七年级生物下神经系统的组成导学案

1七年级生物导学案课题神经系统的组成导学重难点：1、描述神经系统和神经元的组成和功能。2、说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。教具使用：多媒体教学过程导学设计一、导入：（2分钟）课本想一想，议一议；出示目标学生认知二、自主学习内容、指导、检测：（15分钟）阅读教材完成下列问题1.神经系统是由、和它们发出的神经组成的。2.脑和是神经系统的中枢部分，组成神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的部分，组成神经系统。3.又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。4.能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系统通路。5.大脑包括左右两个大脑半球，表面是,约有个神经细胞，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能─。6.是使运动协调、准确，维持身体平衡。三、合作探究1、神经纤维与神经之间的关系？2、说说人体内的信息是如何传递的？一、导入二、学生精读学习目标（1分钟）三、自主学习，自主感悟。1、学生自读课文，获得知识。2、小组交流，核对要点。（6分钟）2四、达标测试1.调节人体生理活动的最高级中枢位于()A.小脑B.大脑C.脊髓D.神经2.协调人体运动、维持身体平衡的是()A.小脑B.大脑C.脊髓D.脑干3.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是()A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓4.构成神经系统的基本单位是()A.脑B.脊髓C.神经组织D.神经元5.脑与躯体、内脏之间的联系通道是()A.脑神经B.脊神经C.脊髓D.脑干6、右图所示的是神经元的结构，根据此图完成下列各题。（1）神经元结构包括①；②。（2）在长的外套有一层鞘，组成，它的末端的细小分支叫做。（3）神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条。（4）A图中显示的是显微镜下、神经元突起的末端相互联系，形成的。五、堂清测试基础训练选择题六、教学反思四、小组讨论，合作探究（18分钟）五、知识构建，能力提升。（12分钟）六、当堂训练。（学生自测，二人互换、互判、组内纠错。）