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用心爱心专心1第六课《为坚强喝彩》导学案目标浏览迎接挑战知识目标：知道如何磨砺坚强的意志？能力目标：1.能够分析自己的意志品质。2.运用培养意志品质方法，初步培养自己的良好意志品质。情感、态度、价值观：1.树立磨练意志的信念。2.愿意在艰苦的环境中磨练坚强的意志。自主、合作学习阅读教材第79页，回顾自己的成长历程，查看我们的“意志存折”。1）坚强的意志品质：2）懦弱的表现：小结：每个人既有坚强的一面，也有懦弱的一面。如果我们在“意志银行”里有关坚强的意志品质的“存款”很少，也别泄气。现在让我们一起找一些方法，往里面“存款”吧！阅读教材81-83页立志小故事你能找出在日常生活磨砺坚强意志方法吗？当堂训练一、单项选择题1.（）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这给我们的启示是A.磨砺坚强意志，在主动经受艰苦的锻炼B.磨砺坚强意志，要从小事做起C.困难和挫折对人成长没有丝毫消极影响D.磨砺坚强意志，应善于管理自己2.（）意志坚强的人A.定能获得事业上的成功B.勇于战胜挫折与困难C.必然能够消除考试焦虑D.总是坚持自己的判断3.（）为完成规定的学习任务，我们应该做到A.上课时勇于发表自己的见解，积极与老同学探究问题B.做作业时，遇到疑难问题就放弃不做C.上自己不喜欢的课我们就做别的事情D.考试成绩不理想就灰心丧气4.（）下列属于意志坚强的行为是A.正视自身弱点，勇往直前B.遇到麻烦时惊慌退缩C.遇到困难时，消极等待D.学习成绩不好时，唉声叹气二、不定项选择题：1.（）下列意志品质中，你应该具有的是A.坚持正确的目标，抵制各种不良影响B.在遇到难题时，能从多方面想办法C.考试成绩不好时，唉声叹气，一筹莫展D.对自身的弱点，没有勇气克服2.（）奥斯特洛夫斯基虽然在战争中双目失明。全身瘫痪，但他却凭着崇高的信念，坚强的意志，顽强的精神写下震撼人心的自传小说《钢铁是怎样烧成的》。我们应学习他A.意志坚强，有坚定信念B.勇敢面对挫折，向困难挑战C.以顽强的精神战胜困难D.意志不坚定或容易满足用心爱心专心23.（）下列行为中，不利于磨炼意志的有A.军训时，小红的妈妈心疼她，向老师请假B.期末复习时，小明感觉很疲劳，不想完成老师布置的作业C.上体育课时，小敏担心跑步出汗，找何借口向老师请假D.小强为增强体质，每天早晨坚持跑步40分钟4.“千里之行，始于足下”“不积小流，无以成江河”，这两句名言给我们的启示是A.培养和锻炼意志品质，要从小事做起，从现在做起B.每日每时，事事处处都有锻炼意志的机会C.认为小事微不足道，企望有朝一日在大事上表现出坚强的意志，那是幻想D.锻炼意志，可以从以往最容易忽略的也往往最能暴自己弱点的小事做起名人名言---意志篇咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风————郑板桥锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂————荀子《让我们选择坚强》导学案[教学目标]情感态度价值观目标:使学生树立磨砺坚强意志的信念,并愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。能力目标:让学生能够分析自己的意志品质。知识目标:使学生知道坚强意志品质的四种表现:自觉性、果断性、自制力、坚韧性;知道坚强意志的作用。[教学重点]坚定正确的人生方向[教学难点]意志品质的表现[教学方法]典型事例分析教学法、创设情境法[课前准备]制作多媒体课件[知识链接]1、请大家竞猜这个人物是谁?（1）、从不幸的谷底到艺术的颠峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼用心爱心专心3不需要语言,无声世界创造美丽,你在我们眼中最美。(邰丽华)（2）、当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,生活让他过早地开始收获,他变成了苦难都打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中奋进,他曾经说过:“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本,奋斗才是最重要的。”(洪战辉)（3）、她曾是一名国家体操队运动员,在参加1998年第四届友好运动会中,不幸伤了颈椎,面对可怕的瘫痪,她没有悲观失落,没有沉沦,而是勇敢地迎接挑战,进行物理治疗,学习电脑,学习英语,学习各种知识,每一天露出灿烂的笑容。(桑兰)2、著名数学家华罗庚中学毕业后,因交不起学费被迫辍学。但他没有忘记求学,回到家乡后,一面帮父母干活,一面继续顽强地读书自学。不久,他又身染伤寒,病势垂危。他在床上躺了半年,病痊愈后,却留下了终身的残疾──左腿的关节变形,瘸了。当时他只有19岁,在那迷茫、困惑、近乎绝望的日子里,他没有自暴自弃,并决定用健全的头脑代替不健全的双腿。白天,他拖着病痛,忍着关节剧烈的疼痛,拄着拐杖一颠一颠地干活,晚上,他在油灯下自学到深夜。1930年,他的论文在《科学》杂志上发表了,这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后,清华大学聘请华罗庚当了助理员。在名家云集的清华园,他一边做助理员的工作,一边在数学系旁听,还用四年的时间自学了英文、德文、法文,发表了十篇论文。他25岁时,已是蜚声国际的青年学者了。3、两只青蛙的遭遇两只青蛙在觅食过程中,不小心掉进了路边的一只牛奶罐里,罐里还有为数不多的牛奶,但是足以让青蛙们体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想:“完了!完了!这么高的一只牛奶罐,我是永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙在看见同伴沉没于牛奶中时,并没有放任自己沮丧、放弃,而是不断地告诫自己:“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉,我一定能够跳出去。”它每时每刻都在鼓足勇气,鼓足力量,一次又一次地奋起、跳跃──生命的力量与用心爱心专心4美展现在它每一次搏击与奋斗中。不知过了多久,它突然发现黏稠的牛奶变得坚实起来。原来,它反复跳动,已经把液状的牛奶变成了一块奶酪!不懈的奋斗和挣扎终于换来了自由的那一刻,它从牛奶罐里轻盈地跳了出来,重新回到绿色的池塘里。而那只沉没在罐底的青蛙,做梦都没有想到会有机会逃离险境。4、名言：痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃.即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名(坚强是意念的表现）任凭怎样脆弱的人，只要把全部的精力倾注在唯一的目的上，必能使之有所成就。——西塞罗（专注使你坚强）只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德（意义）坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰（条件）一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦（社会的考验才更能表现一个人的坚强）事情是很简单的人，全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持以底。——陀思妥耶夫斯基（鼓励的话）5、张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国?#20116;个一工程?;书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超用心爱心专心5过100万字。[分组讨论探究]1、同学们,这三个主人公身上有一个共同的优良品质,你们找到了吗?2、从哪里发现华罗庚是一个坚强的大使?3、阅读教材73─74页的故事,说出四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一个？4、两只青蛙在同样的遭遇下却是完全不同的结果,这是为什么?[课堂小结]同学们,在面对挫折时曾有过徘徊彷徨,也曾想过放弃,但最终选择了坚强。让我们选择坚强,做生活的强者,以自己出色的行动奏响人生生动激昂的音符,相信我们,真的很强![布置作业][中考链接]（一）单项选择题1、下列人物的表现属于意志坚强的有（）①布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰。②黄继光为掩护战友，夺取战斗的胜利，奋不顾身地用胸口堵住了喷着火舌的枪口。③越王勾践为报亡国之仇，忍辱负重，卧薪尝胆。④劳动模范徐虎十几年如一日地坚持为群众服务，风雨无阻。A、①②B、③④C、①②③D、①②③④2、习惯是一种无形的力量，虽然看不见，摸不着，但是一经形成，就会影响人们的思想和行动。下列说法正确的是（）A、形成良好的习惯，需要坚强的意志。B、学习习惯的养成，和坚强的意志无关。C、学习习惯的养成，和遗传有关。D、学习习惯的养成，和环境有关。3、英国前首相邱吉尔曾说过，他的成功秘诀有三个：第一，绝不放弃；第二，绝不，绝不放弃；第三，绝不，绝不，绝不放弃。这说明面对挫折时，我们的意志品质中应该有（）A、坚持把重要的事清做完，决不半途而废。B、正视自己的弱点，不自卑用心爱心专心6C、遇到困难时，能从多方面想办法。D、一意孤行4、生活就像万花筒，但一个人只能选择一种图案。如果一个人的志向也像万花筒，那么他的人生道路就会布满荆棘。这说明（）①坚强的意志品质要求当你面对困难时不要从多方面想办法②如果你的一生只有一个目标的话，生活就会幸福③坚持正确的目标，抵制各种不良影响，这是意志坚强的表现④不能坚持正确的行动方向，容易受不良影响的诱惑A、①②B、②③C、③④D、②④5、中国有句古训：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”此古训的意思是（）A、打击、排挤、苦难、压制成为智者的绊脚石B、打击、排挤、苦难、压制不应成为有智者的绊脚石，相反，应成为砥砺锋芒的砾石C、打击、排挤、苦难、压制越多越好D、打击、排挤、苦难、压制越少越好（二）材料分析题北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。(1)小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的？(2)在小李月身上体现了一种怎样的心理品质？这种优秀品质有何作用？《钢铁是怎样炼成的》导学案学习步骤：一．课外阅读阶段1．开学初，课余时间用略读浏览的方法通读全书，弄清主要内容、情节和人物关系等。自我检查一下读书的速度和质量。2．通过读出版说明和后记了解出版意图，掌握阅读线索。用心爱心专心73．根据阅读需要参阅附录的资料和课外及网上搜集的有关资料，了解作者经历、创作背景，理解作品的重要思想和重点内容。4．结合观看电视连续剧，将剧中的人物形象与文学作品中的人物形象进行比较。5．一边读，一边摘录，加批注，写心得。二．堂上交流1．复述本书的故事梗概，其他同学进行补充。2．小说哪一些章节给你留下了深刻的印象，为什么？3．保尔身上最使你感动的是什么？大家互相交流。4．作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作书名？5．一起阅读《筑路》和《生命的意义》，了解革命者和保尔的精神境界。三．识记：背诵“人最宝贵的是生命┄┄为人类的解放而斗争”。四．课堂迁移你周围如果有像保尔那样经受种种考验，克服重重困难，顽强地生活、学习、工作的人，去采访他，他的事迹写成文章，向报纸、杂志投稿。五、检测与评价1．给加粗的字选择正确的读音，在正确的读音后面打“√”。2．给加粗的字注音、释义。（1）不为虚度年华而悔恨（）________________（2）不因碌碌无为而羞愧（）________________（3）为人类解放而斗争（）________________3