七年级期末考试题

A650O梁开七年级(上)数学期末复习测试班级___________姓名___________成绩___________出题人:谢柳林一、精心选一选（每小题3分，共30分）请将唯一正确答案的代号填在题后的括号里.1．－13的倒数是（）.（A）3（B）－3（C）13（D）－132．某地今年1月1日至4日每天的最高气温与最低气温如下表：日期1月1日1月2日1月3日1月4日最高气温5℃4℃0℃4℃最低气温0℃2℃4℃3℃其中温差最大的是（）A.1月1日B.1月2日C.1月3日D.1月4日3．下面计算正确的是（）.（A）－（－2）2=22（B）（－3）2×（23）=－6（C）－7－2=－5（D）－（－0.3）2=－0.324．据媒体报道，我国因环境污染造成的巨大经济损失，每年高达680000000元，这个数用科学记数法表示正确的是（）（A）68109.元（B）68108.元（C）68107.元（D）68106.元5．如右上图，点A位于点O的方向上．（）.（A）南偏东35°（B）北偏西65°（C）南偏东65°（D）南偏西65°6．下图中,是正方体的展开图是()ABCD7．方程114xx去分母正确的是（）.（A）11xx（B）414xx（C）414xx（D）411xx8．两个角的大小之比是7︰3，他们的差是72°，则这两个角的关系是（）.（A）相等（B）互余（C）互补（D）无法确定9．儿子今年12岁,父亲今年39岁,_____父亲的年龄是儿子年龄的4倍.()A.3年后B.3年前C.9年后D.不可能10．甲乙两人各用一张正方形的纸片ABCD折出一个45°的角（如图），两人做法如下：甲：将纸片沿对角线AC折叠，使B点落在D点上，则∠1=45°；乙：将纸片沿AM、AN折叠，分别使B、D落在对角线AC上的一点P，则∠MAN=45°.对于两人的做法，下列判断正确的是（）.（A）甲乙都对（B）甲对乙错（C）甲错乙对（D）甲乙都错二、用心填一填（每小题3分，共15分）请将正确的答案填在题中的横线上.11．在数轴上，若A点表示数x，点B表示数－5，A、B两点之间的距离为7，则x_______________.12．如果2|1|(2)0ab，则2006()ab的值是______________.13．若关于x的方程372xxa的解与方程437x的解相同，则a的值为_______.14．观察下列算式：，，　，　，　，　，　，　，　656132187372932433813273933387654321根据上述算式中的规律，你认为20083的末位数字是（）．（A）3（B）9（C）7（D）115．已知线段AB，在AB的延长线上取一点C，使AC=2BC，在AB的反向延长线上取一点D，使DA=2AB，那么线段AC是线段DB的_________________倍.三、解答题（本题共55分）16．计算题：（每小题4分，共12分）（1）22[(3)(5)](8)(3)(1).（2）.－32++(－5)2×(－45)－0.32÷|－0.09|（3）)24()1256143(17．（5分）先化简，再求值：)23(2)(22222baababba其中3,2ba18．（5分）解方程12223xxx．19（5分）已知平面上A，B，C，D四个点，按下列要求画出图形：（1）连接AB，DC；（2）过A，C作直线AC；（3）作射线DB交AC于O；（4）延长AD，BC相交于K；（5）分别取AD，BC的中点M，N，连接MN.20．（5分）从2004年4月18日零时起，全国铁路实施第五次大面积提速，从韶关到广州的某次列车提速前的运行时刻表如下：区间起始时刻终到时刻韶关———广州8:0010:00该次列车现在提速后，每小时比提速前快20Km，终到时刻提前到9:30，那么韶关与广州相距多少公里？21．（5分）如图所示,直线AB、CD相交于O,OE平分∠AOD,∠FOC=900,∠1=400,求∠2和∠3的度数.ABCD22．（6分）某一出租车一天下午以梁开为出发地在东西方向运营，向东走为正，向西走为负，行车里程（单位：㎞）依先后次序记录如下：+9，-3，-5，+4，-8，+6，-3，-6，-4，+10.（1）将最后一名乘客送到目的地，出租车离梁开出发点多远？在梁开的什么方向？（2）若每千米的价格为1元，司机一个下午的营业额是多少？23．（6分）梁开中学举办了一次蓝球比赛,记分规则为:胜一场积3分;输一场积1分.若甲队比赛了5场后共积7分,问甲队赢了多少场？.24．.（6分）某班全体同学在“献爱心”活动中都捐了图书,捐书的情况如下表:每人捐书的册数/册5101520相应的捐书人数/人172242根据题目中所给的条件回答下列问题:(1)该班的学生共多少名?(2)若该班所捐图书拟按图所示比例分,则给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多多少册?（3）按捐书的册数为项目分类，将捐书情况作出条形统计图。