康吗？为什么？（6分）五、出谋划策(12分)学校是我们学习、生活的主要场所。热爱和保护我们的校园和谐美丽，是我们每一个人的责任，为此，请回答下列问题：(1)列举校园中有哪些好的和不好的现象?①好的现象：②不好的现象：（2）请你为美化校园你写几条可行的规定专心爱心用心4初一年级思想品德期中试卷答案页座号□□一、选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的，请将其选出。每题2分，共计50分)12345678910111213141516171819202122232425二、判断改错题(辨别下列各题，对的在题后括号内打“√”，错的打“X”每小题2分，共计20分)12345678910三．三、非选择题在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的同学……将来，我们会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。（1)清列举现在可能会扮演的两种角色，并说出每个角色应承担的相应的责任。(5分）⑵在承担责任的过程中，你有哪些体会和感悟？（5分）四．分析运用材料：《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，以至于在后来考中时，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了，我中了！请回答：(1）材料反映了哪类基本情绪？(2分）（2）范进的情绪健康吗？为什么？（6分）五、出谋划策(112分)学校是我们学习、生活的主要场所。热爱和保护我们的校园和谐美丽，是我们每一个人的责任，为此，请回答下列问题：(1)列举校园中有哪些好的和不好的现象?①好的现象：②不好的现象：（2）请你为为美化校园你写几条可行的规定专心爱心用心5初一年级思想品德期中试卷答案座号□□一、选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的，请将其选出。每题2分，共计50分)12345678910111213BCABCDCADADAB141516171819202122232425DACDCCDDADDC二、判断改错题(辨别下列各题，对的在题后括号内打“√”，错的打“X”每小题2分，共计20分)12345678910×v×××v×vv×三．三、非选择题（1)清列举现在可能会扮演的两种角色，并说出每个角色应承担的相应的责任。(5分）①学生：遵守学校纪律，完成学习任务；②普通公民：爱国守法、依发纳税、保护环境；③班集体中的一员：维护集体的荣誉和利益，建设集体（答出两条即可）⑵在承担责任的过程中，你有哪些体会和感悟？（5分）2）承担责任于、不仅有利集体，也有利于个人的；也有利于个人的发展，承担这人要付出代价；只有没个人都承担了责任，乐于奉献，才能建设关好的集体。（答出两个方而即可，若就某一责任进行具体分析言之有理即可给分）四．分析运用(1）材料反映了哪类基本情绪？(2分）属于基本情绪中的“喜“（2）范进的情绪健康吗？为什么？（6分）不健康。因为正常情绪是有适当原因的或反应适度的情绪。不正常情绪是没有适当原因或反应不适当的情绪。范进属于后者五、出谋划策(12分)(1)列举校园中有哪些好的和不好的现象?①好的现象：举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博；上课认真听讲，主动学习，按时完成作业；尊重老师，见面行礼或主动问好等；认真值日，保持教室、校园整洁优美等。（4分）②不好的现象：有迟到、早退、旷课行为；乱扔食品袋、果皮；践踏花草、乱涂乱画；破坏公物、浪费水电等（4分）（2）请你为为美化校园你写几条可行的规定（4分）①各班认真做好值日工作；②每位同学不随地乱扔果皮纸屑；③看到地上的纸屑主动拣起；④做好饮料瓶等的回收工作。（只要言之成理均可）专心爱心用心6