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1第2节细胞器——系统内的分工合作学案制作人：蔡秀芬审核人:徐长庆【学习目标】1.说出几种细胞器的结构和功能。2.简述生物膜系统的结构和功能。3.学会制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。学习重点：1、几种细胞器的结构和功能。2、使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。学习难点：1、如何掌握几种细胞器的结构和功能2、各种生物膜在结构和功能上的联系【课前自主预习】使用说明：①依据学习目标进行预习，完成以下内容②用红笔做好疑难标记，以备讨论一、细胞器的分布、形态、结构与功能1.研究细胞内各种细胞器组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是①差速离心法。2.线粒体分布:普遍存在于动植物细胞中,代谢旺盛的细胞数目②多。形态:椭球形。结构:③双层膜,内膜形成嵴,有多种呼吸酶。功能:有氧呼吸的主要场所——“动力车间”,细胞生命活动所需的能量,大约④95%来自线粒体。3.叶绿体分布:主要存在于植物⑤叶肉细胞和幼茎的皮层细胞。形态:球形、椭球形。结构:⑥双层膜,内有数十个基粒,囊状结构上有色素,在基粒上和基质中有酶分布。功能:光合作用的场所——“⑦养料制造车间”和“能量转换站”。4.内质网分布:绝大多数动植物细胞都有内质网。结构:膜结构连成的⑧网状物。种类:滑面内质网、粗面内质网。功能:与物质的合成和运输有关——“⑨有机物的合成加工车间”。5.高尔基体(1)分布:动植物细胞中。(2)形态:⑩扁平囊、小泡。(3)结构:单层膜。(4)功能:在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞中与植物细胞壁的形成有关。6.核糖体(1)分布:普遍存在于动植物细胞中。(2)结构:无膜。(3)功能:蛋白质合成场所。7.中心体(1)分布:动物细胞内和低等植物细胞中。(2)组成:两个中心粒。(3)结构:无膜。(4)功能:与动物细胞的有丝分裂有关。8.液泡(1)分布:植物细胞。(2)形态:泡状结构,含多种成分。(3)结构:单层膜——液泡膜,内含细胞液。(4)功能:储存物质,并能调节渗透压。9.溶酶体(1)分布:动物细胞、植物细胞。(2)结构:单层膜。(3)功能:“酶仓库”、“消化车间”。二、细胞的生物膜系统1.概念:细胞膜、核膜以及细胞器膜,所形成的结构体系,叫作生物膜系统。2.生物膜系统的功能(“三个保证”)2(1)细胞膜使细胞具有相对稳定的内部环境,保证物质运输、能量转换和信息传递。(2)广阔的膜面积提供了酶的附着位点,保证了化学反应的顺利进行。(3)生物膜将细胞分隔成小的区室,同时进行多种反应,保证生命活动高效、有序进行。【课前预习自测】1.细胞的生物膜系统指的是()。A.由细胞器膜、核膜等结构共同构成的生物膜系统B.由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构C.全部的细胞膜D.细胞膜和核膜2.关于观察叶绿体的形态和分布的实验中,下列说法正确的是()。A.选用含叶绿体少而小的细胞来观察B.活细胞中,细胞质基质中的叶绿体是静止不动的C.选用含叶绿体大而少的细胞来观察D.制片时叶片应保持干燥3.实验发现,饥饿的原生动物附有核糖体的内质网减少,高尔基体的形成停止,用含14C标记的亮氨酸(合成蛋白质的原料)的营养液培养饥饿的原生动物,然后用放射性自显影技术观察生物膜的放射性出现的先后顺序为:内质网(2min)、高尔基体(5min)、细胞膜(42min)。对以上的实验结果所做的分析中不正确．．．的是()。A.高尔基体膜可以由内质网膜转化B.蛋白质是生物膜的组成成分C.该实验可以研究分泌蛋白的加工和分泌过程D.生物膜在结构上是相互联系的4.右图是显微镜视野中某细胞的一部分,有关该细胞叙述正确的是()。A.图示为光学显微镜下的细胞结构B.图中有两个中心体C.DNA仅存在于6结构中D.结构3在行使其功能时有水生成【课堂合作探究】问题探讨1:识别细胞器1.请叙述各细胞器分布的细胞种类。2.含DNA、RNA的细胞器及含色素的细胞器分别是什么细胞器?3.同一细胞中有两种分布形式的细胞器是什么?它是如何分布的?问题探讨2用高倍镜观察叶绿体和线粒体1.本实验的实验原理是什么?2.请简述观察叶绿体和线粒体的实验步骤。3.观察叶绿体时,常选用藓类叶片的原因是什么?在细胞质中的叶绿体是静止不动的吗?如何运动?34.不选取植物细胞作为观察线粒体的材料的原因是什么?问题探讨3细胞的生物膜系统1.为什么生物膜的结构和组成成分相似,但不同膜的功能却有差异?2.说说各生物膜之间在结构上的联系。迁移训练1.以下A、B、C、D是几种细胞器结构模式图。请回答:(1)人体细胞中,能组成细胞的生物膜系统的结构是(填字母),其中能直接相连的结构是(填字母)。(2)请用图解形式表示出人体唾液腺细胞合成、分泌唾液淀粉酶过程中,各种生物膜在功能上的联系(涉及图中结构就用相应字母代替)。(3)白菜体细胞和小白兔体细胞都有的结构是(填字母)。洋葱根尖分生区细胞中,没有的细胞器是(填字母)。迁移训练2.请回答用显微镜观察叶绿体和线粒体实验的有关问题:(1)制作菠菜叶的临时装片时,应取菠菜叶的表皮并稍带些叶肉作为观察对象,因为该细胞内的叶绿体的体积较,数目。高倍镜下可观察到叶绿体呈形,分布在中。(2)观察线粒体时所用的染料名称是,染色后可以使线粒体呈色,而细胞质色。染色后30分钟,细胞还能保持活性吗?。(3)以下细胞适合用来作为观察线粒体材料的是。A.藓类叶肉细胞B.人的成熟的红细胞C.人的口腔上皮细胞D.蓝藻细胞迁移训练3.下图是动植物细胞亚显微结构模式图,请回答:(1)比较动植物细胞亚显微结构,高等植物细胞内不含有[](细胞器)。(2)若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有[];若B是蓝藻细胞,其细胞质中的细胞器只有[]。(3)若A是人的大腿肌细胞,其含DNA的细胞器是[];该细胞在光学显微镜下可见的细胞器是(填序号)。(4)油菜花瓣细胞中除①外,一定不存在的细胞器是[];其细胞中存在色素的细胞器是[]。(5)A、B细胞均有,但功能不同的细胞器是[],该细胞器在洋葱根尖分生区细胞中的作用是。(6)A、B细胞都有的、具单层膜的细胞器是(填序号)。4【本节知识小节】几种细胞器比较结构特点主要功能分布高尔基体单层膜[大多数动植物细胞内质网大多数动植物细胞液泡植物细胞溶酶体大多数动植物细胞核糖体无膜结构大多数动植物细胞中心体低等植物细胞和动物细胞.动植物细胞比较动物细胞植物细胞不同点没有细胞壁有细胞壁没有叶绿体有叶绿体有中心体中心体见于低等植物某些低等动物有液泡有液泡相同点都有。细胞质中共有的细胞器是等。【课堂自我检测】1.【A级】下列哪项不是细胞质中的细胞器？（）A.叶绿体B.染色体C.线粒体D.液泡2.【A级】用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时，常选用的染色剂是（）A．吡罗红甲基绿染色剂B．双缩脲试剂C．健那绿染液D．台盼蓝染液3.【B级】只是绿色植物细胞特有，动物细胞没有的细胞器是（）A.核糖体、叶绿体B.线粒体、高尔基体C.中心体、内质网D.叶绿体、液泡4.【C级】连线，将细胞器与其对应的功能连起来。1线粒体A与动物细胞的有丝分裂有关2溶酶体B进行光合作用的场所3液泡C蛋白质的加工和发送4核糖体D合成蛋白质的场所5高尔基体E为细胞生命活动提供能量6中心体F分解衰老、损伤的细胞器7内质网G蛋白质的合成和加工以及脂质合成的场所8叶绿体H储存物质，使植物细胞坚挺5.【A级】组成生物膜系统的生物膜是指()A．在结构上直接相连的生物膜B．细胞内所有的膜结构，包括细胞器膜、核膜和细胞膜C．具有膜结构的细胞器D.细胞内所有的膜结构，包括细胞器膜和核膜6.【B级】以下不是生物膜系统在细胞生命活动中作用的是()A.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用B.细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的C.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点D.生物膜把细胞分成许多小区室5第2节细胞器——系统内的分工合作制作人：蔡秀芬审核人:徐长庆【课后延伸训练】1、用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞，可以观察到线粒体的原因是()A．健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色B．健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色C．健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色D．健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色2、下列材料中，最适合用来观察叶绿体的是()A．根尖B．藓类的叶子C．洋葱鳞片叶内表皮D．蓝藻3．线粒体、叶绿体和内质网都具有()A．基粒B．基质C．膜结构D．少量DNA4.下列结构中不可能与内质网直接相连的是()A.线粒体B.核糖体C.高尔基体D.核膜5．活细胞中，与酶的合成和分泌直接有关的是()A．核糖体与高尔基体B．中心体与高尔基体C．内质网与核糖体D.高尔基体与液泡6.选择藓类作为观察叶绿体材料的原因与下列哪项无关()A．标本制作简单B．叶绿体清楚C．叶子薄而小D．细胞质流动快7．关于观察叶绿体的形态和分布的实验中,下列说法正确的是()。A.选用含叶绿体少而小的细胞来观察B.活细胞中,细胞质基质中的叶绿体是静止不动的C.选用含叶绿体大而少的细胞来观察D.制片时叶片应保持干燥8、以下A、B、C、D是几种细胞器结构模式图。请回答:D.生物膜把细胞分成许多小区室【课后延伸训练】(1)人体细胞中,能组成细胞的生物膜系统的结构是)________(填字母),其中能直接相连的结构是________(填字母)(2)白菜体细胞和小白兔体细胞都有的结构是________(填字母)。洋葱根尖分生区细胞中,没有的细胞器是____(填字母)9、请回答用显微镜观察叶绿体和线粒体实验的有关问题:(1)制作菠菜叶的临时装片时,应取菠菜叶的_____表皮并稍带些叶肉作为观察对象,因为该细胞内的叶绿体的体积较____,数目______。高倍镜下可观察到叶绿体呈__________________形,分布在_________中。(2)观察线粒体时所用的染料名称是____________,染色后可以使线粒体呈_____色,而细胞质____色。染色后30分钟,细胞还能保持活性吗?______。(3)以下细胞适合用来作为观察线粒体材料的是_________。A.藓类叶肉细胞B.人的成熟的红细胞C.人的口腔上皮细胞D.蓝藻细胞6第2节细胞器——系统内的分工合作参考答案【课前自主预习】①差速离心法②多③双层膜④95%⑤叶肉细胞⑥双层膜⑦养料制造车间⑧网状物⑨有机物的合成加工车间⑩扁平囊、小泡单层膜细胞壁无膜蛋白质低等有丝分裂单层膜单层膜“酶仓库”、“消化车间”核膜细胞器膜物质运输能量转换化学反应高效、有序地【课前预习自测】1.A2.C3.C4.D问题探讨11.植物细胞特有:液泡、叶绿体。动物和低等植物细胞具有:中心体。动植物细胞都有:核糖体、线粒体、内质网、高尔基体。动植物细胞都有但作用不同:高尔基体。原核细胞和真核细胞都有:核糖体。2.含DNA:线粒体、叶绿体。含RNA:线粒体、叶绿体、核糖体。含色素:叶绿体、液泡。3.核糖体。游离在细胞质基质中和附着在粗面内质网上。问题探讨21略2.制作藓类临时装片(在载玻片中央滴1滴清水→用镊子撕取一片藓类小叶,置于清水中→盖上盖玻片)→在低倍镜下找到叶肉细胞→在高倍镜下观察叶绿体的形态和分布。制作口腔上皮细胞临时装片(在载玻片中央滴1滴健那绿染液→用牙签刮口腔内侧壁,将牙签上的碎屑在染液中涂抹→盖上盖玻片)→在低倍镜下找到口腔上皮细胞→在高倍镜下观察,线粒体被染成蓝绿色,细胞质接近无色。3.因为藓类叶片很薄,仅有一两层叶肉细胞。在细胞质中的叶绿体不是静止不动的,一般会随细胞质的流动而移动。叶绿体呈椭球形,能够在不同光照条件下改变方向,在弱光下,叶绿体以其椭球形的正面朝向光源;在强光下,叶绿体以其椭球形的侧面朝向光源。4.不选取植物细胞观察线粒体是因为植物细胞线粒体相对较少,同时呈现出绿色的叶绿体与被健那绿染成蓝绿色的线粒体相近,会掩盖并影响对线粒体的观察。问题探讨31.虽然各种生物膜的结构特点和化学组成大致相同,都含有磷脂、蛋白质、糖类、胆固醇等,但不同膜